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2019年人教版六年级语文上册期中考试试卷（最新）

（时间：90分钟）
班级：__________ 姓名：__________分数：__________

一、填空题。（共30分）


1. 看拼音，写词语。
chūn fēng shēng dòng zuǒ yòu běi jīng
______ ______ ______ ______
cǎo fáng yǐ jīng yuǎn jìn shēn tǐ
______ ______ ______ ______


2. 根据拼音写词语，并给划线的字选择正确的读音。
大自然有许多美妙的声音。风，这位大自然的音乐家，会在森林里
yǎn zóu______手风琴。微风拂过，声音qīng ròu______；狂风吹起，合奏出
雄伟乐曲。水，这位大自然的音乐家，喜欢玩dǎ jī______乐器。小
yǔ dī______敲______（qiāo gāo）敲打打，一场______（cháng chǎng）热闹
的音乐会便开始了。动物是大自然的歌手，让我们听到鸟叫、
chòng míng______、蝈蝈的歌唱。

3. 请根据拼音,把下面一段话补充完整。
山顶上刚刚xiū jiàn______了一座亭子,我们yōu xián______地坐在亭内的椅子
上chéng liáng______，ǒu ěr______吹过来一阵风,风里带着花的fēn
fāng______。下山途中,我们遇到了一位采mó gu______的小女孩,她能zhǔn què
______地说出山里每一种植物的名字。我告诉她,下周末我还会jì xù______来这
儿游玩,她高兴得不得了。

4. 结合语境，看拼音写词语。
在中国共产党的领导下，中国人民wán qiáng______拼搏，不懈努力，使新
中国经受住了一次次yán jùn______的考验，各个lǐng yù______都取得了飞速的
发展。国家xīng wàng______发达，人民安居乐业，呈现出一派shēng jī bó
bó______的景象，为了实现伟大的中国梦，正以篆迈而yōu yǎ______的姿态走
向更美好的未来。

5. 看拼音，写词语。
jūn yún dài màn ān wèi biān yuán tán xiào fēnɡ shēnɡ
______ ______ ______ ______ ______
sì nüè fàn làn zhān yǎnɡ lián xī xún ɡuī dǎo jǔ
______ ______ ______ ______ ______

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6. 选出划线字的正确读音。
海鸥______（ōu ō） 胳臂______（bì bei）
满载______（zài zǎi） 亚______（yǎ yà）热带
石凳______（dèng dēng） 每逢______（péng féng）

7. 根据意思选择恰当的词语填在横线上，并试着用它们补全句子。
浩瀚 笼罩 喧闹

1.喧哗热闹。______

2.水势盛大。______

3.像笼子似的罩在上面。______
①夜晚，______的集市终于安静了下来。
②早晨，整个城市都被______在大雾中。
③______的大海上掀起巨浪。

8. 根据课文内容连一连。
春天______ A．落叶在林间飞舞
夏天______ B．树上积满了白雪
秋天______ C．树木长得葱葱茏茏
冬天______ D．树木长出嫩绿的叶子
嫩绿的______ E．宝库
蓝蓝的______ F．叶子
美丽的______ G．天空
巨大的______ H．大花坛

9. 近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复
杂,不 能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。据一份研究报告显示,家长
认可的减负措施主要有（ 左下图所示）:



10. 查字典，按要求填空。
①“酸”字用部首查字法，应查______部，再查______画。

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②“鼎”字用部首查字法，应查______部，再查______画，读______。
③“溜”字按音序查字法，应先查音序______，再查音节______。

二、综合练习题。（共30分）


1. 小小书法家。
她 抱 月















里

背




2. 抄写词语。
愿望 泥潭 满意



3. 我是小书法家。
方 了












是 电



4. 抄写词语
行驶 炫耀 忧心忡忡




5. 抄写词语
推算 简单 发育




6. 抄写词语


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玫瑰 心脏 移植




7. 抄写词语
华丽 期待 诺言




8. 我能把字写漂亮。
辩日 东游 日中




9. 抄写词语

青松 竹子 雪梅 秋菊




10. 我能把字写的最美
丰硕 汲取 赞颂




三、阅读理解题。（共20分）


1. 阅读短文，完成练习。
爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位，他被人称为“爱书如命”的
人.
幼 年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给
了他“押岁钱”，他总舍不得随 便花零花，一点一点攒起来买书看。成年以后，
鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书 ，就新自动手，一笔
一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的
书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着

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一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久
常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。他购 置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计，
从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏 的书，总是捆扎保存得井井有
条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
（1）写出下列词语的近义词和反义词。
①平常：近义词：______ 反义词：______
②清贫：近义词：______ 反义词：______
③破散：近义词：______ 反义词：______
④爱好：近义词：______ 反义词：______
（2）据意写词(词语在文章中找)。
①形容(读过的书)很多。：______
②经过了很长时间也不会忘记。：______
③得到的收益很大。：______
④经过了很长时间还是新的。：______
⑤形容非常有条理。：______
（3）照要求填空。
①这篇文章的中心句是：______。
这句话的意思是______。
②写出短文中相互照应的句子：
______和 ______。
③抄书使鲁迅“得益匪浅”，具体表现在：______；鲁迅的书“历久常新”，表 现
在：______

2. 课内阅读。
我常想，下大雨的时 候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？
天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风 ，吼叫着，震撼着，雨点密
集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内
也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？
我一想起来就为蝴蝶着 急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那
样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的 素洁，一点儿水都不能沾
污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
但是，一位小朋友非常确信地 说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时
候，它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢 ?人家的屋宇里从没有
见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。松林里呢，到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身
呢?就连老树干的底面 ，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我
真为蝴蝶着急了。
（1）写出反义词。
怀疑______轻盈______柔弱______
（2）把文中画线的句子换个说法，意思不变。
（3）“想到这里，我简直没法再想下去了， 心里是那样的着急。”作者想到了什
么，竟那样的着急？

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（4）作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。

四、写作题。（共20分）


1. 习作
读自己喜欢 的书是人生一大乐趣。请你以《读书的滋味》或《读书的感悟》
为题，写一篇500字左右的作文。文体 不限。
写作指导：爱读书的同学，相信你也一定有过这样的体验，从书中获取了智
慧、信念和 力量吧。在写作时可以考虑多种文体：写记叙文，可以叙述自己的
亲身经历或故事。也可以写散文，散文 的选材自由，易于抒发主观感受，可以
畅谈自己的读书感悟。也可以写议论文，可以对与书有关的问题提 出看法和主
张，在作文中写出自己的体会。




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