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最新精选苏教版语文四年级下册3 燕子课后辅导练习第六十二篇
第1题【填空题】
A、俊俏
B、翅膀
C、吹拂
D、聚拢
E、荡漾
F、音符
G、演奏
H、赞歌
【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】
给下列划线的字注音。
一转 ______眼，我们来到了内蒙______古草原。这时天空下起了蒙______蒙细雨。她高兴得转__ ____
了好几个圈______，由于转______得太快，她蒙______头转向，差点撞到羊 圈______上。
【答案】：
1 13

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【解析】：

第3题【填空题】
写出下面词语的近义词和反义词。
增添
近义词______ 反义词______
【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】
写出反义词。
俊俏—______ 偶尔—______ 增添—______
聚拢—______ 机灵—______
【答案】：
2 13

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【解析】：

第5题【填空题】
给形近字组词。
?艳______增______掠______稻______沾______?
?绝______赠______惊______滔______贴______
A、艳丽
B、谢绝
C、增加
D、赠送
E、掠过
F、吃惊
G、稻田
H、浪涛
I、沾水
J、粘贴
【答案】：

【解析】：
3 13

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第6题【填空题】
选择正确的读音。
吹拂______fó fú 增______添 zhēng zēng
俊______jǜn jùn俏 掠______过lüě lüè
【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】
按课文内容填空。
《燕子》这篇课文，从燕子的______，写到燕子 在春天里______，接着从燕子______的美，又写到它
______的美。春天是美的，燕子 也是美的。春天因为有了______，更有______；而燕子因为有了______的
衬托，又显 得更矫健。
A、外形
B、飞来了
C、飞行
D、信息
E、燕子
F、生趣
G、春天
【答案】：
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【解析】：

第8题【语言表达】
缩句
①这就是活泼机灵的小燕子。
②燕子斜着身子在天空中掠过。
【答案】：

【解析】：

第9题【现代文阅读】
阅读短文《燕子》，回答问题。 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾
巴，这就是活泼机灵的小燕子。 二三 月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔
柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶 ，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春
天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多 生趣。 在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠
过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞 到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾
了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾 开去。 几对燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬
下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像 五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的赞歌。
描写燕子形态的。

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描写春天美景的。

【答案】：
【解析】：

第10题【现代文阅读】
读《燕子》，回答相关问题。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着_____才展开带黄色的 嫩叶的柳丝。_____的草，_____的叶，
_____鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光 彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多
生机。
按课文内容填空。
才 下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着______才展开带黄色的嫩叶的柳丝。______的草，______的 叶，
______鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光 增添了许多
生机。

给下面的字选择恰当的解释。
赶集______
A．集合；聚集。 B．集市。 C．集子。
光彩夺目______
A．强取；抢。 B．(光彩)耀眼。 C．争先取到。

“像赶集似的聚拢来”写出了______。
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这段选文表达的意思是_____
A、花、草、树木形成了光彩夺目的春天。
B、春天到了，小燕子从南方飞回来了。
C、小燕子为光彩夺目的春天增添了许多生机。

【答案】：
【解析】：

第11题【现代文阅读】
阅读短文，完成练习
松鼠（有删节） ①松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪
闪 发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂
亮 。
②松鼠喜欢在树枝上跳来跳去_____十分机灵_____只要有人触动一下树干_____它们 就躲在数枝底下
_____或连蹦带跳地逃到别的树上去_____晴朗的夏夜_____松鼠在树上高 兴地跳着叫着_____互相追逐嬉戏
_____它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉，只在 树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面
上来。但是从来不接近人的住宅。
③松鼠喜欢住在 高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交
错着放在一起，再找一 些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整
个窝遮蔽起来，这样就 不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边，又暖和（huo he）又安全。
④松鼠常吃的食物是松子 ，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在
树枝上，用前爪捧着往嘴里送。 秋天，松鼠就储藏（cáng
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zàng）过冬的食物，把它塞（sāi sè）到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开
厚厚的积雪寻找雪底下的食物。
选择划线字正确的读音。
暖和______（huo he） 储藏______（cáng zàng）
塞______（sāi sè）到

读描写小松鼠外貌的段落，用“ ______”画出这一段的中心句。并指出作者的描写顺序（四肢）
→______→______→ ______→______

在第二自然段中加上标点。
松鼠喜欢在树枝上跳来 跳去______十分机灵______只要有人触动一下树干______它们就躲在数枝底下
___ ___或连蹦带跳地逃到别的树上去______晴朗的夏夜______松鼠在树上高兴地跳着叫着_____ _互相追逐
嬉戏______

松鼠搭窝的顺序是：______→______→______

松鼠常吃的食物是：______→______→______

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【答案】：无
【解析】：

第12题【现代文阅读】
开心阅读。
桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的， 都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花
里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿 、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴
蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的， 没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
这段话描写的是一幅______的图景。

第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的______、___ ___、______和后一
句的______、______、______、相照应。

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这段话中画横线的句子用了______、______的修辞手法。

这段话中的哪些景物是想象的？

【答案】：
【解析】：

第13题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
一________乌黑的羽毛 ，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可
爱的小燕 子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花 ，
青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱 的
小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
在横线上填入恰当的量词。
一______乌黑的羽毛，一______剪刀似的尾巴，一_ _____轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小
燕子。

第二自然段中描写的 景物有______、______、______、______、______、______。其中___ ___这个成
语写出了春天的特点。
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文中划线的句子把______、______ 、______当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是______
的春天。
< br>第二自然段中的“斜”字写出了燕子______的特点，不但写出了燕子飞行______，而且写出燕 子飞行的
______姿态。

【答案】：无
【解析】：

第14题【综合题】
按课文内容填空
“一身______的羽毛。一对____ __的翅膀，加上______似的尾巴，这就是______的小燕子。”这句话是
按照从_____ _到______的观察顺序来写的，突出了燕子______的特点。
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“电线之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。 停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。”这句话中
将______比作______，将_____ _比作______。

【答案】：无
【解析】：

第15题【综合题】
课外阅读 人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自 在地飞翔，就发明了
飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（ 辩、辨）飞来的是敌人
还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出 了电子鼻，能检（查、
察）出地下煤气管道是不是漏气。
选择下面加横线字在词语中的正确读音。
模______（mó mú）样 飞行______（xíng háng） 导弹______（dàn tán）

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划去括号中错误的字。

【答案】：
【解析】：

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