小学毕业感言-十八大开幕时间

一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一)

1、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）
语文期末复习资料
译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。
2、几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯）
译:斜阳西下,几行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山,山外还有无数重山
3、落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）
译:群山上树叶飘落,天空则因秋高而显 得远大。江水也更显清澈,在傍晚月光的辉映
下,江水犹如一条白练(秋江暮景图)。
4、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）
译:水流阔远，和天都连在一块儿了，坐 在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，
好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都 被遮住了一半。
5、春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）
译:江上涨起了春潮，水面与大海齐平，海面上，明月随着潮水的上涨，也同时升起。
二、关于诚信的名言 (摘自园地二)
1、言必信，行必果。《论语。子路》
译：说话一定要守信用,做事一定要果敢。
2、与朋友交，言而有信。《论语。学而》
译：交朋友要言而有信。
3、己所不欲，勿施于人。《论语。颜渊》
译：自己不愿做的,不要强加于人。
4、精诚所至，金石为开。《后汉书。广陵思王荆传》
译：比喻以至诚的心做事,任何困难都可以克服。
5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子。离娄下》
译：爱别人的人,别人总会爱他;尊敬别人的人,别人总会尊敬他。
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子。梁惠王上》
译：尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱
自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。
三、农业谚语 (摘自园地三)
1、清明前后，种瓜点豆。

2、朝霞不出门，晚霞行千里。
3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
4、鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。
5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
四、战争类成语 (摘自园地四)
知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备
围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳
兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
五、感悟生命的名人名言 (摘自园地五)
1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为
人民服务 之中去。（雷锋）
2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接 受，
也不是在于争取。（巴金）
3、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱
因斯坦）
六、乡村田园生活的诗句 (摘自园地六)
1、采菊东篱下，悠然见南山。 ( 陶渊明 )
译：在东边的篱笆下采摘菊花,悠然间,那远处的南山印入眼帘。
2、人闲桂花落，夜静春山空。 ( 王 维 )
译：在寂静没有人的环境里,桂花自开自落,好像可以感觉到桂
花落地的声息。夜更深的时候,景色秀美的春山,也好像空无所有。
3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。( 苏 轼 )
译：竹林外盛开着两三枝桃花,在水上浮游的鸭子最先知道春天
来了,江水变暖了。
4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 赵师秀
译：梅雨季节,阴雨绵绵,草地上,池塘中,到处都是活蹦乱跳的青蛙。
5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡飞半掩扉。 王 驾
译：鹅湖山下,田里的庄稼长势喜人,村子里家家户户猪满圈,
鸡成群,村民们都不在家,门儿都半掩着。
6、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 白居易

译：独自一人走出前门,望着广阔的田野,只见白色的荞麦花,在皎洁的月光照射下犹< br>如一片灿烂耀眼的白雪。
七、形容人精神和意志的成语 (摘自园地七)
煲义：雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔
集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧
贬义：半途而废 碌碌无为 一曝十寒 寸进尺退 有始无终
八、歇后语 (摘自园地八)
1、水滴石穿—— 非一日之功 2、早开的红梅—— 一枝独秀
3、砌墙的砖头 — 后来居上 4、关羽失荆州 — 骄兵必败
5、王羲之写字 — 入木三分 6、周瑜打黄盖 — 一个愿打，一个愿挨
九、成语故事
手不释卷 —— 手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。
鹏程万里 —— 相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。

十、资料袋与宽带网
1、五岳：东岳泰 山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。
（P17 ）
2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。（P17 ）
3、仿生学：从 青蛙的眼睛 得到启示发明了“电子蛙眼”、从 蝙蝠的身上得到启示发明
了“雷达”、从 蜻蜓身上 得到启示发明了“飞机”（P44）
4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：（P80）
① 抗日英雄：杨靖宇、赵一曼。 ② 英勇献身：方志敏、董存瑞、
③ 保家卫国：黄继光、邱少云„我还知道其他英雄：刘胡兰、李大钊、王二小

