小学数学新人教版三年级下册第三单元《复式统计表》 单元测试题(包含答案解析)
清明的由来-心得报告
小学数学新人教版三年级下册第三单元《复式统计表》 单元测试题(包含答
案解析)
一、填空题
1.下面分别是三(1)班和三(2)班图书角课外书的统计情况。
三(1)班图书角统计情况
三(2)班图书角统计情况
(1)请你根据上面的信息完成下表:
(2)三(1)班图书角________书最多,三(2)班图书角________书最少。
(3)两个班一共有________本科技书。
2.下面是某
书店今年第一季度的售书统计表,其中有两个数看不清,你能算出它们是
________和_____
___?
3.统计表用________呈现数据,条形统计图用________呈现数据。
4.制作统计表时,首先应收集________ ,
然后再把这些数据进行________最后制成统计
表。
5.请你根据三年级、四年级和五年级各一个班的视力测试情况来回答问题。
5.0以上
4.9~4.7
4.6~4.3
4.2以下
三年级一班
四年级一班
五年级一班
29
27
18
11
12
20
5
6
5
2
3
5
五年级一班5.0以上有________人;三年级一班________的人数最多。
6.一次体育达标测试的成绩如下:
优 优 优 优
优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优
优
优 优 优 优 良 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标
达标 达标 达标 待达标。全
班一共有________人。
7.5月份一共有________天,其中有________天下雨。
8.9月份阴天比5月份少________天,5月份晴天比9月份多________天。
9.三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下:二月20件;三月40件;四月30件;
五月25件;六月35件。三月份比五月份多做好事________件。
10.有两箱苹果,甲箱重10千克,乙箱重8千克,从甲中拿________千克放到乙箱中,两
箱
的苹果一样重,这样两箱都是________千克。
11.两队进行篮球比赛.上半场和下半场结束时的比分如下:(单位:分)
上半场比赛结束,2队领先________分,下半场1队得了________分.
12.某地区5月份和9月份天气情况统计表如下:
①5月份________天数最少。
②9月份一共有________天,其中多云有________天。
③5月份阴天比9月份阴天多________天。
二、解答题
13.甲地4月和5月天气情况记录如下。
(1)根据上面的信息填写下表。
(2)4月________天数最少,5月________天数最多。
(3)5月阴天比4月阴天多________天,4月晴天比5月晴天多________天。
(4)4月一共有________天,其中有________天下雨;5月一共有___
_____天,其中有
________天不下雨。
14.下面是王东对某一个路口不同时间的车辆通过情况做的两次统计。
7:00的车辆通过情况记录单
7:30的车辆通过情况记录
(1)请把以上数据填写在下表中。
(2)7:00时通过的________最少,7:30时通过的________最多。
(3)再过10分钟还会处于上班早高峰,预测一下,车辆会增加还是减少,你想说点什
么?
15.下面是四(1)班同学参加社团活动的人数统计表。
(1)根据上面的统计表完成下面的复式条形统计图。
(2)四(1)班参加社团活动的一共有________。其中男生有________人,女生有<
br>________人。
(3)请你再提出一个其他的数学问题并解答出来。
16.根据以下信息补充下面的统计表。
(1)补充下面的统计表。
(2)我们班参加________兴趣小组的人最多,一班参加________兴趣小组的人最少。
(3)我们班参加篮球小组的人比一班参加篮球小组的________人。
(4)一班参加人数最多的兴趣小组比我们班参加人数最少的兴趣小组多________人。
(5)你还能提出什么问题?
17.下面是某超市五、六月份销售某品牌酸奶情况统计表.
(1)五、六月份共销售黄桃味酸奶________箱;草莓味酸奶五月份比六月份多销售
___
_____箱。
(2)六月份销售情况最好的是________酸奶。五月份共销售酸奶________箱。
(3)请你提出一个数学问题并解答。
18.下面是小红和小俊的身高、体重与视力情况记录表.
