美国女排名单-加拿大大学排名

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★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.
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清华大学英语教授50年研究成果
pep小学英语三年级下册电子课本
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★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.
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清华大学英语教授研究组提供
20GG学年小学英语学科报告
袁勇浩
一、 师资概况
20GG学年度 ，嘉定区小学英语教师数为316人，其中205名教师获得了
出国进修的机会或在国内参加了由外籍教 师执教的短期培训班，占全体教师数的
64.87%，总体的师资情况较往年有了较大的改善。但是，近 年中新加入的教师
数量较多，且大多数为非师范类，尽管本身的英语水平较高，但是教学的基本功
有待于提高，尤其是对教材教法方面。
二、 对于中小学英语教材使用衔接情况作了调研
截至到本学年度，我们嘉定区小学使用的是牛津英语教材，初中和高中使用
的是新世纪英语教材，那么这 是否会对中小学英语教学的衔接产生重大影响
呢？★哈佛大学★英语系研究，美国布什推荐。专为中小学 生英语量身定做。
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为此，我们做了较为详细的调查研究。
（一）小学牛津英语教材、新世纪教材涉及的词汇量比较
小学牛津英语教材
995个
新世纪教材
1032个
课程标准词汇量
576个
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不包括DailP 包括所有人名、单词、是2套教材的重合部
分 eGpressions中的词汇、词组和句子
短语和句子
（二）教材体系分析――基本相似
1． 牛津英语教材采用Building block的体系，以主题编写教学内容；小
学新世纪英语教材采用主题、结构、功能式。
2． 词汇量分析
二套教材的词汇量基本相当，如果计算牛津英语教材中每个模块、单元中的
DailP eGpressions所有词汇、短语和句子，那么其词汇量将略多于新世纪英语。
（三）小学阶段牛津英语教材与新世纪英语教材比析
1. 教材的成熟度。
小学阶 段的牛津英语教材是一套成熟教材；小学新世纪英语教材由于编写时
间仓促，需要完善和改善的地方较多 ，是处于实验阶段的教材。例如：单元的主
题性欠缺；各单元之间缺少关联度；儿歌过于注重压韵，缺乏 趣味性；语法入门
难，且进度快，对于每周的课时要求较高，现有每周课时较难完成教学任务。
2. 教学的配套材料。
相对于牛津英语教材，新世纪英语教材的教学配套材料较少，造成教 师在教
学过程中遇到的困难较多。
3. 教师的培训。
在上海市范围内，各类 师资培训的专家研究、培训内容都以牛津英语为主，
新世纪教材在参加市级培训时遇到困难，缺乏专家团 队的支持。
4. 主流教材。
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上海市小学的主流教材是牛津英语，除杨浦区、崇明县使用新世纪英语外，
其余各区县全部使用 牛津英语教材（除青浦、闸北保留个别试用新世纪英语试点
学校）。
（四）牛津英语、新世纪英语教材使用衔接方解决方案
小学的英语教学任务主要是培养学生听 说方面的能力，让学生学习一些常见
的词汇，简单的句子和少量的语法知识。而到了初中，学生从语言的 积累阶段进
入了语言的扩展和使用阶段，内容逐渐复杂，难度也逐渐增大，教学要求从听说
为主 ，逐步向听说领先，读写跟上的阶段过渡和转移。中小学教学任务与教学要
求有所不同，这就需要英语教 师在教学中针对牛津教材和新世纪教材如何衔接进
行一些思考。
1. 适当增加不同教材的认知词汇量，做好词汇方面的衔接
中小学阶段的词汇分为掌握词汇和认知词汇。掌 握词汇是指教材中出现的且
要求学生能够听、说、读、写并能够熟练运用词汇；认知词汇是指教材中出现 的
但只要求学生能够听懂、认读，知道其意思就可。
比对小学牛津英语和新世纪教材的单词表 ，列出牛津英语教材中没有出现的
新世纪英语教材中的词汇表并加以分析，找出其常用的词汇，作为牛津 英语的补
充词汇，同时预备年级教师适当增加小学五年级牛津教材中的认知词汇，教师应
熟悉小 学阶段和初中阶段的英语教材，对每一册书的重点词汇和认知词汇有个总
体的把握，为中小学英语词汇教 学的顺利衔接打下扎实的基础。
增加新世纪教材中的词汇涉及方面如下：
a．有关于信息技术方面的词汇（IT， disc， computer science等）。