5、荷兰以 郁金香、风车、牧场 和 运河 而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百
多种，荷兰是鲜花之国， 它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。（P107）
6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表 作有《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《巴尔
扎克》。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼 睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
（P126）
7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神， 在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神
阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。 和他们有关的故事也很多：
金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故 事。（P44）
8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《 天
方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达
航海旅 行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。
《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”
二、多音字组词

mēn
闷
mân
chân
称
chēnɡ
huá
划
huà
fãnɡ
缝
fânɡ
yīnɡ
应
yìnɡ
chïnɡ
重
zhînɡ
sāi
塞 sài
sâ
háo
号
hào
zānɡ
脏
zànɡ
chǔ
处
chù
juã
角
jiǎo
dí
的
dì
jì
系
xì
饮 yǐn
（闷热）
钉
（闷雷）
（称心）
把
（称呼）
（划船）
dīnɡ
dìnɡ
bǎ
ba
yuâ
乐
lâ
sì
似
shì
xīnɡ
兴
xìnɡ
kōnɡ
空
kînɡ
zhe
着 zháo
zhuï
cháo
朝
zhāo
chánɡ
长
zhǎnɡ
juã
觉
jiào
dānɡ
当
dànɡ
juǎn
卷
juàn
zhuǎn
转
zhuàn
发 fā
（钉子）
看
（钉扣子）
（一把）
干
（刀把儿）
（音乐）
数
（快乐）
（似乎）
佛
（似的）
（兴奋）
模
（高兴）
（天空）
铺
（空地）
（走着）
（着地）
（着想）
（朝下）
曲
（朝阳）
（长度）
和
（长大）
（觉得）
扇
（睡觉）
（当时）
恶
（上当）
（卷起）
几
（试卷）
（转身）
间
（转动）
（发现） 华
折
kān
kàn
ɡān
ɡàn
shǔ
shù
fï
fú
mï
mú
pū
pù
zhē
zhã
shã
qū
qǔ
hã
hâ
shān
shàn
â
wù
jī
jǐ
jiān
jiàn
huá
（看守）
（看见）
（干粮）
（树干）
（数不清）
（数学）
（大佛）
（仿佛）
（模糊）
（模样）
（铺床）
（当铺）
（折腾）
（折断）
（折本）
（曲折）
（歌曲）
（和平）
（唱和）
（扇动）
（风扇）
（凶恶）
（可恶）
（几乎）
（几个）
（中间）
（间隔）
（中华）
（计划）
（缝补）
（缝隙）
（应该）
（答应）
（重新）
（重要）
（塞车）
（塞外）
（堵塞）
（号叫）
（号召）
（脏话）
（肝脏）
（处理）
（好处）
（角色）
（角度）
（的确）
（目的）
（系鞋带）
（关系）
（饮水）

yìn
mãi
没
mî
hǎo
好
hào
pián
便
biàn
wãi
为
wâi
xiāo
削
xuē
quān
圈
juàn
sǎo
扫
sào
冠
ɡuàn
（饮马）
（没有）
要
（沉没）
（好人）
剥
（爱好）
（便宜）
散
（方便）
（为人）
据
（因为）
（削铅笔）
难
（剥削）
（圆圈）
吁
（猪圈）
（扫地）
弹
（扫把）
种
（冠军）
fà
yāo
yào
（头发）
（要求）
泊
（要领）
调
huà
bï
pō
tiáo
diào
hái
还
huán
中
（华山）
（泊船）
（血泊）
（调节）
（调动）
（还有）
（还书）
Bāo （剥花生）
bō
sǎn
sàn
jū
jù
nán
nàn
yù
xū
dàn
tán
zhǒnɡ
zhînɡ
（剥削）
（散文）
（分散）
（拮据）
（证据）
（困难）
扎
（灾难）
（呼吁）
撒
（气喘吁吁）
（子弹）
悄
（弹琴）
（种子）
拧
（种瓜）
zhōnɡ （中间）
zhînɡ （中奖）
zhā
zhá
sā
sǎ
qiāo
（扎针）
（挣扎）
（撒网）
（撒种）
（悄悄）
qiǎo （悄然无声）
nínɡ （拧毛巾）
nìnɡ （拧螺丝）
ɡuān
（鸡冠花）

