经典打油诗-法制宣传日主题

一、 看拼音写词语。
jù lǒng dàng yàng yàn zi yǎn zîu guāng cǎi duï mù
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
Zàn gē qīng tíng lián pãng wàn zǐ qiān hïng
（ ）（ ） （ ） （ ）
Ǒu ěr yīn fú biǎo yǎn bì yù jiǎn cái hǎi bīn huàzhuā
ng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
yī shang hã huā bǎo zhàng piān piān qǐ wǔ píjuàn yìquān
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
yǒngliǔ wǔ dào qīng tíng qīng xiāng fǎng fú zēng tiān
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
yī shang dào tián hǎi bīn zēng jiā zhēn zhū
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
āi āi jǐ jǐ wú biān guāng jǐng zhuāng shì lǜâ guî
（ ）（ ） （ ）（ ）
二、 给下列加点的字选择正确的读音，用“------”画出来。
挨挨挤挤（ āi ái ） 挨打（āi ái ）
．．
花骨朵儿（ gū gǔ ） 骨头（ gū gǔ ）
．．
露马脚（ lù lîu ） 露珠（ lù lîu ）
．．
吹拂（fï fú） 赞歌（zàn zhàn）
．．
似的（sì shì） 凑成（zîu cîu）
．．

俊俏（qiāo qiào） 沾水（zhān zhàn）
．．
三、 巧填同音字。
jiān yǒng
（ ）锐 （ ）梅
（ ）固 （ ）敢
（ ）苦 （ ）衣
四、 给加点的字或句子选择正确的解释。
1、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（ ）
．
2、雷锋叔叔冒雨送大娘回家。（ ）
．
冒：A、向外透，往上升 B、不顾（危险、恶劣环境等）
C、冒充
3、燕子有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。（ ）
．
掠：A、掠夺 B、轻轻擦过或拂过 C、贴近
4、碧玉妆成一树高。（ ）妆：
．
A、装饰、打扮 B、嫁妆
5、不知细叶谁裁出。（ ）
．
裁：Ａ、裁剪，用刀或剪子把物体分成若干部分。
B、把不用的或多余的去掉。
6、等闲识得东风面。（ ）
．
A、见识、知识 B、认识
7、“万条垂下绿丝绦”这句话的意思是（ ）
A、无数条绿色丝带从柳树上垂下来。

B、从柳树上垂下来无数像绿色丝带一样的柳条来。
8、《燕子》一课描写的脉络是（ ）
A、燕子的外形——春光里的小燕子——燕子的飞行和停歇。
B、春光里的小燕子——燕子的飞行和停歇——燕子的外形。
五、填空。
一望无（ ） 壮丽（ ）奇 郁郁（ ）（
光彩（ ） 俊（ ）轻快 活泼（ ）（
群（ ）吐（ ） （ ）紫嫣（ ）
（ ）（ ）如茵 （ ）（ ）四溢
旭日（ ）（ ） （ ）（ ）西下
（ ）（ ）合璧 皓月（ ）（ ）
（ ）山峻（ ） 层（ ）叠（ ）
高（ ）入（ ） 千山（ 叠 ）（ 峰 ）
六、连线
一身 蒙蒙的 燕子
一只 俊俏轻快的 细雨
一阵 乌黑光亮的 尾巴
一对 剪刀似的 羽毛
一条 活泼机灵的 翅膀
七、照样子、把句子补充完整。
例：微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
1、（ ）的小燕子（ ）地飞回来了。

）
）

2、我爱（ ）的春天。
3、燕子（ ）掠过湖面。
例：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！
3、（ ）多么像（ ）啊！
例：我停止了舞蹈，站在那儿。
我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
1、 一进门，我往荷花池边跑去。

2、 小鱼逃脱了小孩的渔网。

例：水是那么绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
1、天是（ ）。
例：这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！
1、这就是（ ）！
例：小草中夹杂着野花。
绿油油的小草中夹杂着五颜六色的野花。
1、 小燕子飞过田野。
（ ）小燕子（ ）飞过田野。
2、 露珠在滚动。
（ ）露珠在（ ）滚动。
例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
1、地上全是绿油油的小草，像（ ）。

例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
．．
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的美梦„„
．．
1、青蛙跳过来，告诉我（ ）。
2、蝴蝶飞过来，告诉我（ ）。
要求：
1、 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句）
2、 音符 成了 燕子 的 停着（连词成句，并加上标
点）
3、 小燕子从南方赶来，为春光增加了许多生机。（修改病句）

4、 我怎么会忘记自己是在看荷花呢？（改为陈述句）

5、 这就是美丽的珍珠泉。（改为反问句）

6、 难道燕子不是在春天从南方返回来吗？（改为陈述句）


九、根据课文内容填空。
1、根据意思写出诗句。
A、从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
（ ）。
B、百花齐放，万紫千红的大好春光，那都是春风随意点染而成

的。
（ ）。
2、《咏柳》和《春日》都描写了（ ）的景色，表达了诗人
对（ ）的（ ）之情。
3、一身（ ）的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上（ ）
似的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。
4、《咏柳》“（ ），（ 万条垂下绿丝绦）。
（ ），（ ）。”后两
句是把（ ）比作（ ）。这是（ ）代诗人（ ）
写的古诗。
5、当你看到温暖的春风让春天变得百花盛开的时候，你会吟诵
这句诗“（ ），（ ）”
十、写出下列句子的修辞手法。
1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（ ）
2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（ ）
3、秋天，一阵凉风吹来，树叶在天空中翩翩起舞。（ ）
4、难道贺知章不是唐朝的吗？（ ）
十一、快乐阅读。
（一） 荷花
我忽然决得自己仿拂就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在
阳光里。一阵微风吹过来（ ）我就翩翩起舞（ ）雪白的衣
裳随风漂动（ ）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过

了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早
飞行的快乐。小 鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦„„
1、在（ ）填上正确的标点。
2、找出文中用错的字，改在下面的括号里。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
3、这段话主要写的是（ ）。
4、照样子写句子。
例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（ ），告诉我（ ）。
（ ），告诉我（ ）。
7、 如果你是荷花，你会想什么？



（二） 珍珠泉
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底
冒出来的水泡了。开始，水泡 很小，摇晃着越升越高，越来越大，
最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，
一直照到潭底青褐色的石头上。水 面和潭底，金色的光斑和银色
的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，