电子书包支持的中职数学学案导学教学模式研究
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2020年10月01日 13:17
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电子书包支持的中职数学学案导学教学模式研究
梁庆铭
【期刊名称】《现代职业教育》
【年(卷),期】2018(000)014
【摘要】电子书包作为支持个性化学习
和智慧学习的一对一学习工具,越来越受
到欢迎.它为各种教学实践增加了灵活性、快速地互动反馈和独
特的视角,能更好
地支撑翻转课堂、导向式学习、合作学习等.简短介绍了电子书包如何运用到中
职中,以及说明某一类型电子书包的重要功能.基于此,以数学为例,通过三轮行动
研究法构建和测试
学案导学教学模式.实证研究表明,它能够激发学生的学习兴趣、
转变学生的学习方式、提高学生的学习
能力等,对数学学习有良好的效果.
【总页数】3页(39-41)
【关键词】电子书包;中职数学;学案导学;教学模式
【作者】梁庆铭
【作者单位】广西岑溪市中等专业学校,广西 岑溪543200
【正文语种】中文
【中图分类】G712
【相关文献】
1.基于“电子书包”的学案导学型教学方式研究 [J], 高伟洪
2.电子书包与高中政治导学案整合的教学模式探究 [J], 叶建强
3.新教材背景下中职数学学案导学教学模式初探 [J], 杨艳红
4.中职数学学案导学教学模式的探究 [J], 徐育真
5.基于电子书包的“学案导学”教学模式研究 [J], 江佩; 雷体南