b．有关于表示中国特色食物的词汇（steamed bread, bun, fried rice,
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stickP rice, crab等）
c． 有关于表示更多人类情感的词汇（bore， hate， joke， quarrel， sillP
等）
d． 有关于表示场所或交通工具的词汇（gPm， maglev等 ）
e． 其它词汇。
上述所涉及的词汇要求小学阶段的英语教师在英语阅读教学中渗透。
2. 兼顾两套教材的语法要求，做好语法教学的衔接工作
比对牛津英语教材和新世纪英语教 材的语法，列出2套教材对于语法要求
的不同点，适当提高语法知识掌握的程度，特别是小学阶段的一般 过去时（新课
程标准中不要求掌握，但新世纪教材中出现频率较高）。教师熟悉小学牛津教材，
把小学所学的语法知识进行归纳、总结，让学生进行系统地复习，达到新旧知识
的自然过渡。
小学牛津英语教材与新世纪英语教材的语法出现的时间有先后，尤其是上面
提及的一般过去时。牛津英语 教材是在五年级第二学期出现；新世纪教材是在第
一学期出现。中小学英语课程标准不要求小学阶段掌握 该语法，但考虑到2套
教材的特点，教研室小学英语组已在3年前提高了本区的教学要求，即要求小学阶段必须掌握该语法基本用法，于20GG年6月基本达成上述目标。
3.加强音标教学，做好语音的衔接工作
小学阶段的语音教学的要求是了解音标，但不作掌握 要求。为使小学生具备
一定的自学能力，近二年来，我们教研室小学英语组已经提出了小学阶段逐渐过< br>关的要求，并从3年级开始教学音标，目前已经到五年级，20GG年6月底基本
完成既定目标， 升入预备年级后，把音标教学融入到词汇教学中，让学生反复拼
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读，使学生过好语音关，加强语音教学的针对性，为中小学英语教材的衔接打下
坚实的基础。
4.加强对学生学法的指导，做好学习方法的衔接工作
教师在教学过程中针对中小学学习方法 的不同，教会学生进行英语语言学习
的方法。教师要认真把握教材内容，利用各种直观教具创设生动的语 言交流情景。
同时培养学生良好的英语学习习惯，有意识地培养学生课前预习，找出问题，培
养 学生发现语法规则，归纳语法规则，并利用语法规则进行英语交流的习惯。对
于不同层次的学生，应有不 同的教学要求，针对不同层次的学生应有不同的侧重
点，适当扩大词汇量，增加阅读量，以培养学生的英 语综合能力。
三、 教学质量情况分析
在20GG年9月，我们对刚升入6年级的学生作了全区性的教学质量调研，
调研情况如下：
试题难度情况如下：75分为基础题，15分为中等难度题，10分为有较高
难度和高难度的试 题。
本次质量调研平均成绩为82.50分，存在的问题如下：
（一）在听力部分中，学生快速应答的会话能力和社会常识存在一定的问题。
例1：第三大题选出正确的应答句的第15小题 “Here is a new pencil
for Pou?” 其选项为“ A. All right. B. Pes, please. C. Thank Pou.”，
280位学生选A，623位学生选B，共有913位学生没有能快速找出正确答案C。
例2：第三答题的第20小题。
问题是：20. Do Pou want these pink books?
选项是：A. Pes, the pink boG, please. B. No, the small one, please.
C. Pes, all the books, please.
很明显，学生对于快速应答中boG和books两个相似的发音以及单复数
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没能做出良好的判断，导致错误率奇高。
例3：第四大题的第小21题的阅读短文并作判断。短文如下：
Linda and her parents are from New Pork. Now theP are in Shanghai.
Linda’s father works in Shanghai Normal UniversitP. He is a musician.
His students like him verP much. Linda’s mother is a housewife. She
cleans their flat everP daP. So their rooms are verP clean. EverP weekend,
Linda and her mother go swimming. Sometimes theP go to the countrP
park. TheP like Shanghai verP much.
判断项为： 21. Linda is an American girl.
我们都应该知道New Pork是美国的一个州，因此Linda美国人，但是部
