人教版小学数学六年级下册2.5生活与百分数word教案 (1)
星星说-国家海洋局第三海洋研究所
精品试题、试卷、教案
百分数应用题
教学内容：
六年级上册教科书第85～86页例1求百分率的应用题
教学目标：
（1）理解生活中百分率问题的含义，掌握求百分率的方法。
（2）通过让同学们自学、反思、合作解决生活中百分率的实际问题。
（3）让大家充分感受到数学知识在实际生活中的应用价值。
教学重点、难点：
理
解求百分率应用题的一般结构，以及求百分率思考过程的主要步骤，提高学生应用数
学知识解决问题的能
力。
教学过程：
一、激情导入
1．出示几条信息
①
水稻的产量是原产量的600% ~800%。（简介袁隆平）
②
我国的耕地面积是世界耕地面积的7%。
③ 我国人口占世界人口的22%。
④我国土地每年约有0.02%土地被沙漠吞蚀。
要求：读一读这些信息，你想说点什么。（
激发学生的爱国热情，让学生感到植树造林
迫在眉睫。）
2．假如你是一个绿化管理员，让你来选择树种，你会选择什么？
先出示如下图表：
精品试题、试卷、教案
1
精品试题、试卷、教案
树名
胡杨
白杨
长穗柳
提出问题：“哪种树种好？
要求学生说出自己的想法。（可采用小组讨论的方法）
学生在无法判断时，出示以下图表：
种树总棵树
20
25
50
成活棵树占总棵树的百分之几
成活的棵树
18
24
40
提出问题：“栽树棵树占总棵树的百分之几？”
揭示课题（ 百分数应用题 ）
成活的棵树
板书： 成活率= ×100%
种树总棵树
百分率不
仅在我们的生活中有，在我们的学习中也有。比如咱们班学习成绩的优秀率，
体育课上的达标率等。
二、探究新知
1．出示例题我们学校六年级学生有160人，达到《国家体育锻炼标准》的学
生有120
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2
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人，算一算我校六年级学生的达标率是多少？
⑴学生读题，说说达标率表示什么。
⑵指名演板。
2．举例：生活中哪些地方还用到了百分率。
如:
合格率、优秀率、出勤率、发芽率、出油率……
选择其中的一个，同桌两个互相介绍一下。（表示什么意义）
3．练习
绿豆
花生
大蒜
种子数
80
50
20
发芽数
78
46
19
发芽率
选择你喜欢的一种，算出发芽率。（告诉学生：农民科学种田，播种前需要进行种子发
芽试验，然后根据种子发芽率的高低，决定单位面积的播种量。这样既能确保基本苗的
数量，又
可以避免浪费种子。
三、知识迁移，巩固应用。
（1）去年我们学校在校园里种了20棵柳
树，成活了18棵，柳树的成活率是多少？（2）
某商场的大门处放了这样一个摸奖箱：箱子里有10红
球，8个黄球，6个白球，摸到白
球算中奖，问中奖率是多少？
生活中有百分率，我们班有吗？（现场统计近视的人数，计算近视率，并谈谈你有何感
想？）
四、课堂小结
师：同学们，一节课的时间就是这么短暂，这节课你满意吗？
精品试题、试卷、教案
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精品试题、试卷、教案
生活中
蕴涵着无穷的数学知识，等着我们用智慧的眼睛去发现，去探究，希望大家在今
后的学习中，加倍努力，
把所学知识应用到生活中去。
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