人教版小学一年级下册数学评价题
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人教版小学一年级下册数学评价题
（一）分一分、摆一摆
1、每位老师拿出
2副七巧板，让学生说出各个平面图形的名称和
个数。用2副七巧板若干块拼出长方形
2、每位老师拿出2副七巧板，让学生说出各个平面图形的名称和
个数。用2副七巧
板若干块拼出大三角形
3、每位老师拿出2副七巧板，让学生说出各个平面图形
的名称和
个数。用2副七巧板若干块拼出大正方形
4、每位老师拿出2
副七巧板，让学生说出各个平面图形的名称和
个数。用2副七巧板若干块拼出大平行四边形
（二） 找一找、说一说
1、（1）每位老师拿出1套人民币，学生说出不同的币值。
（2）口答：1元5角+5角=（ ）元 5元8角=（ ）角
（3）该怎样付钱？
8元5角 25元
（4）找规律
2、（1）每位老师拿出1套人民币，学生说出不同的币值。
（2）口答：12角=（ ）元（ ）角 4元7角—6角=（ ）元
（ ）角
（3）该怎样付钱？
20元 9元3角
（4）
找规律
3、（1）每位老师拿出1套人民币，学生说出不同的币值。
（2）口答：4元+6元=（ ）元 3元—2角=（ ）元（ ）角
（3）该怎样付钱？
15元
3元1角
（4）找规律
4、（1）每位老师拿出1套人民币，学生说出不同的币值。
（2）口答：70分=（ ）角 4元2角=（ ）角
（3）该怎样付钱？
35元
1元5角
（4）找规律
（三）
数学思考与表达
1、 你是怎样想的？ 36—9=
仔细看图，提出数学问题，并解决。
2、 你是怎样想的？
4+38=
仔细看图，提出数学问题，并解决。
3、你是怎样想的？ 36—20=
仔细看图，提出数学问题，并解决。
4、
你是怎样想的？ 20+18=
仔细看图，提出数学问题，并解决。
5、 你是怎样想的？ 23—7=
仔细看图，提出数学问题，并解决。
6、 你是怎样想的？ 26+50=
仔细看图，提出数学问题，并解决。
7、 你是怎样想的？ 99—20=
仔细看图，提出数学问题，并解决。
我又拿来3捆
8、 你是怎样想的？ 76+5=
仔细看图，提出数学问题，并解决。