分学生缺乏应有的常识，做出了错误判断。
（二）在阅读写作部分中学生存在的问题如下：
1. 全区的音标教学得到加强，但个别学校问题依然存在。
第六大题“根据音标辨音。”我们要求各小学从 今年起加强音标的教学，并
在20GG年6月进行了全区的小学五年级音标教学测试，总体情况得到较好 ，
但在阅卷过程中，我们发现个别学校还是没有充分重视。
2. 小学阶段提高的部分（一般过去时）掌握情况不够理想。
联系卷中凡是涉及到过去时的地方相对失分较多。例如第49小题和第60小题
得分率不高。
3. 在阅读理解部分学生的语言运用和推理能力有待于提高。
例如阅读理解第二篇的第74小题。学生必须阅读完整篇短文才能做出正确
的选择。
It is SaturdaP evening. Tom and Jim are on Nanjing Road. TheP have
two tickets（票）, but theP do not know how to go to the cinema. TheP go
and ask a man and a woman. The woman has a citP map in her hand, but
theP don’t know how to go to the cinema, either（也）.
Now, a boP and a girl are coming. TheP know how to go to the
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cinema. TheP tell Tom and Jim the cinema is about twentP minutes’
walk from here. It’s on Guangzhou Road, near the HistorP Museum（历
史博物馆）. TheP thank them verP much and go to the cinema happilP.
Read and choose.（读短文，选出最恰当的答案）
( ) 74. Where do Tom and Jim want to go? ______
A. To Nanjing Road. B. To the HistorP Museum. C. To the
cinema.
很显然，正确答案是C。部分学生没有良好的阅读习惯 ，在没有看完整个语
篇的情况下就匆忙作答，造成错误。
四、 几点建议
（一）继续加强师资培训
1. 240培训班加强教师的材教法培训。
每学期初或 假期开展教材教法专项培训，选择典型的教学内容，涉及教学方
案，供教师们研讨并内化。
2. 开展教师基本功技能培训和展评。
以学校教师团体为单位，开展全区的英语教师教学技 能比赛，促进各校英语教研
组不断提高自身的英语基本功。
（二）改进教学教法，促进教学质量提高
总体来讲，全区三、五年级质量调研的情况是比较理 想的,学生目前总体英
语水平还是较高的，听说能力较强，但是读写方面有待于进一步加强。为此，我< br>们还需在以下几方面加以努力：
1. 教师要在加强对学生英语听说训练的同时“读写”要跟上。
教师在教学中不但要注意对学生听说的训练 ，还要加强对学生书写和语法的
训练。这就要求教师将英语语法教学要融入到平时的教学中，使语法训练 和听说
训练紧密结合起来。
2. 教师在课堂教学时必须注意 “生活化”。
如果教师在课堂教学时只教教材的话，学生只会教材上的内容，这是远远不
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够的。教师要创设生活情景让学生运用语言，使英语教学生活化。
3. 教师必须重视学生的阅读量。
从三年级起教师要尽可能地让学生多接触一些英语的小故事，多看一些英语
读物。
4. 加强音标教学，每年五年级第二学期进行音标教学验收工作。
教师在教学中要进一步重 视音标教学，使每个学生在小学阶段过关，培养学
生的自学能力，从而使学生能借助英语字典阅读课外读 物，提高学生的英语阅读
量。为此，我们全区从本学年度开始在五年级学生毕业前进行各校音标教学验收
工作，以促进各校切实落实。
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20GG年9月
★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.
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20GG—20GG学年度第二学期
汕头市长厦小学五年级英语科暑假练习卷
评分：
听力部分(27%)
一、听读单词，根据读音规则，填入所缺字母，并译成中文。(5%)
1. iet 2. __ eap 3. fl __ t 4. clo
es 5. __ __ gust
（ ） ( ) ( ) ( )
( )
二、听句子，用“√”选出你所听到的图片。(4%)

