[桃花心木电子课本]小学语文课本里的散文:桃花心木
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[桃花心木电子课本]小学语文课本里的散文:
桃花心木
小学语文课本里的散文:桃花心木
乡下老家屋旁。有一
块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别
的树,树形优美,高大而笔直,从前老
家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花<
br>心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的时候,
感觉就像插秧一样。
树苗种下
以后,他常来浇水,奇怪的是,他来的并没有规律,
有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇
水的量也不一
定,有时浇得多,有时浇得少。
我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的
小路上散步,种
树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间
也不一定。
我越来越奇怪。
更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他
来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。
但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?
后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙人
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怎么可能做事那么从从容容?
我忍不住问他,到底应该什么时间来?多
久浇一次水?桃花心
木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会
枯萎吧?
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年
的基业,不像青菜几个星期就
可以收成。所以,树木自己要学会
在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定
中汲水生长,树苗自然就枯萎了。
但是,在不确定中找到水源、
拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心
长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一
定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无
法深入
地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,
遇到狂风暴雨,也会一吹
就倒。”
他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不
确定中生活,能比较
经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主
的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能
学
会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优
雅自在,显示出勃勃生机。
种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
小学语文课本里的散文:手指 我们每个人,都随时
随地
随身带着十根手指,永不离身。一只手上的五根手指,各有不同
的姿态,各具不同的性格,
各有所长,各有所短。
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大拇指在五指中
,形状实在算不上。身材矮而,头大而肥,
构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是
最
肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴
身;水要喷出来,叫他死力抵
住;血要流出来,叫他拼命按住;重东
西翻倒去,叫他用劲扳住。讨好生活的事,却轮不上他。例如招<
br>呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,
人舒服后,感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,
都是直直落落的强硬的曲线。他
的工作虽不如大拇指吃力,却比
大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要
由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、
烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会
最多。他具有大拇指所没有的
“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,
虽有在拇指相助,终是以他为主。
五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于中央,<
br>左右都有屏障,他身高最高,无名指、食指贴身左右,像关公左
右的关平、周仓,一文一武,片刻
不离。(华语网,因为认真,所
以依赖)他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处
优。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体
啊长,取物时,往往最先碰到物,好像
取得这物是他一人的功劳,
其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只是在
旁略
为扶衬而已。
无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无
过于他们了。无
名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。
本文整理于网络,仅供阅读参考 小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有
被重用的时候,在丝竹管弦上,他们
的能力不让于其他手指。舞
蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最
优美
的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,遇到工作只是其他手
指的附庸。
手上的五指,我只
觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱
憎在其中手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结
一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么
强弱、美丑之分了。
小学语文课本里的散文 :藏戏 世界上还有几个剧种是戴
着面具演出的呢?
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三天五天还没有结束的
呢?
还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。
那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮
船被掀
翻在野马脱缰般的激流中,许多试图过江的百姓,被咆哮的江水
吞噬。于是,年轻的僧人
唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造
福。一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。
于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结,认识了能
歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏
班子,用歌舞说唱
的形式,表演宗教故事、历史传说,劝人行善积德、出钱出力、
共同修桥。随
着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人
布施铁块,有人送来粮食,更有大批的农民、工匠跟着
他们,从
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一个架桥工地,走到另一个架桥工地
……藏戏的种子随之洒遍了
雪域高原。所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、
优美
清新的唱腔赞叹不已,观众们惊叹道:莫不是阿吉拉姆下凡
跳舞了吧!以后人们就将藏戏演出称为“阿吉
拉姆”。
就这样,身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁
索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。
在藏戏里,身份相同的任务所戴的面具,其颜色和形状基本
相同。
善者的面具是白色的,白色代表纯洁;
国王的面具是红色的,红色代表威严;
王妃的面具是绿色的,绿色代表柔顺;
活佛的面具是黄色的,黄色代表吉祥;
巫女的面具是半黑半白,象征其两面三刀的性格;
妖魔的面具青面獠牙,以示压抑和恐怖;
村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个
窟窿,以示朴实敦厚。
面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性
格鲜明,这是藏戏面具在长期发
展的过程中得以保留的重要原因
之一。
雪山江河做背景,草原大地作背景。藏戏的艺人们
席地而唱,
不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。他
们别无所求,只要有
观众就行。
观众团团围坐,所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的
说唱来描述。艺人
们唱着,说着,跳着,在面具下演绎着各种故
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事。
在几百年的发展中,藏戏形成了自己固定的程序:开场陈说
藏戏历史以来招
徕观众,正戏表演故事的主要部分,结尾则具有
庆贺演出成功之意。
藏戏艺人的唱腔、动
作丰富多彩,不一而足。不同的人物用
不同的唱腔来演唱,不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达,不同<
br>的流派、不同的戏班更是有各种风格的表演形式。观众在吃喝玩
耍中看戏,一出戏演它个三五天毫
不稀奇,大家随心所欲、悠哉
游哉,毫无倦意。
藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。