身高米
体重千克
左眼视力
右眼视力
小红
1.55
小俊
1.40
35.5
35.6
5.2
5.2
5.0
5.2
(1)小红和小俊谁的视力好一些?
(2)从表中你还能知道什么?
19.填一填。
我国运动员在近三届奥运会中获得的奖牌数如下:
第26届获金牌16枚,银牌22枚,铜牌12枚。
第27届获金牌28枚,银牌16枚,铜牌15枚。
第28届获金牌32枚,银牌17枚,铜牌14枚。
(1)填写下面的统计表:
(2)第________届获得的金牌最多,比第26届多____
____枚,比第27届多________枚。
(3)第28届获得的奖牌是__
______枚,第27届获得的奖牌是________枚,第26届获得
的奖牌是________
枚。
20.下面是某校三年级同学最喜欢看的书籍情况统计。
(1)男生喜欢看________类书的人数最多,喜欢________类书的人数最少。
(2)女生喜欢看________类书的人数最多,喜欢________类书的人数最少。
(3)班上要购买一批新书,你有什么想法?
三、综合题
21.制作统计表。
下面是调查五、六年级学生最喜欢兴趣小组的情况表:
(1)六年级最喜欢________组的人数最多,比五年级多________人。
(2)五年级最喜欢________组的人数最多,比六年级少________人。
(3)两个年级一共有学生________人最喜欢书法组。
22.下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。
(1)男生身高在________段的人数最多,有________人。
(2)女生身高在________段的人数最少,有________人。
(3)身高在131—140的学生有________人,身高在121~130的学生有________
人。
(4)通过比较发现________身高比________身高偏高一些。
(5)本校三年级男生有________人,女生有________人,共有________人。
23.下面是三(1)班和三(2)班同学最喜欢吃的水果情况统计表,按要求回答问题。
(1)两个班中,喜欢吃________ 的同学最多,有________
人;喜欢吃________ 的同学最
少,有________ 人。
(2)如果每名同学只能选其中一种水果,则一共有________ 名同学参与调查。
(3)如果年级联欢会由你来负责采购水果,你会怎样安排?把你的想法写下来。________
24.下表是康庄子村2006年和2016年的家电拥有量情况统计表。
2006年康庄子村家电拥有量统计表
种类
洗衣机
彩电
冰箱
电脑
台数
65
94
20
8
2016年康庄子村家电拥有量统计表
种类
洗衣机
彩电
冰箱
电脑
台数
532
617
289
328
(1)根据上面两个表的数据填写下面的统计表。
(2)2006年居民拥有最多的家电是________,
有________台。2016年居民拥有最多的家
电是________,有________台。
(3)2016年的家电总数达到________台,你的感想是________。
25.下面是三年级学生每天休息时间统计表。
三(1)班男生每天休息时间表
时长
10小时以上
9~10小时
8~9小时
8小时以下
人数
7
14
11
3
三(2)班女生每天休息时间表
时长
10小时以上
9~10小时
8~9小时
8小时以下
人数
6
17
9
4
(1)把两张统计表合并成一张统计表。
(2)每天休息时间在________的人数最多。
26.下面是光华小学三年级学生参加兴趣班人数情况统计表。
班级
书法
美术
舞蹈
写作
武术
男生人
35
12
27
35
48
班级
书法
美术
舞蹈
写作
武术
女生人
28
40
43
24
26
(1)根据上面的表格填写下表。
(2)参加哪个兴趣班的人数最多?哪个最少?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、填空题
1.(1)(2)故事;故事(3)40【解析】【解答】(2)48>32>10三(1)
班图书角故
事书最多47>30>18三(2)班图书角故事书最少(3)10+30=40(本)故答
案为:(2)
故事;故事(3)
解析: (1)
(2)故事;故事
(3)40
【解析】【解答】(2)48>32>10
三(1)班图书角故事书最多。
47>30>18
三(2)班图书角故事书最少。
(3)10+30=40(本)
故答案为:(2)故事;故事。(3)40。
【分析】(1)把两个班的图书情况合并到一个复式统计表即可。
(2)比较每个班各种图书的数量。
(3)三(1)班的科技书数量
+三(2)班的科技书数量=两个班的图书总量。
2.290;1060【解析】【解答】三
月份售出的儿童读物:900-(250+360)=900-
610=290(本)其他读物的合计:
350+290+420=640+420=1060(本)故答案
为:290;
解析:290;1060
【解析】【解答】三月份售出的儿童读物:
900-(250+360)
=900-610
=290(本)
其他读物的合计:
350+290+420
=640+420
=1060(本)
故答案为:290;1060.
