2019-2020学年二年级数学下册教学计划2
有关传统文化的作文-小学班主任德育计划
2019-2020学年二年级数学下册教学计划2
一、学情分析
本班共41名同学,其中男生20人,女生21人。这些都比较活
泼,积极乐观,很多孩子非常
好学,喜欢读书,上课能认真听讲,积
极发表自己的建议,有自己独特的见解,充满个性,课后按时完成
作
业。学生的主人翁的责任感和凝聚力强。但因为年龄特征决定的,也
个别学生反映比较慢,玩
性大。所以这学期我更应该对个别学生给与
更多的关注,课堂上更应该做到因材施教,分层教学,关注每
一个学
生,让每一个学生都能有不同程度的进步,让每个学生的能力都能得
到最大限度的发展。
注重细节,更要加强学生生活习惯、学习习惯及
其他好习惯的养成,这也是本学期我教学中工作重中之重
。
二、教学内容
本册教学内容有:
第一单元:万以内数的认识;第二单元:千米
、分米、毫米的认
识;第三单元:万以内数的加减法(一);第四单元:图形与拼组;
第五单元
:万以内数的加减法(二);第六单元:混合运算;第七单
元:统计;第八单元:两、三位数乘一位数;
第九单元:时、分、秒
的认识;第十单元:图形的周长;第十一单元:总复习。
三、教学目标
(一)数与代数:
1.结合具体情境,理解万以内数的意义,能认、读、写万以内的
数,能说出各数的名称,识别各数位上数字的意义。
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2.结合具体情境,进一步理解运算的意义,会口算表内有余数除
法、百以内加减法、能计算
三位数的加减法及两步的加减法混合运
算。结合现实素材进行估算,并解释估算的过程。
③、
能正确辨认钟面上指示的时刻,认识时、分、秒,了解它们
之间的关系,并进行简单的换算。
(二)空间与图形:
1.通过观察操作,能用自己的语言描述长方形、正方形的特征,
初步认识五边形、六边形。
2.结合生活实际,体会千米,知道分米、毫米,能恰当地选择长
度单位,并能进行简单的单位
换算,会估测、测量一些物体的长度。
3.结合实例,感知对称现象。
(三)统计与概率:
1.能用合适的方法收集整理数据。
2.在具体的统计活动中,掌握分段统计的方法。
(四)实践与综合运用:
1.加深对万以内数的认识及长度单位的认识。
2.加深对统计意义的理解,巩固分段统计的方法。
四、主要措施
1、要从整体上
把握教学目标。不能光凭经验,也不能搬课本,凡
是课本上的有的内容,都作统一的教学要求,而应该根
据教学指导纲
要,结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。
2、要尊重学生,
注重学法渗透。在学习中,教师不要包办代替和
以讲代学,要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和
练习。
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3、以学生经验为基础,设计富有
儿童情趣的学习素材和活动情
境,激发学习兴趣要多设计一些探索性操作活动,培养实验能力和创
新精神。
5、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力,还应鼓励学
生动用所学的知
识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生
的兴趣,培养学以致用的意识。
6、要注
意教学的开放性,培养学生的创新意识和实践能力。课本
中的一些例题和习题的编排,突出了思考过程,
教师在教学时,要引
导学生暴露思维过程,鼓励学生多角度思考问题。
7、要精心设计教案,
充分利用教具和学具进行直观教学,使学生
学得愉快,学得轻松,觉得扎实。
8、渗透德育,注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困
难的精神。
五
、辅导后进生措施
1.作业面批,有错当堂改正。
2.课堂做到优先提问,优先板演
3.老师每天抽时间对差生辅导
4.请家长配合,后进生有点滴进步及时向家长汇报。
5.以鼓励为主,对差生的点滴进步及时表扬。并以一定奖励,如
星星卡等。
六、个人发展规划:
1、注重个人素质的培养,提高自身理论水平和业务水平,力求为
学生创造最好的教育。每月读一本书,写好读书笔记。
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2、针对自己的教学特点多学习多借鉴,使自己的教学水平逐步提
高
3、业务方面要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学
生。在教育教学活动中发扬学生的主体
精神,促进学生的主体发展,
努力做到因材施教把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思
考,创造性地开展工作。
5、提高教育科研水平,勤于总结。及时记录教育教学中的案例、
反思和总结。
6、
注意协调好老师之间的关系。自己在工作中曾得到过很多教师
的帮助,因此当身边的老师有困难或需要帮
助时,我定会竭尽所能。
七、课时安排
根据区里统一的教学进度进行教学。
1.
手拉手——万以内数的认
识·····························9
课时
2.甜甜的梦——千米、分米、毫米的认
识···················2课时
实践活动——奇妙的动物世
界····························1
课
时
3.勤劳的小蜜蜂——外以内数的加减法
(一)················8课时
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4.做鸟巢——图形与拼
组···
··························
····3课时
5.田园小卫士——万以内数的加减法
(二)··················7课时
6.去姥姥家——混合运
算·····························<
br>····7课时
7.我锻炼
我健康——统
计·····························
···2课时
实践活动——户外活
动·····························
····1课时
8.富饶的大海——两、三位数乘一位
数···············
······10
9.庆元旦——时分秒的认
识·····················
········
··3课时
10.美化校园——图形的周
长··········
···················
·3课时
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课时
11.奥运在我心中——总复
习··············
···············
·5课时。
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