三年级数学第三章

别妄想泡我
507次浏览
2020年09月30日 16:11
最佳经验
本文由作者推荐

关于实验的作文-七年级英语上册期末试卷

2020年9月30日发(作者:衡位)



精锐教育学科教师辅导讲义
学员编号: 年 级 三年级 课 时 数:
学员姓名: 辅导科目: 数学 学科教师:汪曼凡
授课类型
授课日期及时段
T(整十数乘法和两位数和两位数的乘法) C(乘法)

教学内容

一、同步知识梳理
<建议用时5--10分钟!>
< br>知识点1.乘数是整十数的乘法计算规律:一个因数不变,另一个因数扩大若干倍,积也扩大相同的倍数。

知识点2、两位数与两位数的估算和计算

二、同步题型分析
例1.算一算,你发现了什么?
第一组:5×1=( ) 3×2=( ) 12×4=( )
第二组:5×10=( ) 3×20=( ) 12×40=( )
第三组:50×10=( ) 30×20=( ) 120×40=( )


例2.230×40=



例3.260×20=



例4.30×50=( ) 70×30=( ) 40×40=( ) 30×80=( )
60×20=( ) 50×20=( ) 16×40=( ) 24×30=( )



例5.1箱果汁优24瓶,10箱有多少瓶?20箱有多少瓶?30箱呢?






例6.30×10=( ) 20×30=( ) 27×20=( )
34×30=( ) 26×30=( ) 18×50=( )


例7、电影院每排有32个座位,共有16排,估算一下电影院的座位有多少个?







例8.有一栋单元楼,总共有十二层,每层有十四户,那么这栋楼总共有多少户?








例9.
27×41=






例10.“26
×18”你能用几种方法运算











例11.26×12= 96×29= 58×26= 58×42=

60×47= 37×97= 38×26= 59×93=

53×21+325 94×33-895 58×(62-45) 24×36÷8







三、课堂达标检测

1、星期天小丁丁从家出发步行到电影院,他的步行的速度是5 5米分,走到电影院刚好用了半个小时,小丁丁家到
电影院的距离有多远?




2.一个因数是最大的两位数,另一个因数是最小的三位数,它们的积是多少?




3.49×29= 44×95= 94×29= 94×28=

57×94= 86×29= 86×28= 77×28=

54×59= 12×28= 77×28= 54×59=


4.一次排球锦标赛,有32个队参加,每队有12名运动员。一共有多少名运动员?



5、水果店有苹果48千克,香蕉的重量是苹果的20倍,水果店共有这两种水果多少千克?





6.一辆火车从早上5时从甲地开往乙地,按原 计划每小时行驶120千米,下午3时到达乙地,但实际到达
时间是下午5时整,晚点两小时,问火车实 际每小时行驶多少千米?





四.师生小结
1、先把0前面的数相乘,再看两个因数的后面一共有几个0,就在积的末尾添几个0。
例如计算“1 50×30”,计算方法:先计算15×3=45,在添上原来因数中被省略的两个0,即150×30=450 0。
小结乘数是整十数的乘法计算规律。通过观察每组题的因数和积的变化,我们发现: 当一个因数不变时,另一
个因数扩大几倍,积也扩大几倍。

2、两位数与两位数相乘可以用分拆的方法。分拆有以下四种方法:

(1)利用乘法口诀把一个因数拆成两个一位数相乘的形式,将因数是两位数的乘法转化为用一位数乘。

(2)将一个因数拆成两个一位数相加的形式,用一位数乘的方法解决因数是两位数的乘法问题。

(3)将一个因数拆成整十数与一位数相加的形式,用乘一位数和乘整十数的方法解决因数是 两位数的乘法问题。

(4)将一个因数拆成整十数与一位数相减的形式,用乘一位数和乘整 十数的方法解决因数是两位数的乘法问题。

两位数与两位数相乘还可以用竖式计算。列竖式步骤:
①数位对齐;
②第二个因数个位上的数字与第一个因数相乘,求得的积的末位与因数个位对齐
③第二个因数十位上的数字与第一个因数相乘,求得的积的末位与因数十位对齐;
④相加两个积即可。







一.专题导入
<建议用时5分钟!>


整十位数的乘法,两位数乘法的估算和计算
二、习题精讲
例1到例5判断正误,例6到例12填空
例1、45×20所得的积的末尾只有1个0. ( )

例2.两位数乘两位数,积可能是四位数. ( )

例3.25+38×12读作25加上38的和乘以12. ( )

例4.( )×70<4200,括号里最大能填60. ( )

例5.计算33×22时,两次乘得的积都是65. ( )

例6.被乘数是23,乘数是50,积是( );50×13的积是( ).

例7.乘数不变,被乘数的末尾添上几个0,积的末尾就添上( ).

例8.18与40相乘的积是( ),11的70倍是( ).

例9.一个数乘8得456,这个数是( ).

例10.100的43倍是( ).

例11.选数填空:10 20 30 40 50 60 70 80 90
( )×( )=1200 ( )×( )=1800
( )×( )=900 ( )×( )=800


例12.学校栽了13行树,每行17棵,那么总共载了________棵树

例13.水果批发商售出1052千克桔子后,还剩12箱,每箱24千克.原来桔子有多少千克?

例14. 商店卖出16盒圆珠笔,每盒10枝,每枝3元.一共卖了多少元?

例15、金城小学组织273名学生前往沙沟小学开展“手拉手”活动,他们租借汽车运输公 司40座的大客车,租6
辆够吗?

例16、301班有49人,每人有图书18本 ,302班也有50人,每人有图书12本。301班共有图书多少本?302班共有图
书多少本?

例17、“三八”妇女节,正大公司组织170名女职工准备参加旅游团的一日游,小车限乘 5人,每辆租费30元;中
巴车限乘15人,每辆租费60元。
(1)全部租大车要多少元?
(2)全部租小车要多少元?
(3)请设计一种方案,怎样租车最省钱





















檀香山大学-安徽省财政厅网


寻物启事标准范文-录取通知书查询


金湖教育网-晚会策划书


爱情名言佳句-调查报告作文400字


2017年日历-愉快的一天作文


英文格言-党章学习心得


长沙理工大学录取分数线-想念的诗句


长郡中学网站-情人节活动主题