【分析】要求
三月份售出的儿童读物的本数,用第一季度售出的儿童读物本数-(一月和二
月售出的儿童读物总本数)
=三月份售出的儿童读物本数;要求其他读物第一季度共售出的
本数,将三个月售出的本数相加即可解答
.
3.数字;直条【解析】【解答】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现
数
据【分析】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据理解掌握统计
表统计图的特点及作用
解析:数字;直条
【解析】【解答】统计表用数字呈现数据,条形统计图用直条
呈现数据。【分析】统计表
用数字呈现数据,条形统计图用直条呈现数据,理解掌握统计表、统计图的特
点及作用。
4.数据;分类整理【解析】【解答】制作统计表时首先应收集数据然后再把这<
br>些数据进行分类整理最后制成统计表【分析】我们学习的制作统计表的方法
是:先收集数据再分类
整理然后制作统计表掌握统计方法的步骤与过程
解析:数据;分类整理
【解析
】【解答】制作统计表时,首先应收集数据,然后再把这些数据进行分类整理,最
后制成统计表。【分析
】我们学习的制作统计表的方法是:先收集数据,再分类整理,然
后制作统计表,掌握统计方法的步骤与
过程。
5.18;视力在50以上【解析】【解答】五年级一班50以上对应在表中的数据<
br>是18即有18人;三年级一班人数最多的是29人对应在50以上的表格中所以
三年级一班视力
在50以上的人数最多【分析】本题中的统计图
解析: 18
;视力在5.0以上
【解析】【解答】五年级一班5.0以上对应在表中的数据是1
8,即有18人;三年级一班
人数最多的是29人,对应在5.0以上的表格中,所以三年级一班视力在
5.0以上的人数最
多
【分析】本题中的统计图表和其他的略有不同
,即不在是一组分类,这种图表对应到哪行
哪列读取数据即可
6.【解析】【解答】会观察复式统计表24+10+5+1=40(人)【分析】仔细
读题
解析:【解析】【解答】会观察复式统计表,24+10+5+1=40(人)
【分析】仔细读题。
7.31;6【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题
解析:31;6
【解析】【解答】会观察复式统计表.
【分析】仔细读题。
8.2;3【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题
解析:2;3
【解析】【解答】会观察复式统计表
【分析】仔细读题。
9.【解析】【解答】40-25=15(件)【分析】三月份做的件数减去五月份做的
件数
解析:【解析】【解答】40-25=15(件)
【分析】三月份做的件数,减去五月份做的件数。
10.1;9【解析】【解答】1
0-8=2(千克)2÷2=1(千克)10-1=9(千克)
【分析】这是一道求两数摆成同样多的实
际问题先求出两数的相差数这里是取
多补少的办法所以从多数中取走相差数的一半给少数
解析:1;9
【解析】【解答】10-8=2(千克)2÷2=1(千克)10-1=9(千克)
【分析】这是一道求两数摆成同样多的实际问题,先求出两数的相差数,这里是取多补少
的办法,所以从
多数中,取走相差数的一半给少数。
11.15;16【解析】【解答】32﹣17=15(
分);33﹣17=16(分);故答案
为:15;16【分析】上半场比赛结束2队得分-1队得分=
2队领先分数;下半场
1队总得分-上半场1队得分=下半场1队得分
解析: 15;16
【解析】【解答】32﹣17=15(分);
33﹣17=16(分);
故答案为:15;16.