（一）第1课的古诗词分析汇总

1、 《独坐敬亭山》（诗 唐 李白，字太白）
众鸟高飞尽， 译：许多鸟都高飞远去，看不见了，
孤云独去闲。 一片白云悠闲的独自飘远。
．
相看两不厌（满足）， 此时此刻，和我互相凝望，彼此都看不够的，
．
只有敬亭山。 只有敬亭山了
解析：这首诗抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情（后两句
采用了拟人的修辞手法）。

2、 《望洞庭》（诗 唐 刘禹锡 --文学家、哲学家）
湖光秋月两相和， 秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，
．
显得非常和谐。
．．
潭面无风镜未磨。 湖面上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有
．．．．
磨拭过的铜镜。
遥望洞庭山水翠， 远远望去，洞庭湖和群山的颜色，

白银盘里一青螺。 就好像白银盘子托着青青的田螺。
解析：表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情（采用了比喻的修辞手法）。

3、 《忆江南》（词 唐 白居易）
江南好, 风景旧曾谙。 译：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。
．．．
日出江花红胜火, 太阳从江面升起时江边的鲜花红得象火一样，
春来江水绿如蓝。 春天到来时，碧绿的江水象湛蓝的蓝草。
能不忆江南？ 怎能叫人不怀念江南？
解析：表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。（划线部分采用了
对比的修辞手法）
（二）第23课的古诗分析汇总
1、 《乡村四月》（宋 翁卷）
绿遍山原白满川， 山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里
的水色与天光相辉映，满目亮白
子规声里雨如烟。 杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。
乡村四月闲人少， 四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，
才了蚕桑又插田。 刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
解析：表达了诗人对乡村风光的热爱与赞美，以及他对劳动人民、劳动生活的赞美之
情。

2、 《四时田园杂兴》（宋 范成大）
昼出耘田夜绩麻， 白天锄地，夜晚搓麻，
村庄儿女各当家。 农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的拿手本事
童孙未解供耕织， 小孩子哪里懂得耕织之事，
也傍桑阴学种瓜。 也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
解析：诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子 劳动的情景，赞颂了农村劳动人
民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。

3、 《渔歌子》（词 唐 张志和）
西塞山前白鹭飞， 西塞山附近，白鹭展翅飞，
桃花流水鳜鱼肥。 桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。
青箬笠，绿蓑衣， 头戴青斗笠，身披绿蓑衣，
斜风细雨不须归。 斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
解析：表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
四、课文特点及体会
（一）风景特点篇
1、桂林山水 —— 奇秀险、静清绿 2、双龙洞 —— 雄伟、惊险、神奇
3、七月的天山 —— 奇妙无比、引人入胜 4、大海 —— 波澜壮阔
5、西湖 —— 水平如镜 6、泰山 —— 峰峦雄伟
7、荷兰 —— 水之国，花之国，牧场之国 8、香山 —— 红叶似火
9、乡村生活 —— 自然和谐、充满诗意、无拘无束
10、乡下风景 —— 独特迷人、优美恬静
11、桂林山水甲天下 —— 桂林的山水天下第一 甲：第一
．