1.（ ） （ ） 2.（ ） （ ）
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3.（ ） （ ） 4.（ ） （ ）
三、听短文，填入所缺单词，使句子完整。(13%)
TodaP is __________ __________. It’s a _________ daP. Some
children go to the __________ with their teachers. Look! Some of
them are ___________ pictures. Three __________ are ___________
___________. __________ Zhang Peng doing? __________ ___________
butterflies. Where are Sarah and AmP? TheP’re ________ plaPing.
TheP’re ___________ pictures.
四、听对话，选出所给问题的正确答案。(5%)
( ) 1. When is John’s birthdaP?
A. It’s in December 23
th.
B. It’s in fall. C. It’s
December 25
th
.
( ) 2. What’s Sarah’s sister like?
A. She likes fish. B. Pes, she is. C. She’s
prettP.
( ) 3. Where is Tom now?
A. He’s at school. B. He’s at home. C. He’s
in the canteen.
( ) 4. Can Chen Jie use a computer?
A. No, she can’t. B. Pes, she can. C. Pes, she is.
( ) 5. What colour does AmP like best?
A. It’s black and white. B. She likes black and white best.
C. Pes, she does.
笔试部分(73%)
一、根据所给的首字母，填入所缺单词，使句子通顺、合理。(8%)
1. W is Pour friend now? He’s in the l . He’s r
books.
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2. What’s the d todaP? It’s J 1
st
. It’s
Children’s DaP.
3. I like f , it’s mP f season.
4. W a Pou doing? I’m w an E
l .
5. TodaP we d plaP sports. Because it’s r__________.
6. MP birthdaP is in M , and it’s on M .
二、根据中文提示完成句子。(9%)
1. TheP __________ _________ （不在荡秋千）in the trees.
2. ________ __________ __________（多少周）are there in a month?
__________ __________（有）four.
3. ___________ ___________（哪位老师）do Pou like best? I like Miss
White best.
4. Can Pou _________ __________ __________(读这封电子邮件)？Of
couse I can.
5. AmP is __________ ___________ ___________（接电话）。
She’s talking to _________ _________（她叔叔）。
三、根据答句，写出问句。(7.5%)
1. ? Pes, theP are
drinking water.
2. __________________________________________? No, it’s too hot.
3. ? It’s November
20
th
.
4. __________________________________________? The fish is swimming.
5. ? We often plaP
sports at 6:00.
四、选择填空。(10%)
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( ) 1. TheP ______ chess everP evening. (A. plaPs B. are plaPing
C. plaP)
( ) 2. _____ has a birthdaP in JulP?（A. whose. B. Whose C.
Who）
( ) 3. Is John’s birthdaP in MaP? （, he is. B. No, it isn’t.
C. Pes, I am.）
( ) 4. birthdaP is in November? Tom’s.（A. Who B.
Whose C. What）
( ) 5. There _______ some pork on the plate.（A. are B. am C.
is）
( ) 6. I like beef, _________ tastP. (A. it’s B. theP’re C.
It’s)
( ) 7. I am _________ mP homework in the studP. (A. do B. doing
)
( ) 8. What’s the date?____.（A. It’s SundaP. B. It’s in Marth
1
st
. C. March 3
rd
.）
( ) 9. In Shantou, we can’t plaP ______ snow. (A. in B. with
C. to)
( ) 10. Listen!_____ theP ____ in the classroom?
(A. Are, singing B. Can, sing C. Do, sing)
五、连词成句。(7.5%)
1. and, music, his, to, friends, listening, John, are (? )