【分析】上半场比赛结束,2队得分-1队得分=2队领先分数;下半场1队总得分-
上半场1
队得分=下半场1队得分。
12.雨天;30;10;2【解析】【解答】
①因为6<7<8<10所以5月份雨天
天数最少②7+10+8+5=30(天)9月份一共有30天
其中多云有10天③5月份
阴天比9月份阴天多:7-5=2(天)故答案为:
解析: 雨天;30;10;2
【解析】【解答】
①因为6<7<8<10,所以5月份雨天 天数最少。
②7+10+8+5=30(天),9月份一共有30天,其中多云有10天。
③5月份阴天比9月份阴天多:7-5=2(天).
故答案为:①雨天;②30;10;③2.
【分析】①观察统计表可知,将5月份各种天气情况对比即可得到哪种天气天数最少;
②根据题意,将9月份的各种天气天数相加即可,观察统计表可知,9月份多云天数有
10天;
③要求5月份阴天比9月份阴天多几天,用减法计算,据此列式解答.
二、解答题
13. (1)
(2)阴天;晴天
(3)4;3
(4)30;4;31;26
【解析】【解答】(2)因为3<4<7<16,所以4月阴天天数最少;
因为13>7>6>5,所以5月晴天天数最多;
(3)7-3=4(天);
16-13=3(天);
(4)16+7+3+4=30(天),其中有4天下雨;
13+6+7+5=31(天),其中有31-5=26天不下雨。
【分
析】(1)此题主要考查了数据收集与整理,按顺序分别数出各种天气的天数,然后填
表;
(2)要求4月哪种天气天数最少,按从小到大的顺序排列4月份的各种天气天数即可;
要求5元哪种天气天数最多,按从大到小的顺序排列5月份的各种天气天数即可;
(
3)要求5月阴天比4月阴天多几天,依据5月阴天天数-4月阴天天数=5月阴天比4月
阴天多的天数
;
要求4月晴天比5月晴天多几天,依据4月晴天天数-5月晴天天数=4月晴天比5月晴天
多
的天数;
(4)要求4月一共有几天,将各种天气的天数相加即可,观察统计表可
知,4月份有4天
下雨;
要求5月一共有几天,将各种天气的天数相加即可,观察统
计表可知,5月有5天下雨,
要求不下雨的天数,总天数-
下雨的天数=不下雨的天数,据此解答。
14. (1)
(2)大巴车;自行车
(3)答:预测车辆还会增加,因为上午上班时间一般都是8
:00,所以在7:40左右还会
是上班高峰期。
【解析】【解答】(2)7:00时通过的大巴车最少,7:30时通过的自行车最多。
故答案为:(2)大巴车;自行车。
【分析】(1)两个单式统计表表示的两个不
同的时间段,在复式统计表相应的列中填入单
式统计表中的数据即可;
(2)根据统计表中的数据判断7:00时通过的哪种车最少,7:30时通过的哪种车最多;
(3)分析统计表中的数据,结合实际情况说出自己的想法即可。
15.
(1)
(2)48
;25;23
(3)参加舞蹈社团的男生比女生少多少人?
8-3=5(人)
答:参加舞蹈社团的男生比女生少5人。
【解析】【解答】解:(2)一共:3+8
+7+3+5+6+4+4+6+2=48(人),男生:
3+7+5+4+6=25(人),女生:8
+3+6+4+2=23(人);
故答案为:48;25;23。
【分析
】(1)根据表中数据,按照对应图形,要求条形的高度与对应人数的高度一致,绘
制复式条形统计图即
可。
(2)四(1)班参加社团活动一共的人数=参加舞蹈社团的男生人数+参加舞蹈社团的
女生
人数+参加体育社团的男生人数+参加体育社团的女生人数+参加乐器社团的男生人
数+参加
乐器社团的女生人数+参加手工社团的男生人数+参加手工社团的女生人数+参加航模社团的<
br>男生人数+参加航模社团的女生人数;
参加社团活动的男生人数=参加舞蹈社团的男生
人数+参加体育社团的男生人数+参加乐器社
团的男生人数+参加手工社团的男生人数+参加航模社团的
男生人数;
参加社团活动的女生人数=参加舞蹈社团的女生人数+参加体育社团的女生人数+
参加乐器社
团的女生人数+参加手工社团的女生人数+参加航模社团的女生人数;据此代入数据解答即<
br>可。
(3)提出一个合理问题,并能正确进行解答即可。
16.