12、舟行碧波上，人在画中游 —— 小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游
览观赏一样。
（二）人物特点篇
1、父亲（中彩那天）—— 诚实，讲信用
2、父亲（万年牢）—— 认真、实在、正直
3、哈默 —— 自爱自尊自强、有骨气
4、小夜莺 —— 机智勇敢、热爱祖国
5、雨来 —— 机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高
6、一个中国孩子 —— 热爱和平、憎恨战争
7、盲童安静 —— 热爱生活、珍惜生命
8、琳达一家 —一 心为他人着想，乐于助人
9、乡下人家 —— 热爱生活，勤劳朴实
10、伽利略 —— 执着追求真理，相信科学、不迷信权威
11、罗丹 —— 做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
12、聋哑青年 —— 做事勤奋专注、画技高超
13、父亲（父亲的菜园） —— 勤劳执著、认准目标、坚持不懈
14、纪昌 —— 虚心好学、勤学苦练
15、飞卫 —— 堪称名师
16、扁鹊 —— 医术高超
17、蔡桓公 —— 固执己见、自以为是、讳疾忌医
18、文成公主 —— 聪明又漂亮
19、普罗米修斯 —— 不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命
20、宙斯 —— 心狠手辣、冷酷无情
21、渔夫 —— 从容、镇定、聪明
22、魔鬼 —— 凶狠狡猾而又愚蠢
（三）课文心得体会
1、《桂林山水》让我感受到：桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！
2、《记金华双龙洞》让我感受到：双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！
3、《七月的天山》让我感受到：七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！
4、《中彩那天》让我感受到：做人最重要的是诚实讲信用，这是比物质财富更加珍贵的
财富。
5、《万年牢》让我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
6、《尊严》让我感受到：要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护做人的
尊严
7、《将心比心》让我明白：善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。
8、《自然之道》让我懂得，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结
果。
9、《黄河是怎样变化的》让我明白：要增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。
10、《“打扫”森林》让我明白：要保护大自然的生态平衡，提高环保意识。
11、《人类的老师》让我明白：只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。
12、《夜莺的歌声》让我明白面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。
13、《小英雄雨来》让我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。
14、《一个中国孩子的呼声》让我明白要热爱和平，维护和平，不要战争。

15、《和我们一样享受春天》让我明白：我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。 < br>16、《触摸春天》告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世
界。
17、《永生的眼睛》启示我们：用自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义
18、《生命生命》教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。
19、《花的勇气》激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以
无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
20、《乡下人家》让我感受到：乡下人家的田园生活真让人向往。
21、《牧场之国》让我感受到：荷兰的景色真让人着迷啊!
22、《古诗词三首》 古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！
23、《两个铁球同时着地》让我明白：对权威要尊重，但不应该盲从，我们
有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。
24、《全神贯注》告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注
的工作态度以及一丝不苟的工作作风。
25、《鱼游到了纸上》让我明白：做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
26、《纪昌学射》 寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好
扎实的基础。
27、《 扁鹊治病》寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，
否则后果不堪设想。
28、《文成公主进藏》我感受到：文成公主进藏故事的美妙与神奇。
29、《渔夫的故事》告诉我们：拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。
背诵部分（课本要求）

第1课 第23课
1、《独坐敬亭山》 1、 《乡村四月》
（诗 唐 李白） （宋 翁卷）
众鸟高飞尽， 绿遍山原白满川，
孤云独去闲子规声里雨如烟。
．
。
相看两不厌乡村四月闲人少，
．

只有敬亭山 才了蚕桑又插田。

2、 《望洞庭》 2、《四时田园杂兴》
（诗 唐 刘禹锡） （宋 范成大）
湖光秋月两相和， 昼出耘田夜绩麻，
．
潭面无风镜未磨。 村庄儿女各当家。
．．
遥望洞庭山水翠， 童孙未解供耕织，
白银盘里一青螺。 也傍桑阴学种瓜。 。
3、 《忆江南》 3、 《渔歌子》
（词 唐 白居易） （词 唐 张志和）
江南好, 风景旧曾谙。 西塞山前白鹭飞，
．
日出江花红胜火, 桃花流水鳜鱼肥。
春来江水绿如蓝。 青箬笠，绿蓑衣，
能不忆江南？ 斜风细雨不须归。

（一）关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。 ——中国谚语
（二）农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米。②春雨贵似油，多下农民愁。
（三）气象谚语：①有雨山戴帽 无雨山没腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鸣
③泥鳅跳，风雨到
（四）关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应< br>当看他取得什么——爱因斯坦
（五）歇后语：
① 八仙过海——各显神通 ② 芝麻开花——节节高 ③ 王婆卖瓜——自卖自夸
（六）描写山水风光的古诗
① 《望庐山瀑布》 [唐] 李白 ② 《望天门山》 [唐] 李白
日照香炉生紫烟, 天门中断楚江开,
遥看瀑布挂前川。 碧水东流至此回。
飞流直下三千尺, 两岸青山相对出,
疑是银河落九天。 孤帆一片日边来。

（七）描写田园风光的古诗
《游山西村》 [宋] 陆游
莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。
二、词语归类

