2019-2020学年二年级数学下册教学计划2
有关传统文化的作文-小学班主任德育计划
2019-2020学年二年级数学下册教学计划2
一、学情分析
本班共41名同学，其中男生20人，女生21人。这些都比较活
泼，积极乐观，很多孩子非常
好学，喜欢读书，上课能认真听讲，积
极发表自己的建议，有自己独特的见解，充满个性，课后按时完成
作
业。学生的主人翁的责任感和凝聚力强。但因为年龄特征决定的，也
个别学生反映比较慢，玩
性大。所以这学期我更应该对个别学生给与
更多的关注，课堂上更应该做到因材施教，分层教学，关注每
一个学
生，让每一个学生都能有不同程度的进步，让每个学生的能力都能得
到最大限度的发展。
注重细节，更要加强学生生活习惯、学习习惯及
其他好习惯的养成，这也是本学期我教学中工作重中之重
。
二、教学内容
本册教学内容有：
第一单元：万以内数的认识；第二单元：千米
、分米、毫米的认
识；第三单元：万以内数的加减法（一）；第四单元：图形与拼组；
第五单元
：万以内数的加减法（二）；第六单元：混合运算；第七单
元：统计；第八单元：两、三位数乘一位数；
第九单元：时、分、秒
的认识；第十单元：图形的周长；第十一单元：总复习。
三、教学目标
（一）数与代数：
1.结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的
数，能说出各数的名称，识别各数位上数字的意义。
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2.结合具体情境，进一步理解运算的意义，会口算表内有余数除
法、百以内加减法、能计算
三位数的加减法及两步的加减法混合运
算。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。
③、
能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时、分、秒，了解它们
之间的关系，并进行简单的换算。
（二）空间与图形：
1.通过观察操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，
初步认识五边形、六边形。
2.结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长
度单位，并能进行简单的单位
换算，会估测、测量一些物体的长度。
3.结合实例，感知对称现象。
（三）统计与概率：
1.能用合适的方法收集整理数据。
2.在具体的统计活动中，掌握分段统计的方法。
（四）实践与综合运用：
1.加深对万以内数的认识及长度单位的认识。
2.加深对统计意义的理解，巩固分段统计的方法。
四、主要措施
1、要从整体上
把握教学目标。不能光凭经验，也不能搬课本，凡
是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根
据教学指导纲
要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。
2、要尊重学生，
注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和
以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和
练习。
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3、以学生经验为基础，设计富有
儿童情趣的学习素材和活动情
境，激发学习兴趣要多设计一些探索性操作活动，培养实验能力和创
新精神。
5、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还应鼓励学
生动用所学的知
识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生
的兴趣，培养学以致用的意识。
6、要注
意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本
中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，
教师在教学时，要引
导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。
7、要精心设计教案，
充分利用教具和学具进行直观教学，使学生
学得愉快，学得轻松，觉得扎实。
8、渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困
难的精神。
五
、辅导后进生措施
1.作业面批，有错当堂改正。
2.课堂做到优先提问，优先板演
3.老师每天抽时间对差生辅导
4.请家长配合，后进生有点滴进步及时向家长汇报。
5.以鼓励为主，对差生的点滴进步及时表扬。并以一定奖励，如
星星卡等。
六、个人发展规划：
1、注重个人素质的培养，提高自身理论水平和业务水平，力求为
学生创造最好的教育。每月读一本书，写好读书笔记。
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2、针对自己的教学特点多学习多借鉴，使自己的教学水平逐步提
高
3、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学
生。在教育教学活动中发扬学生的主体
精神，促进学生的主体发展，
努力做到因材施教把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思
考，创造性地开展工作。
5、提高教育科研水平，勤于总结。及时记录教育教学中的案例、
反思和总结。
6、
注意协调好老师之间的关系。自己在工作中曾得到过很多教师
的帮助，因此当身边的老师有困难或需要帮
助时，我定会竭尽所能。
七、课时安排
根据区里统一的教学进度进行教学。
1.
手拉手——万以内数的认
识·····························9
课时
2.甜甜的梦——千米、分米、毫米的认
识···················2课时
实践活动——奇妙的动物世
界····························1
课
时
3.勤劳的小蜜蜂——外以内数的加减法
（一）················8课时
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4.做鸟巢——图形与拼
组···
··························
····3课时
5.田园小卫士——万以内数的加减法
（二）··················7课时
6.去姥姥家——混合运
算·····························<
br>····7课时
7.我锻炼
我健康——统
计·····························
···2课时
实践活动——户外活
动·····························
····1课时
8.富饶的大海——两、三位数乘一位
数···············
······10
9.庆元旦——时分秒的认
识·····················
········
··3课时
10.美化校园——图形的周
长··········
···················
·3课时
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课时
11.奥运在我心中——总复
习··············
···············
·5课时。
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