三年级数学多位数乘一位数、两位数乘两位数
河东狮吼的台词-土地租赁合同范本
个性化教学辅导教案
学生姓名
上课时间
课 题
年 级
升四年级
学 科
教师姓名
数学
年 月 日
多位数乘一位数、两位数乘两位数
1.掌握多位数乘一位数、两位数乘两位数的计算法则；
教学目标
2.灵活运用解决简单实际问题，进一步理解乘法意义，提高计算能
力。
教学过程
教师活动
学生活动
一、填一填。
（1）4的3倍是（ ），5的4倍是（ ）。
（2）（
）的3倍是18；3的（ ）倍是12。
（3）1个星期有（ ）天，4个星期有（
）天。
（4）一个数比3的9倍多5，这个数是（ ）。
二、连一连。
1
6×8
5×7
8×4
7×7
35
32
49
48
7×6－10
5×9＋4
8×5＋8
6×6－1
三．解决问题。
1、三（2）班参加数
学兴趣小组的有8人，参加书法兴趣小组的人数是数学兴趣小
组的6倍。参加书法兴趣小组的有多少人？
5、操场上跳绳的有28人，跳绳的人数是踢足球的人数的4倍，踢足球的有多少人？
一.判断题
1.0和任何数相乘都得0. （ ）
2.31×69的积大约是2100. （
）
3.50×60的积的末尾只有两个0. （ ）
4.最小的三位数比最大的两位数多1。 （ ）
5.94×6与94×5+94的得数相等。 （ ）
6.哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进一。 （ ）
二、列竖式计算。
499×2= 53×20=
2×505≈ 22×35≈
2
三、解答题
1.买一套鼓号服需要108元，新来的7名队员每人都要买一套，带500元去买服装
够吗？
2.每个吸尘器280元，买3个这样的吸尘器需要多少元？
1.不熟悉多位数乘一位数、两位数乘两位数的计算法则；
2.找不到实际问题中各数量之间关系；
3.缺乏对应知识点的练习。
一.多位数乘一位数
1.口算。
整十、整百、整千的数乘一位数，可以先把题目转
化成一位数乘一位数，直接用乘
法口诀来算，算出积后，再看因数末尾共有几个0，就在积的末尾添上几
个0。
2.多位数乘一位数的计算方法：
计算三位数乘一位数，都是把这个多位数的每个数
位上的数依次乘一位数。哪一位
上的乘积满几十，就要向前一位进几。
3.0和任何数相乘都得0。
4.多位数乘一位数的估算。
把因数中的两位数或三位数看成和它最接近的整十、整百的数来与一位数相乘。
如：48×9≈ 可以这样想：因为48接近50,50×9=450，所以48×9≈450
3
二、两位数乘两位数
1.口算：
整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，
再看两个因数末尾一共有几个0，
就在积的后面添上几个0。
如：30×50=1500
可以这样想，3×5=15，两个因数末尾一共有2个0，在所得结
果15后面添上2个0就得到30×
50=1500
2.两位数乘两位数的计算方法：
①先用第二个因数的个位去乘第一个因数
，（表示“多少个一”）得数末尾与第一
个因数的个位对齐。
②再用第二个因数的十位去乘第
一个因数，（表示“多少个十”）得数末尾与第一
个因数的十位对齐。
③然后把两次乘得的积加起来
三.估算：
两位数乘两位数，可以先把因数看成整十
数，再去计算。（可以把一个因数看成近
似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。）
如：22×18≈400 或 22×18≈360 或 22×18≈440
20 20 20 20
*注意*：
1.两位数乘两位数积可能是（ 三 ）位数，也可能是（ 四 ）位数。
2.几个特殊数的乘法(牢记)：25×4=100 ， 125×8=1000
两个因数的末尾有几个0，积的末尾就至少有几个0.
3.相关公式：
因数×因数 = 积 积÷因数 = 另一个因数
四.解决生活中的数学问题：
1.结合已学过的知识，找出题目中数量之间的关系；
2.列出算式
3.计算。
4
一.判断题
1.因数的中间有几个0，积的末尾一定也有几个0。 （ ）
2.两位数乘两位数的积一定是四位数。 （ ）
3.用十位上的2乘13积是26。 （ ）
4.一个两位数乘0，积也是两位数。（ ）
5.一个非零的数乘0，一定比这个数大。（
）
二、列竖式计算。
40×30= 30×21=
30×13=
5×868=
370×9= 6×487=
983×8= 732×5= 874×4=
四、解答题
1.三年级五班有学生78人，三年级总人数比五班的9倍还多8人，三年级一共多少
人？
5
2.学校买回科技书24本，文艺书32本，买回的故事书是文艺书和科
技书的和的3
倍，买回故事书多少本？
一、想一想，填一填。
1、280个5是（ ）；6的304倍是（
）；7个217是（ ）。
2、0和任何数相乘都得（ ）。
3、981＋982＋983＋984＋985＋986＋987＝984×（ ）＝（ ）。
4、103×7的积是（ ）位数。
5、460×5的积末尾有（
）个0；801×5的积的中间有（ ）个0。
6、一个足球96元，学校买了6个这样的足球，大约需要（ ）元。
6
2.列竖式计算。
14×22＝ 31×23＝
94×11＝
680*8=
6*641= 716*4=
四、解答题
1、
小猴子摘了98个山楂，大猴摘的比小猴的5倍少30个，大猴摘了多少个？
2、
每层有16个台阶，小丽家住3楼，每天上学走两个来回，要走这个楼梯多少个
台阶？
7
一、填一填
1、206×3的积是（ ）。
2、505×6的积里有（
）个0。
3、学校买回蓝墨水7瓶，红墨水28瓶，学校还要买回（
）瓶红墨水，才能使红
墨水的瓶数是蓝墨水的6倍。
4、买6条单价是8元5角的毛巾，一共要用（ ）。
二.列竖式计算。
13×45= 55×21=
53×30=
395×6=
979×9= 310×9=
596×8= 692×7=
797×5=
8
三.解答题。
3、
王老师带31名学生去参观博物馆，每张儿童票9元，每张成人票18元，王老
师带300元够吗？
4、
梅花鹿一般能活20年，大象的平均寿命大约比梅花鹿的4倍少2年，大象一般
能活多少年？
9