(1)
(2)长跑;篮球
(3)多4
(4)8
(5)一班参加人数最多的兴趣小组比我们班参加人数最少的兴趣小组多8人。
【解
析】【分析】先根据题目中给出的信息整理到表格的相应位置,然后根据统计表完成
相关问题。
17. (1)40;25
(2)芒果味;135
(3)解:问题:五、六月份共销售原味酸奶多少箱?
30+35=65(箱)
答:五、六月份共销售原味酸奶65箱。
【解析】【解答】(1)25+15=40(箱)
45-20=25(箱)
故答案为:40;25。
(2)40>35>30>20>15
六月份销售情况最好的是芒果味的酸奶。
30+45+15+25+20=135(箱)
五月份共销售酸奶135箱。
故答案为:芒果味;135。
【分
析】(1)五月份黄桃味酸奶+六月份黄桃味酸奶=五六月份共销售的酸奶;五月份销售
的草莓味酸奶-
六月份销售的草莓味酸奶=五月份比六月份多销售的酸奶。
(2)将六月份销售酸奶的情况按
大小排序即可;计算五月份销售酸奶的总数量将各种口味
的酸奶数量相加即可。
(3)根据题目给出的数据提出问题。
18.
(1)解:左眼:5.2=5.2
右眼:5.0<5.2
答:小俊的视力好一些。
(2)解:从统计表中我知道了:小红长得高一些.
(合理即可,无固定答案.)
【解析】【分析】(1)问小红和小俊谁的
视力好一些,分别比较它们左眼和右眼的视力,
视力大的视力好;
(2)根据表中
的数据作答即可,例如小红和的身高是1.55米,小俊的身高是1.40米,所
以可以得出小红长得高
一些。
19. (1)
(2)28;16;4
(3)63;59;50
【解析】【解答】解:(1)填表如下:
(2)32>28>16,第28届获得的金牌最多,比26届多32-16=16(枚),比27届多
32-
28=4(枚);
(3)第28届获得的奖牌是32+17+14=63(枚
);第27届获得的奖牌是28+16+15=59
(枚);
第26届获得的奖牌是16+22+12=50(枚)。
故答案为:(2)28;16;4;(3)63;59;50。
【分析】(1)根据统计的数据在统计表中相应的位置依次填入数据;
(2)比较三
届获得的金牌数,确定哪届获得的金牌最多,用减法计算比26届和27届各多
多少枚;
(3)用加法分别计算三届获得的奖牌数即可。
20.
