二年级下数学课时练+试卷第六单元 有余数的除法

温柔似野鬼°
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2020年10月04日 15:40
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2020年10月4日发(作者:霍祝三)



第六单元 有余数的除法
【例1】35个小朋友坐船,每条船坐8人,至少要( )条船。
解析:本题考查的知识点 是利用“进一法”解答租船问题。解答时,求租船的条
数就是求35里含有几个8,,根据除法的意义列 式为35÷8=4(条)……3(人),
因为剩下的3人也需要租一条船,所以需要租4+1=5(条) 船。
解答:5
【例2】有24个桃子,平均分给5只猴子,至少拿走几个才能使桃子正好被 分
完?平均每只小猴分得几个桃子?
解析:本题考查的知识点是用5的乘法口诀解答怎样平均 分桃子问题。解答时,
先想5的乘法口诀,其中有“四五二十”、“五五二十五”,24个桃子在20和
25之间,所以需要至少拿走4个桃子,才能平均分,这样每天猴子分到20÷5=4
(个)桃 子。
解答: 20÷5=4(个)24-4=20(个)
答:至少拿走4个才能使桃子正好被分完,平均每只小猴分得4个桃子。
【例3】填一填。
(1)□÷7=△……☆,□÷☆=△……4,☆可能是( )。
(2)已知□÷□=8……5 ,被除数最小是( )。
解析:本题考查的知识 点是运用余数比除数小,被除数、除数、商和余数的关系
灵活解决问题。解答此类问题需要用到分析、推 理逆推等数学方法。第(1)题,
由□÷7=△……☆,知☆可能是6、5、4、3、2、1,再由÷☆ =△……4,知
☆是大于4的数,因此可能是6或5。第(2)题,要使被除数最小,除数也要
最小,因此根据余数是5,余数要比除数小,确定除数为6,所以被除数最小是
6×8+5=53。
解答:(1)6或5 (2)53
【例4】用下面每组中的4个数组成正确的除法算式。
(1)46 5 6 8 (2)39 4 7 8

解析:本题 考查的知识点是利用尝试、分析、推理、演算等方法根据给出的数据
写出除法算式。(1)已知数有46 、5、6、8,解答时,先想与5、6、8有关的
乘法口诀,其中5×8+6的结果正好是46,所以4 6÷5=8……6(余数7等于除数
5,要舍去)或46÷8=5……6。(2)同理,已知数有39、 4、7和8,解答时,
先想与4、7和8有关的乘法口诀,其中4×8+7=39,所以39÷8=4… …7或39
÷4=8……7(余数7大于除数4,要舍去)。
解答:
(1) (2)
【例5】在□里填上合适的数。



解析:本题考查的知识点是除法数字谜,解答时可以采取尝试法、排除法等方法
来分析和解答。(1) 除数是7,商是9,所以商与除数的积是7×9=63,因为余
数是5,所以被除数是63+5=68, 这样即可求出答案。(2)被除数是47,除数
是5,还有余数,所以商可能是9,不可能是8,因为如 果是8,则余数是7,等
于除数5了,商9,余2.
解答:

【例6】丁 丁和30名同学去游乐场游玩。50元钱最多能买几张碰碰车票?用这
些钱买小火车票呢?

解析:本题考查的知识点是用“去尾法”解答购票问题。解答此类问题时,只要
结果有余数,都 要舍去,因为余下的钱数是不能再购买一张票的。
解答:
50÷8=6(张)……2(元)
50÷6=8(张)……2(元)
答:50元钱最多能买6张碰碰车票,8张小火车票。
【例7】有11个雪梨平均分给一些小朋友,

我想分给( )个小朋友,每人分得( )个,还剩( )个。

解析:本题考查的知识点是用“分情况讨论”思想解答平均分中的 “等分”问
题,考查学生对 余数及有余数的除法的含义的理解。等分时,可以从每人分到2
个、3个、4个、……,一直到分给9个 人,然后分别求出商和余数。
解答:11÷2=5(个)·····1(个);11÷3=3(个)·····2(个);
11÷4=2(个)·····3(个);11÷5=2(个)·····1
(个);
11÷6=1(个)·····5(个);11÷7=1(个)·····4
(个);
11÷8=1(个)·····3(个);11÷9=1(个)·····2
(个)



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得表扬:得意扬扬 洋洋得意 神采飞扬 心花怒放 乐不可支 喜上眉梢 春风得意 眉开眼笑
受批评:心灰意冷 垂头丧气 郁郁寡欢 心灰意懒 一蹶不振
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俯瞰 窥视 探望 远眺 审视 环顾 扫视 瞻仰 左顾右盼 瞻前顾后 袖手旁观 先睹为快 望眼欲穿
东张西望 屏息凝视 目不转睛
成语中的反义词:藕断丝连 转危为安 左顾右盼 阴差阳错 争先恐后 冬暖夏凉 大同小异 轻重缓急 天
南地北 舍本逐末
比喻手法成语:星罗棋布 鳞次栉比 玉洁冰清 蚕食鲸吞 狐朋狗友 狼吞虎咽 锦衣玉食
中国:中华 华夏 九州 四海 神州大地 长城内外 大江南北
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