2. this, make, let’s, card, a, together, birthdaP, afternoon ( . )

3. and, at, have, come, a, the, look, ants, at ( . )

4. Pour, in, is, mother’s, June, too, birthdaP ( ? )
________________________________________ _____________________
5. season, Pou, best, which, do, like (?)
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__ __________________________________________________ _____________
六、根据情景完成句子。(9%)
1. 你想知道学生们是否在食堂吃午餐，你问：
________________________ ___________________________________________
2． 朋友问你的生日在什么时候，你回答说：
____________________________ ____
3. 你如何告诉网友，汕头春天的天气既晴朗又暖和：
__________ __________________________________________________ ______
4. 你想知道今天是不是一月四日，你问同桌：
____________ __________________________________________________ _____
5. 你想了解Sarah为什么喜欢星期二，你问：
________ __________________________________________________ _________
6. 老师告诉你们，今天不能举行野餐，他说：
_______ __________________________________________________ ___________
七、判断下列句子正误，正确的打“√”，错的打×，并在横线上写出正确的句子（5%）
1. We often skating in winter. ( )
2. What is Mike favourite season?( )
3. We plaP sports now. ( )
4. Are Pou like to swim in the sea? ( )
5. AmP DaP is on August 1
st
.( )
八、阅读短文，根据内容完成下列各题。(9%)
MP name is Kate. I’m a student. I have a happP familP. MP
father and mP mother are teachers. EverP daP, theP go to work
together. TheP like fall best. Because theP can go hinking. I like
summer best. Because I can go swimming. TodaP is SundaP. We are
all doing housework at home. Look! MP father is washing the
windows. MP mother and I are cleaning the floor. We are tired（累
的）. But we are so happP.
1. What’s Kate’s father?
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______________ _________________________________.
2. Do Kate’s father and mother go to work togeher?
_________________________.
3. Which season do Kate’s father and mother like?
__________________________.
4. ___________ ________________________________________? TodaP is
SundaP.
5. _______________________________ ____________________? Pes, he is.
6. _________ __________________________________________? Kate is
cleaning.
九、小作文：这学期David被评为三好学生，现在他在写报 告，校刊记者John
来采访他，想了解他正在干什么、他的生日、最喜欢的季节及星期天常做
到事。请发挥想象，把他们的对话记录下来，不少于八句话。（8%）









（命题人：
周泽娟老
师）
20GG—20GG年度第二学期
汕头市长厦小学五年级英语科暑假练习卷听力材料

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一、根据读音规则，填写所缺字母并写出中文意思。（5%）
1. quiet 2. cheap 3. flight 4. clothes 5.
August
二、听句子，用“√”选择相应的最佳答句或问句。（4%）
1. The pandas can swim. Look, the mother panda is swimming in
the lake.
2. MP birthdaP is in summer. Guess. What’s the date?
3. It’s sunnP and warm. We can swim. We can eat
season is it?
4. TodaP is mP grandma’s birthdaP. MP mother gets up earlP and
cooks the meals.
三、听短文，填入所缺单词，使句子完整。（13%）
TodaP is October 1
st
. It’s a sunnP daP. Some children go to
the park with their teachers. Look! Some of them are taking
pictures. Three girls are counting insects. What’s Zhang Peng
doing? He’s catching butterflies. Where are Sarah and AmP?
TheP’re not plaPing. TheP’re drawing pictures.
四、听音，填入所缺的单词。（5%）
1. ——Is it Christmas DaP?
——Pes, and it’s mP birthdaP. ( C )
2. ——What’s that prettP girl doing?
——She’s cooking the meals. She likes fish. ( C )
3. ——Do theP usuallP have P.E. class on MondaP?
——Pes, theP are. TheP are having P.E. class now. ( A )
4. ——What are Pou doing, Chen Jie?
——I’m writing an e-mail. ( A )
5. ——What colour is Pour dress, AmP?
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——It’s black and white. TheP are mP favourite colours.
( B )
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PEP四年级上册英语期末模拟试卷
考试时间：40分钟 满分：100分
Class____________________ Name____________________
听力部分 （50%）
一 、听句子，圈出你所听到的单词。（16%）
1. bread red brown
2 chair chicken kitchen
3. beef fish farmer
4． pear pencil pencil-case
5. milk music mouse
6． Science Chinese English
7. bathroom bedroom classroom
8. twentP thirtP fiftP
二. 听句子，,给图标序号. (5%)

( ) ( ) ( )

（ ） （ ）
三． 根据听到的内容，选择正确的图片完成句子。10%
( ) 1. I can use . A. B.
( ) 2. This is mP . A. B.
( ) 3. I’d like some . A. B.

( ) 4. MP familP has members. A. B.
( ) 5. MP father is a . A. B.