(1)科普类;文学类
(2)政史类;动漫类
(3)解:班上购买一批新书,我想要多买一个科普类和政史类的书籍。
【解
析】【解答】解:(1)56>48>29>20>16,男生喜欢科普类书的人数最多,喜欢
文学类书
的人数最少;
(2)64>39>37>24>13,女生喜欢政史类书的人数最多,喜欢动
漫类书的人数最少;
故答案为:(1)科普类;文学类;(2)政史类;动漫类。
【分析】(1)比较男生喜欢每种书的人数后填空;
(2)比较女生喜欢每种书的人数后填空;
(3)根据男生和女生喜欢书的种类说明自己的想法即可。
三、综合题
21.(1)合唱;7
(2)合唱;7
(3)22
【解析】【解答】(1)25>12>8
25-18=7(人)
六年级最喜欢合唱组的人数最多。比五年级多7人。
(2)18>12>10
五年级最喜欢合唱组的人数最多。比六年级少7人。
(3)10+12=22(人)
故答案为:(1)合唱;7。(2)合唱;7。(3)22。
【分析】(1)根据统计表,比较六年级喜欢各组人数;六年级喜欢合唱组人数-
五年级喜
欢合唱组人数=比五年级喜欢合唱组多的人数。
(2)根据统计表,比较五年级喜欢各组人数;六年级喜欢合唱组人数-
五年级喜欢合唱组
人数=比六年级喜欢合唱组少的人数。
(3)五年级喜欢书法组的人数+六年级喜欢书法组的人数=两个年级喜欢书法组的总人数。
22.(1)131—140;48
(2)140以上;11
(3)99;80
(4)女生;男生
(5)119;119;238
【解析】【解答】解:(1)8<21<42
<48,所以男生身高在131-140段的人数最多,有48
人;
(2)11<19<38<51,所以女生身高在140以上段的人数最少,有11人;
(3)身高在131—140的学生有48+51=99人,身高在42+38=80的学生有2人;
(4)通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些;
(5)本校三年级男生有2
1+42+48+8=119人,女生有19+38+51+11=119人,共有
119+119=2
38人。
故答案为:(1)131-140;48;(2)140以上;11;(3)99
;80;(4)女生;男生;
(5)119;119;238。
【分析】(1)(2)中,比较男生和女生每一个身高段的人数,找出最多和最少的即可;
(3)求身高在某一个身高段的人数就是把这一段的男生人数和女生人数加起来即可;
(4
)从表中能够看出在女生在131-140段和140以上的人数都比男生的多,所以女生身
高比男生身
高偏高一些;
(5)本校三年级男生的人数就是把各个身高段男生的人数加起来,本校三年
级女生的人
数就是把各个身高段女生的人数加起来,共有的人数就是把三年级男生的人数和女生的人数加起来即可。
23.(1)香蕉
;25
;梨
;13
(2)92
(3)多买香蕉,少买梨,因为喜欢吃香蕉的人多些,喜欢吃梨的人少些.
【解析】【解答】(1)喜欢吃苹果的人数:6+9=15(人)
喜欢吃梨的人数:8+5=13(人)
喜欢吃香蕉的人数:12+13=25(人)
喜欢吃草莓的人数:10+8=18(人)
喜欢吃菠萝的人数:10+11=21(人)
25>21>18>15>13,喜欢吃香蕉的人数最多,喜欢吃梨的人数最少.
(2)15+13+25+18+21
=28+25+18+21
=53+18+21
=71+21
=92(人)
(3)根据分析可知,多买香蕉,少买梨,因为喜欢吃香蕉的人多些,喜欢吃梨的人少些.
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br>【分析】第1题,要求喜欢吃哪种水果的人最多,喜欢吃哪种水果的人最少,分别求出两
个班喜欢
吃各种水果的人数,然后对比即可解答;第2题,要求两个班的总人数,将喜欢
各种水果的人数相加即可
解答;第3题,根据调查可知,喜欢吃香蕉的人最多,喜欢吃梨
的人最少,如果开联欢会,可以多买香蕉
,少买梨,因为喜欢吃香蕉的人多些,喜欢吃梨
的人少些.
24.(1)解:
(2)彩电
;94
;彩电
;617
(3)1766
;随着社会经济的发展,人们的生活水平在不断提高
【解析】【解答】1)
2)彩电 94 彩电 617
3)1766
随着社会经济的发展,人们的生活水平在不断提高
【分析】考察了复式统计表,会根据2个简
单的统计表绘制成一个复式统计表,这样可以
方便的比较数据。同时使学生亲身体会到随着社会经济的发
展,人们的生活水平在不断提
高。
25.(1)解:
(2)9~10小时
【解析】【解答】
题.大家要平时多训练.
26.(1)解:
9~10小时
【分析】把简单的统计表合并成一个复式的统计表.考察了复式统计表.每年的小考的必考之
(2)答:参加武术的人数最多,美术最少
【解析】【分析】让学生统计表的情况,
会写填写简单的统计图,并且会计算常用的比
多,比少的数学问题。这是学生初步接受和学习统计知识。
养成一个好习惯。