心愿作文-中国电子护照

学员姓名： 学科教师：
年 级： 辅导科目：
授课日期
主 题
时 间
时间的认识
教学内容


1．认识秒、分、时相对应的时间单位；
2．掌握时间单位相互之间的换算的关系；
3．会进行简单的时间上的运算。

➢ 从时钟上进行观察—秒的认识
1、仔细观察你们所带的钟表，看有什么发现。
① 钟面上有3根针，走得最快的那根是秒针。
② 秒针走1小格是1秒。走1大格就是5秒。
③ 读取电子表上的时间，用学过的方法类推。


➢ 从时钟上进行观察—探索分与秒的认识
➢


1

1、观察秒针走一圈引起的分针的变化。
2、小结：秒针走1圈，就是60秒，这时分针走1小格，也就是1分钟，所以1分＝60秒。
基础知识过关
1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快 的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个 小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小
格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正 好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6 、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个
数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）
1时＝60分 1分＝60秒 半时＝30分 60分＝1时 60秒＝1分 30分＝半时

一、基本练习：
①我们上一节课的时间是40（ ）。 ②小明跑100米要用19（ ）。
二、巩固练习：填空
1、钟面上走得最快的是（ ）针，它记录的时间比（ ）针和（ ）针都短。
2、（ ）时整时，分针和时针成一条直线。
3、秒针走一圈，分针走（ ），秒针走一圈半是（ ）秒。
4、分针从1走到10，走了（ ）个大格，是（ ）分。
5、小明每天睡眠约为9（ ），小刚吃一顿饭大约用20（ ），小兰玩跳绳，跳20下大约用10（ ）。
➢ 时间的计算
猜谜引入：
1、猜谜语：矮个走一步，高个走一圈。矮个走一圈，高个走半天。 （时针和分针）




2

（此环节设计时间在40—50分钟）
例题1、 1小时＝（ ）分 2小时＝（ ）分
3时＝（ ）分 2分＝（ ）秒
分析：因为1小时＝60分 1分＝60秒 所以按照对应倍数进行乘法运算即可，秒与分之间换算率为60，
分与时之间的换算率为60.
答案： 60、 120、 180、 120
试一试：
3分＝（ ）秒 135分＝（ ）时（ ）分 240秒＝（ ）分
540分＝（ ）时 2分38秒＝（ ）秒 4时＝（ ）分

答案：180 2 15 4 9 158 240

例题2：小明7时30分离家，7时45分到校。小明从家到学校用了多少时间呢
分析：观察发现，时针没有发生变化，只有分钟有发生变化，所以查找45与30之间的差值即可
答案：45－30＝15分


例题3：经过12时的时间采取分段计时
1、成成在学校学习的时间从早上8点到下午6点，他一天待在学校多长时间
（1）从早上8点到中午12点（ ）时
（2）中午12点到下午6点（ ）时
（3）那么一天在学校待了（ ）+（ ）＝（ ）时

答案：（1）4 （2）6 （3）6 6 12
2、时间的计算
2:30 － 2:12＝ 4:12 － 3:50＝ 7:40 － 6:50＝
8:48 － 8:30＝ 7:45 + 30分＝ 6:45+35分＝
答案：18分 22分 50分 18分 8:15 7:20

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试一试：
1、学校下午1时30分上第一节课，每节课35分，第一节下课是＿＿＿时 分，课间休息15分，
第二节是 时 分上课， 时 分下课。



2、小花7:30起床7:45吃早餐，她起床到吃早餐花了多长时间？


答案：1、2 05 2 20 2 55； 2、15

例题4：美宜佳超市早上9：00开门，晚上8：00关门，超市每天工作时间多 长？小明早上8：40来到超市，
她还要等几分钟超市才开门？


答案：12：00－9:00＝3小时 3+8＝11小时 9：00－8:40＝20分

试一试
1、小波最快1分钟能做9道口算题，他用6分钟能完成50道口算题吗？




2、同学们去博物馆参观，要坐45分钟的车，他们8：30分准时到达，请问他们是什么时候出发的？


答案：1、9×6＝54 能； 2、7:45




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例题5 ：电影《哈利波特》下午2：10开始，到下午4：05结束，中间放了两段广告均为5分钟。《哈利波特》实际放映时间是多少？


答案：4:05－2;10＝115分 115－2×5＝105分

试一试：汽车站每隔20分钟来一辆车，早晨6：00开来第一辆车，到7：20共来了多少趟？


答案：4

此环节设计时间在30分钟左右（20分钟练习＋10分钟互动讲解）。
一、基本练习：
1、秒针从4走到5是（ ）秒，分针从4走到5是（ ）分，时针从4走到5是（ ）时。
2、从7:00到10:00，经过（ ）个小时；从（ ）到10:50，经过50分。
3、游客外出参观，7:30发车，8:40到达目的地，路上用了（ ）小时（ ）分。
4、小明读10个单词用60秒，照这样的速度，4分能读（ ）个单词。
5、电影8:00开始，小明家到电影院路上需要15分，小明最晚（ ）时（ ）分从家出来才不会错过
电影开演的时间。
二、巩固练习： 联系实际填一填。（1、2、3填合适的时间单位）
1、小华每天睡9（ ）。
2、冬冬吃中午饭用了20（ ）。
3、小明跑50米大约用了12（ ）。
4、摸摸自己的脉博，1分钟大约跳（ ）下。
5、4时＝（ ）分 6分＝（ ）秒
6、我从家到学校大约要用（ ）（填时间）
答案：1、5 5 1 2、3 10:00 3、1 10 4、40 5、7 45
1、小时 2.分钟、 3、秒 4、60 5、240 360 6、15分钟

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（此环节设计时间在5—10分钟内）
让学生回顾本节课所学的重点知识，以学生自我总结为主，学科教师引导为辅，为本次课做一个总结回顾









一、填一填
1、我们学过的时间单位有（ ）、（ ）、（ ），计量很短的时间时，常用比分更小的单位——
（ ）。
2、秒针从钟面上一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ）。
3、填写合适的时间单位
（1）一节课约40（ ） （2）妈妈每天工作8（ ）
（3）小红跑50米的成绩是（ ） （4）做一次深呼吸要4（ ）
4、1时＝（ ）分 （ ）时＝240分 4时＝（ ）分
360秒＝（ ）分 12分＝（ ）秒
二、相信自己的判断（对的打“√”，错的打“×”）
1、6分＝600秒。（ ）
2、分针走1大格时针就走一小格。（ ）
3、秒针走一圈，分针走一小格。（ ）
4、火车下午1：05从南京出发，当天下午3：50到达上海，火车共走了2小时45分。（ ）
5、小红每天晚上9：00睡觉，第二天早上7：00起床，小红每天睡眠10小时。（ ）

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三、解决问题
1、火车9：20开车李华从家到火车站要35分钟，李华需几时几分从家出发才能赶上火车？
开车前5分钟停止检票



2、火车来了。正点到站是9：20现在晚点35分钟，火车几点才能到达？



3、小红的一天。 小红的学校8：10开始上课，每节课40分钟，课间休息10分钟。
（1）小红第一节下课是几时？第二节上课是几时？
（2）小红9：10在干什么？
（3）第二节课几点下课？
（4）小红从下午3：30——4：10看《三国演义》， 她一共看了多长时间？如果还要看30分钟，应该是几点
看完？

答案：一、1、时、分、秒 、秒
2、5秒
3、分 小时 6秒 秒
4、60 4 240 6 720
二.X X √√√
三.1、8:40
2、9:55
3、（1）8:50 9:00
（2）上课
（3）9：40
（4）40分钟 4:40



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