1、形容风景的词语：山清水秀 鸟语花香 花红柳绿 春暖花开 百花齐放
2、描写四季的词语：春光明媚 春暖花开 骄阳似火 秋高气爽 冰天雪地
3、描写月亮的词语：月明人静 花好月圆 皓月当空 月黑风高 明月高照
4、描写植物的词语：花红柳绿 花枝招展 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫
5、描写外貌的词语：骨瘦如柴 披头散发 面呈菜色 一表人才 面黄肌瘦
6、描写神态的词语：全神贯注 怒气冲冲 兴高采烈 呆若木鸡 大惊失色
7、形容人多的词语：车水马龙 人山人海 人海茫茫 游人如织 千军万马
8、表示看的词语：瞧 望 盯 打量 欣赏 张望 注视 凝视 观察 鸟瞰
9、形容高兴的词语：眉开眼笑 兴高采烈 开怀大笑 笑逐颜开 欢天喜地
10、词牌名： 渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头
11、意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤 医治、解救
12、意思相同的成语：成千上万 聚精会神 坚定不移 千言万语 千呼万唤
13、描写色彩的成语：万紫千红 五彩缤纷 五光十色 五颜六色 色彩明丽
14、描写人物品质的成语：助人为乐 拾金不昧 见义勇为 勤奋好学
15、描写人物意志的成语：坚定不移 自强不息 持之以恒 知难而进 半途而废
16、含寓言故事的成语：叶公好龙 画龙点睛 对牛弹琴 愚公移山 刻舟求剑
17、神话故事的成语： 精卫填海 八仙过海 夸父追日 女娲补天 嫦娥奔月
18、含近义词的成语：生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 奇形怪状
19、含反义词的成语：黑白分明 进退两难 东张西望 左邻右舍 七上八下20、
与战争有关的成语：知己知彼 百战百胜 决战千 声东击西 草木皆兵

21、描写山的成语：奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而 危峰兀立
22、描写水的成语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾
三、句子总汇
（一）修辞手法
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）
2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）
3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们
玩得多开心啊！（排比）
4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）
5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）
6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）
7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张）
（二）关联词语
1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。
．．．
任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。
．．．
2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。
．．．
3、无论天气有多冷，我也要上学。
．．．
4、这朵花既美又香。（并列关系）
．．
5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）
．．．．
6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）
．．．．
我们下课不是玩游戏，就是打篮球。
．．．．
7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）
．．．．
8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）
．．．．
9、如果明天不下雨，我就去春游。（假设关系）
．．．
10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）
．．．
（三）仿写句子
1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄 的感觉；黄山的山真陡
．．
啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形 态万千，
．
让你流连忘返。
2、 牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香 啊，清风轻拂，飘
．．
香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少 女。
．
3、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！
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4、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜 的像条小泥
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鳅，怎么也抓不住。（运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。）
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5、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，
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望着妈妈笑。
6、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（运用比喻写
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出了鬼子的凶恶）
（九）口语交际：向别人推荐一本书
推荐书目：《西游记》

推荐理由：我国四大名著之一，故事情节曲折，生动有趣，十分吸引人。
故事 梗概：主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在去西天取经
途中历尽艰辛、斩妖除魔，最终取 得真经的经过。
二、 对话与转述的互换
练习：
1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
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2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
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3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
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4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” ________________________________________________ _____________________
三、 缩句
1、 要知道写的是什么。
2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）
都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习：
1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
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2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
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3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
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4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
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四、 修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合
逻辑。
（一） 成分残缺
1、春天来了，越来越来暖和了。
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2、洒在沙滩上，沙滩上 一片银白。
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3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
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4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
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（二）成分赘余
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
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2、奶奶的菜园里种了茄 子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
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3、我经常阅读、看科幻小说。
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4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
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(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
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3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
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5、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
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（四）搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
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2、我很喜欢参加自然博物馆。< br>_______________________________________________ ___
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
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4、战斗正在热烈地进行着。
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（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
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3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
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4、李华被同学们一定评为三好学生。 < br>_______________________________________________ __________
5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
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五、运用修改符号修改下列病句。
1. 中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。