1对3暑期-数学-三年级升四年级-第2讲-两位数的除法

余年寄山水
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2020年09月30日 16:53
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2020年9月30日发(作者:龚泰)




精锐教育1对3辅导教案
学员姓名: 学科教师:
年 级: 辅导科目:
授课日期
主 题
××年××月××日 时 间
两位数的除法
教学内容
A B C D E F段

1.掌握两位数除两、三位数的计算方法,能正确地进行除法竖式计算;
2.掌握两位数除多位数除法的计算方法,能正确地进行除法竖式计算.
(此环节设计时间在10-15分钟)
上次课预习思考作业处理,要求学生总结多位数除以两位数的商是几位数的判断方法。
游戏:选数字卡片(教师课前准备好1-9个数字卡片)
每位学生从这些数字卡牌中随机抽取 1张,将抽到的数字填入以下两题“□”中并完成计算,看看计算的结
果商是几位数。
(1)□176÷33 (2)46★★÷□3



通过以上运算,相互交流讨论能否解决以下三个问题
问题1:□176÷33商是两位数,方框里可以填( ),最小填( )。
□176÷33商是三位数,方框里可以填( ),最大填( )。
问题2:46★★÷□3商是两位数,方框里可以填( ),最小填( )。
46★★÷□3商是三位数,方框里可以填( ),最大填( )。
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问题3:54★★÷78,商的最高位是( )位。
A、个 B、十 C、百
下列哪个算式的商是两位数( )。
A 、64★★÷64 B、64★★÷7★ C、64★★÷5★
参考答案:
问题1:1、2、3; 1; 4、5、6、7、8、9; 9;
问题2:5、6、7、8、9; 5; 1、2、3、4; 1;
问题3:B; B



(此环节设计时间在50-60分钟)
例题1:竖式计算:(1)397÷42= (2)397÷49=
教法说明:教师在讲解过程中重点强调试商过程,除数是两位数(非整十数)的 试商方法:可以将除数看作
整十数,商与除数相乘,如果试出的商与除数的乘积大于被除数,应该把商改 小,除得的余数要小于除数。
把除数看作整十数来试商,有时会发生初商过大或过小,此时一般把初商调 小或调大“1”即可。
参考答案:(1)397÷42=9……19; (2)397÷49=8……5





试一试:竖式计算,有※的要验算:
(1)126÷14= (2)204÷29= ※(3)549÷63=

参考答案:(1)126÷14=9; (2)204÷29=7……1; (3)549÷63=8……45



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9


8

4 2 3 9 7
3 7 8
1 9
4 9 3 9 7
3 9 2
5




例题2:列竖式计算: (1)156÷14= (2)534÷24=
教法说明:计算两位数除三位数(商为两位数)的除法,先除被除数的前两位,除到哪一位,商就写在哪 一
位的上面,每次除得剩余的数要比除数小。
参考答案:(1)156÷14=11……2; (2)534÷24=22……6
1 1


2 2
1 4 1 5 6
1 4






1 6
1 2
2 4 5 3 4
4 8 0











5 4
4 8
6


2








试一试:列竖式计算

(1)672÷56= (2)708÷63= (3)964÷28=

参考答案:(1)672÷56=12; (2)708÷63=11……15; (3)964÷28=34……12



例题3:列竖式计算并进行验算
(1)1512÷25= (2)28864÷32=
教法说明:被除数的前两位比除数小时,就用除数去除被除数的前三位 ,除到哪一位,商就写在哪一位的上
面,当商的个位上不够商1时,就用“0”占位。
参考答案:(1)1512÷25=60……12; (2)28864÷32=902
6 0





9
0
2


2 5 1 5 1 2
1 5 0


















1 2
3 2 2 8 8 6 4
2 8 8




















6 4
6 4


0


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试一试:列竖式计算并对※进行验算
(1)1508÷25= (2)2538÷54= ※(3)22546÷46=

参考答案:(1)1508÷25=60……8; (2)2538÷54=47; (3)22546÷46=490……6
验算过程:(3)490×46+6=22546



例题4:列竖式计算:(1)6009÷30= (2)43320÷48=
教法说明:在两位数除多位数时,如果多位数中间有0,记住一定不能漏掉0。
参考答案:(1)6009÷30=200……9; (2)43320÷48=902……24
2 0 0






9




9 0 2


3 0 6 0 0 9
6 0





试一试:列竖式计算并对※进行验算










4 8 4 3 3 2 0
4 3 2



















1 2 0
9 6
2 4



(1)149440÷48= (2)186434÷62= ※(3)79423÷38=

参考答案:(1)149440÷48=1030; (2)186434÷62=3007; (3)79423÷38=2090……3
验算过程:(3)2090×38+3=79423






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此环节设计时间在30分钟左右(20分钟练习+10分钟互动讲解)。
1.列竖式计算,有※的要验算:
(1)89÷26= (2)324÷56= ※(3)696÷78=





(4)2551÷42= (5)4770÷45= ※(6)2068÷86=





2.473÷□5,要使商是一位数,□里最小能填 .
3.□07÷32,如果商是6,□里填 .
4.小胖在计算除法时,把被除数“592”错写成“295”,商比原来小9,余数相同,除数是 ,算式
是 。
5.在□里填上合适的数。

1 2

9


2

6

4

3

5

7


5
□ □ □ □
□ □
4

0

□ □
4


0
参考答案:1.(1)3……11; (2)5……44; (3)8……72; (4)2551÷42=60……31;
(5)4770÷45=106; (6)2068÷86=24……4
2.5; 3.2; 4.33、592÷33=17……31; 5.624÷52=12; 567÷63=9.
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(此环节设计时间在5-10分钟内)
让学生回顾本节课所学的重点知识,以学生自我总结为主,学科教师引导为辅,为本次课做一个总结回顾






【巩固练习】
1.列竖式计算,有※的要验算
(1)908÷73= (2)7140÷68= ※(3)10353÷45=






(4)45090÷90= (5)81556÷27= ※(6)7380÷36=






(7)705×430= ※(8)55×236= (9)3700×290=






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(10)6003÷26= ※(11)496÷61= (12)28560÷28=



参考答案:
1.(1)908÷73=12……32; (2)7140÷68=105; (3)10353÷45=230……3;
(4)45090÷90=501; (5)81556÷27=3020……16; (6)7380÷36=205
(7)303150; (8)12980; (9)1073000; (10)230……23; (11)8……8; (12)1020

【预习思考】
复习回顾整数四则运算顺序以及简单的巧算方法,完成以下几题
用递等式计算。
5462-(246+2462)




326×15-15×26


参考答案:2754; 1470; 2553; 4500; 308; 109





30800÷25÷4 (2012-159)÷17
735×50÷25 777×23÷7
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