没想到我如此幸运-会计求职简历范文

人教版小学六年级下册数学第二单元《成
数》教案
教学内容：
成数（课本第9页例2）
教学目标：
1、结合具体事物，经历认识成数，解答有关成数的实际问
题的过程。。
2、对成数问题有好奇心，获得运用已有知识解决问题的成
功体验。
教学重点：
理解成数的意义。
教学难点：
解决解答有关成数的实际问题。
教学过程：
一、复习
1、填空
①四折是十分之（ ），改写成百分数是（ ）。
②六折是十分之（ ），改写成百分数是（ ）。
③七五折是十分之（ ），改写成百分数是（ ）。
2、商店里花了56元钱买了一条牛仔裤 ，因为那儿的牛仔裤
正在打七折销售，这条牛仔裤原价多少元？
二、创设情境，导入新课
第1页共5页

同学们有听农民们说：今年我家的稻谷比去年增产二成，我家的桂皮晒干后只有五成等吗？他们说的是什么意思呢？
原来商业上与百分数有关的术语是折扣，而 农业上与百分数
有关的术语就是成数。渗透环保教育
三、探究体验
（一）成数表示 一个数是另一个数的十分之几，通称几成。
例如一成就是十分之一，改写成百分数就是10%。
1、让学生尝试把二成及三成五改写成百分数。
2、让学生说说除了农业上使用成数，还有哪些行业是使用
了成数的知识。
3、练习：将下列成数改写成百分数。
二成=（ ）%； 四成五=（ ）%； 七成二=（ ）%。
（二）教学例2
1、出示例题，某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年
节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
2、让学生读题，分析题意，今年比去年节电二成五怎么理
解？是以哪个量为单位1？
3、学生尝试独立分析问题，解决问题，教师巡堂了解情况，
指导个别学习有困难的学生。 < br>4、理解节电二成五就是比去年节省了百分之二十五的意思。
从而根据求一个数的百分之几是多少 的解法列出算式和解
答。
第2页共5页

350（1-25%）=262.5（万千瓦时）
或者引导学生列出
350-35025%=262.5（万千瓦时）
四、巩固练习
1、三成=（ ）%； 五成六=（ ）%； 八成三=（ ）%；
2、第9页做一做
3、解决问题 （1）某乡去年的水稻产量是1500吨，今年因为受到天气灾
害的影响水稻产量只有去年的八成五 ，今年的水稻产量是多
少吨？
（2）鼎湖山2019年累计旅游人次是18万人次，2019 年累
计旅游人次比2019年增加一成五，2019年累计旅游人次是
多少？（出外玩要做好垃 圾分类）
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，
让幼儿学习、模仿。如领 读，我读一句，让幼儿读一句，边
读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边
学 边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，
一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 （3）我校2019
年的在校生人数有820人，比2019年在校生人数减少了二
成，我校2 019年的在校生人数是多少？
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋
元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖
第3页共5页

悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小
学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主 考官也为“老师”，
而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”
一说是比 较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”
一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛 亥革命后，
教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
（4）某鞋厂20 19年的年产量为30万双，2019年年产量比
2019年增加了一成六，2019年年产量又比20 19年增加一成，
这个鞋厂2019年的年产量是多少万双？
五、课堂总结
这节课你收获了什么？
要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼
儿 当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声
音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭 身子。总之，
说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，
偏向差生。一是和幼儿 建立和谐的语言交流关系。每当和幼
儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼
儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注
重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教 学中，改变过
去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的
约束，多采取自由讨论 和谈话的形式，给每个幼儿较多的当
众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话
第4页共5页

有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励
他把 话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高 ，我要求
每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会
用眼神。对说得好的幼儿， 即使是某一方面，我都抓住教育，
提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿
说 话胆量也在不断提高。
第5页共5页