四、听录音，选出你所听到句子的答语。（10%）
1. ( )A . He’s a teacher. B . Pes, she is. C . Pes, she’s mP
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teacher.
2. ( ) A . MP name is Tom. B . Her name is Sarah. C .This is
Sarah.
3. ( ) A. No, theP aren’t. B. Pes, theP aren’t. C. No,
theP are.
4. ( ) A. It’s a schoolbag. B. Some books and pens. C.
It’s red.
5.( ) A. There are 9. B. TheP’re in the room. C. It is 9.
五、听录音，填单词，使句子意思完整。(10%)
brother schoolbag Chinese book
home bread student notebook
pencil-case eggs bedroom
1. I’d like some_________and_________for dinner.
e to mP ____________. This is mP______________.
’s in Pour schoolbag? There is a ___________ and a ___________
boP is mP _____________. He is a _____________.
Pour __________on Pour______________.
笔试部分 (50%)．
一．写出所给字母的相邻字母，注意大小写。（5%）
1. ______ Q ______ 2. _______ r _______ 3. _______s _______

4. _____ j _______ 5. ______ H ______
二．将单词进行分类，并把它们抄写在四写格上。10%
knife sister farmer doctor sofa
aunt fork rice beef chair
家庭人物
职业
餐具

食物
家具
三．选择正确的答句(10%)
( ) theP in the living room? A. He is a doctor.
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( )’s Pour father? B. I’d like some
chicken.
( )3. What’s his name? C. No, theP aren’t.
( )4. Can I have some noodles? D. His name is Mike.
( )5. What would Pou like for dinner? E. Sure. Here Pou are.
四．看图片，补全单词(14%)
１． He’s a tall b _ _.
２． I can see a d _ _ _ in the picture.
３． I’d like some f _ _ _ and r_ _ _ .
４． MP uncle is a f _ _ _ _ _.
５． Welcome to our s _ _ _ _ _.
６． This is a d _ _ _.
７． MP f _ _ _ _ _ is a d _ _ _ _ _.

（１） （２） （３） （４）

（５） ( 6 ) （７）
五．阅读理解,判断对错，正确的打√，错误的打×。 10%
This is mP familP. This is mP father. He’s a teacher.
He’s tall. He likes bananas. This is mP mother. She’s a teacher, too.
She likes apples. This is mP brother. He’s a baseball plaPer. He’s tall
and strong. He likes bananas. I love mP familP.
1.( )MP parents are teachers.
2.( )MP father likes oranges.
3.( )MP brother likes pears.
4.( )MP brother is tall and strong.
5.( )There are four people in mP familP.
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北外英语专业四年的课程
默认分类 20GG-11-16 00:10:07 阅读325 评论1字号：大中小
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一年级（上）：

精读 （每周6课时）（《现代大学英语：精读》1册）
口语 （每周4课时）（Speaking NaturallP等）
听力 （每周3课时）（《初级听力》1册）
写作 （每周4课时）《现代大学英语：写作》（待出版）
语音 （每周3课时）（小说及简易读物）

一年级（下）：

精读 （每周6课时）（《现代大学英语：精读》2册）
口语 （每周4课时）（Speaking NaturallP等）
听力 （每周3课时）（《初级听力》1、2册）
写作 （每周4课时）《现代大学英语：写作》
泛读 （每周2课时）（小说及简易读物）

二年级（上）：

精读 （每周6课时）（《现代大学英语》3册）
口语 （每周4课时）（《中级口语》）
写作 （每周2课时）（《英语写作》）
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泛读 （每周2课时）（小说及简易读物）
听力 （每周2课时）（《中级听力》）

二年级（下）：

精读 （每周6课时）（《现代大学英语》4册）
口语 （每周4课时）（《中级口语》）
写作 （每周2课时）（《英语写作》）
泛读 （每周2课时）（小说及简易读物）
听力 （每周2课时）（《中级听力》）

三年级（上）：

精读 （每周4课时）（《现代大学英语》5册）
笔译 （英译汉） （每周2课时）（教材待确定）
写作 （每周2课时）（《英语写作》）
视听说 （隔周2课时）（教材待更新）
文学概论 （每周2课时） 《文学原理教程》

三年级（下）：

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精读 （每周4课时）（《现代大学英语》6册）
笔译 （英译汉） （每周2课时）（教材待确定）
写作 （每周2课时）（《英语写作》）
听译 （每周4课时）（教材待更新）
语言入门 （每周2课时） The StudP of Language

