统编版小学语文一年级下《第4课 猜字谜》第2课时 教学设计
余年寄山水
878次浏览
2020年10月05日 03:54
最佳经验
本文由作者推荐
2012年高考人数-一学一做心得体会
精品文档 可自行编辑
课题名称：
二年级下册第4课《猜字谜》第二课时
学习目标：
1.认识“言、互、令、动、万、纯、净”等7个生字，认识偏旁“两点水”；<
br>会写“动、万”等2个字。
2.正确、流利地朗读字谜（二），读出趣味，能够背诵。
3.学习字谜，进一步了解形声字的构字规律。
学习过程：
一、复习导入，初读课文
1.小同学们好，上节课，我们学习了一则字谜，认识了“相遇、喜
欢、怕”
等生字，学习了“字、红、时、左、右”的书写。让我们一起来复习一下吧。
（1）读一读，认生字，这些词语你会读吗？试试看。
相遇 相见 相同 相信 相关
遇见 机遇 遇见 遇到 知遇
喜欢 喜庆 喜乐 大喜 同喜 欢庆 欢乐 联欢 狂欢 欢心
害怕 最怕 可怕 怕水 后怕 文字 识字 汉字 名字 数字
左右 左手 左边 左面
向右 右手 右边
红色 红灯 分红 走红 火红 时间 有时 几时 古时 时空
（2）读得真好，这节课呀，我们将会走近另一则字谜，认识更多的生字宝
宝。
2.出示：
“言”来互相尊重，
“心”至令人感动，
“日”出万里无云，
“水”到纯净透明。
（2）找一找，这个字谜中有几个四字词语，点击暂停，画出来，读一读吧。
跟老师读一读：互相尊重 令人感动 万里无云 纯净透明
你能像老师这样读一读吗？试试看。
（3）出示整篇字谜：同学们会读吗？点击暂停，试着读读看。
试读完了吗？读给身边的家长听听，看看你读得怎么样？
1