最新 统编版语文三年级下册第一单元教材分析
典当公司-学生期末总结
统编版小学语文
三年级下册第一单元教材分析
一、单元导读
融融春光里，黄莺枝头欢唱，蝴蝶花间轻舞；炎炎夏日下，知了
深树长鸣，蜻蜓荷尖挺立；凉凉秋风中，大雁排云直上，青蛙洞中潜
藏；皑皑白雪后，鸡鸭雪地撒欢，麻雀上下飞腾。大自然里，各种生
灵遵循生命的轨迹，
给我们生活的世界带来了无尽的生机和活力：
春
日，燕子低飞忙筑巢，鸳鸯成双睡暖沙，野鸭、河豚水中游；夏日，
山间鹂声婉转，池中白荷绽放，蜻蜓自在飞舞，小鱼悠然欢游。还有
那花大姐和独角仙，
各自演绎着各自的精彩。 这些生灵是多么可爱啊！
本单元以“可爱的生灵”为主题，多角度展现了大自然中生灵的
可爱与美丽，
旨在激发学生观察自然生灵的兴趣，
引导其学会观察事
物的方法。本单元的语文要素一是“试着一边读一边想象画面”，读
出喜爱、赞美之情，并能描绘想象的情景，感受文中的画面美；二是
“体会优美生动的语句”，学会关注、交流、积累优美生动的语句。
本单元的习作要求是“试着把观察到的事物写清楚”，要求从填写观
察记录卡，仿写文中语句开始，逐步过渡到独立习作。
二、内容分析
分
具体内容
类
内容简说 教学要点
课时安
排
1
这三首诗通过对
大自然景色的描写，
古诗三首
让我们感受到大自然
的勃勃生机。
课文写的是桃花
盛开、绿柳轻扬、燕
子飞来的情景，燕子
燕子
1. 认识
28
个生字，读准 4
3 课时
个多音字， 会写
36 个字，会写
34
个词语。
2. 能正确、
流利、有感情地
2 课时
给早春的山光水色增
朗读课文。背诵
古诗 和指 定的
课文段落。默写
《绝句》。
3. 能 试 着
一边 读一 边想
添了生气，把春光点
缀得更加美丽。
作者以丰富的想
象力，描写了荷花的
清新美丽，展现了一
荷花
课
文
2 课时
象画面。
4. 能 积 累
幅各具姿态、色彩明
艳的水中荷花的美丽
画面。
作者用轻快有趣
的笔调向我们介绍了
昆虫备忘 “蜻蜓的复眼”“花
录 大姐瓢虫”、力气很
“
剪 刀似 的尾
巴”等词语，体
会优 美生 动的
语句并摘抄。
5.
能 仿 照
课文中的片段，
写一 种自 己喜
1 课时
大的“独角仙”和有
意思的“蚂蚱”，让
2