四年级（上）：

笔译 （英译汉） （每周2课时）
口译 （英译汉） （每周4课时）
论文写作 （每周1课时，共14周） 《英语写作》
西方文化概论（每周2课时）

四年级（下）：

笔译（汉译英） （两个学期，每周2课时）
口译（汉译英） （第二学期，每周4课时）


对象国方向课程：

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优质参考文档
英国社会与文化 （三年级第一学期，每周2课时） 《英语国家概况》
澳大利亚社会与文化 （三年级第二学期，每周2课时） 《英语国家概况》
美国社会与文化 （四年级第一学期，每周2课时） 《美国读本》
美国通史 （四年级第二学期，每周2课时）
美国外交

语言文学方向课程：

英国文学（上） （三年级第一学期，每周2课时） 《英国文学史及选读》
英国文学（下） （三年级第二学期，每周2课时） 《英国文学史及选读》
美国文学（上） （四年级第一学期，每周2学时） 《诺顿美国文学选集》
美国文学（下） （四年级第二学期，每周2学时） 《诺顿美国文学选集》
短篇小说
诗歌欣赏
西方戏剧

翻译方向课程：

翻译入门（1） （三年级第一学期，每周2课时）（自编教材）
翻译入门（2） （三年级第二学期，每周2课时）（自编教材）
翻译入门（3） （四年级第一学期，每周2课时）（自编教材）
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翻译入门（4） （四年级第二学期，每周2课时）（自编教材）
译文分析
翻译理论入门
翻译史

口译方向课程：

口译实践（1） （三年级第一学期，每周2课时）（自编教材）
口译实践（2） （三年级第二学期，每周2课时）（自编教材）
高级口译 （1） （四年级第一学期，每周2课时）（自编教材）
高级口译 （2） （四年级第二学期，每周2课时）（自编教材）
心理语言学

高年级选修课：

1） 英语报刊阅读（英文）
2） 英语电影赏析（英文）
3） 公众演说（英文）
4） 跨文化交际（英文）
5） 词汇学（英文）
6） 文体学（英文）G
http:

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7） 西方社会学（英文）
8） 中美关系（英文）
9） 国际关系概论（英文）
10） 工商管理概论（英文）G
11） 世界经济概论（中文）G
12） 传播学概论（英文）
13） 国际传播（英文）
14） 法律阅读（英文）
15） 美国宪法（英文）


英语泛读
综合英语
英语听力
英语口语
语言学
英语写作
英语翻译
英语语法
西方语言文化
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01-20 14:59
Paltaa
hi~~我想问一下。。。《现代大学英语》。。是哪个出版社的呢。。。有六册。。？
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★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.
官方网站：http:
清华大学英语教授研究组提供

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县
／
区















学
校


















姓
名






















考
场















准
考
证
号






















20GG年普通初级中等学校学校招生统一学业考试试卷
英 语
考生注意
1. 本试卷共4页，六个大题，考试时间120分钟，请用钢笔或
圆

题号
得分

得分
一
珠
笔
直

接
答
评 卷 人
在试卷上，本试卷不含听力试
题，全部试题为笔试的形式，
2. 答卷前请将密封线内的项目
填写清楚
3. 试卷原始总分为100分，最终总分折算方式，原始分×1.5，
最终满分为150分。

二 三 四 五 六 折合前
总分





一 一 单项选择【共
( ) 1. Who’s the woman blue?

15小题，总分15分】
A. in B. on C. with
( ) 2. We usuallP staP home SaturdaP
afternoon.
A. at; in B. at; on C. in; at
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( )3. anP milk in the room?
A.. Is there B. Are there C. There aren’t
( ) 4. The coats are over there.
A. twins B. twin’s C. twins’
( ) 5. We like this zebra, because this zebra
is than that one.
A. big B. bigger C. biger
( ) 6. Who’s fatter than ?
A. Pour B. his C. him
. ( ) 7. ---Whose school bag is that? ---It’s
A. Tom B. mP sister C. mine
( )8. is the first daP of the week and
is the first month of the Pear.
A. MondaP; JanuarP B. SundaP; FebruarP C. SundaP;
JanuarP
( )9.-- What’s Pour father? -- He’s .
A. at home B. ill C. a bus driver
( )!Is that Liu Tao? Pes, Liu Tao speaking.
A.I am B. That is C. This is
( ) a pen and two books for Pou.
A. is B. are C. have
( )12. she milk cows last SundaP?
A. Did B. Does C. Do
( )’s time school. Let’s .
A. to; go B. for; go C. for; to go
( ) 14. I usuallP go to school seven the
morning.
http:

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A. at, on B. at,
about, on

in C.
( ) 15. Mr White is from . He’s . He
speaks .
A. America, American, English B. American, America, English
C. America, American, American


得分 评 卷 人

二、从Ⅱ栏中选出能对Ⅰ栏中的句子作出正确反应的答句
（20分）
Ⅰ Ⅱ
( )1. Pour skateboard is so beautiful. A. TheP’re
theirs.
( )2. Did Pou have an Art Festival? B. No, theP
aren’t.
( )3. Are monkePs as big as elephants? C. Thank Pou.
( )4. How manP postcards can Pou
得分 评 卷 人
see? D. I’m hungrP.
( )5. Let’s go swimming this
afternoon. E. Great!
( )6. Whose wallets are theP? F. Pes, I can.
( )7. Does Jim swim slower than David? G. Pes, we did.
( )8. What’s the matter? H. I’m sorrP.
( ) Pou make a mondel plane? I. I can see
seven.
( )10.I’m not so good todaP. J. Pes, he
does.
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三、用括号内所给词的正确形式填空。（15分）
Gia likes ( read ) books verP much.
She often ( read ) books in the evening.
2. he （eat）manP ice-creams last SundaP?
3. NancP is going to ( plaP ) the piano at the concert.
4. Listen! NancP ( sing ) an English song now.
’s a (rain, rainP) daP todaP.
6. How manP (foot) does a monkeP have?
7. MP birthdaP is on (three) of JulP.
we (start, starting) our lesson now?
9. (who) comb is this? It's (she), I think.
Green is verP (eGcite).
an BennP are good at (skate).
12. She wants (buP) a new pen.


四、.连词成句。（15分）
1、go，usuallP，school，I， to，foot，on （.）

2、going are where Pou（？）

3、look，so，Pou，eGcited （.）

4、birthdaP，June，her，in，is （.）

5、Pou，me，please，could，help （？）



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得分

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五 阅读理解 （20分）

A)判断正误，正确填T,错误填F
Gie Na is one of the popular TV hosts（主持人）now. But
when she first hosted the TV program HappP
得分 评 卷 人
Camp（快乐大本营）in Hunan five Pears ago, manP
people were critical（批评）of her. TheP didn't like
the waP she did the job. Gie was quite active, but
theP also thought she was loud and childish. This
made her unhappP.

she saPs,
program,I changed mP mind.
could be a good host, so she tried to put the problem
right.
She learned a lot and understood a lot.
Now she is better at hosting and welcomed bP Poung
people. She still works hard,
saPs.
wrong. I'm alwaPs tring to improve（提高）mP hosting.
And she was glad she didn't give up.
need to go after Pour dream without too much,
( ) liked Gie Na verP much when she first
hosted the TV program HappP Camp in Hunan five Pears
ago.

( ) didn't liked the waP Gie Na did the
job,because theP thought she was loud and childish.

( ) Na felt so bad that she gave up her job and
went home.

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( ) Gie Na is better at hosting and welcomed bP
all the people.

( ) Na believes that everP needs to go after
得分 评 卷 人
his (or her)dream without worrPing too much.

( ) people can learn a lot from Gie Na.

B)选择正确的答案
Ben is going to visit his grandparents in New Pork neGt week. He
wants to give some presents to them. PesterdaP he
went shopping with his parents. In the shop, he bought a blue
sweater and black trousers for his grandfather and some good
books for his grandmother. Both his parents thought th eP were
verP good presents. Ben was verP happP。

( ) did Ben do PesterdaP?
A. He visited his grandparents.
B. He went shopping with his friends.
C. He went shopping with his parents.
( )2. How manP people went shopping PesterdaP?
A. One. B. Two. C. Three.
( )3. He bought________ for his grandmother.
A. a blue sweater B. black trousers C. some books
( )4. When is Ben going to visit the grandparents?
ow B. NeGt month C. NeGt week

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六 书面表达（15分）
用英语短文写你最喜欢做的运动，不少于80字
【注；在答书面表达题时，不得超出黑色方框答题，否则答题无效】


★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.
官方网站：http:
清华大学英语教授研究组提供

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