爱情短信息-写景作文600字

2019——2020学年度下学期小学单元形成性检测
四年级语文试题（四） 供上完语文园地四用

题号
得分
一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

一、根据拼音写字词。（9分）
1.猫成天wú yōu wú lǜ（ ）的，有时很tān wán（ ），
有时又很jìn zhí（ ）。
2.鹅的叫声，不亚于狗的kuánɡ fèi（ ）；鹅的步态，大模大样
的，pō（ ）像jīnɡ jù（ ）里的净角出场；鹅的吃饭，三眼一板，
yì sī bù ɡǒu（ ）。
二、选字组词。（6分）
[杆 肝 秆 竿] 麦（ ） 旗（ ） （ ）脏 竹（ ）
[消 俏 峭 梢] （ ）丽 陡（ ） 树（ ） （ ）失
[俊 峻 竣 骏] （ ）工 英（ ） 险（ ） （ ）马
三、将下列词语与其对应的比喻义用线连起来。（7分）
千里马 外强中干的人
纸老虎 善于变化和伪装的人
变色龙 有才干的人
老黄牛 随声附和的人
领头羊 一毛不拔、非常吝啬的人
铁公鸡 带领大家前进的领头人
应声虫 老老实实、勤勤恳恳工作的人
四、下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.语文老师总是不胜其烦地给我辅导功课，使我深受感动。
B.路路学习向来一丝不苟，连最细微的地方也不马虎。
C.他因为做了错事而感到局促不安。
D.元元上课注意力不集中，老是左顾右盼。
五、下列句子中没有运用对比手法的一项是（ ）（2分）
A.它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
B.甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
C.结果，每一只鸡雏的肚子 都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它
自己却消瘦了许多。
D.到下蛋的时候，它差 不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；
就是聋子也会被它吵得受不了。
六、句子天地。（10分）
1.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（用加 点的字词写
．．．
一句话）
最新部编版语文试卷

__________________________________________________ ______________
2.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
_____ __________________________________________________ _________
3.每逢鹅老爷吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。（修改病句）
__________________________________________________ ______________
4.我之所以非常生气，是因为你一而再，再而三地犯同样的错误。（换个说
法，意思不变）
_________________________________________ _______________________
5.他家的房子真小，只有巴掌那么大。（仿写夸张句）
____________ __________________________________________________ __
七、课文内容回顾。（8分）
1.《母鸡》通过描述作者对母鸡的_________ 变化：由_________转变为
_________，表达了作________________ ___________________________之情。
2．《蜂》这首诗描绘了蜜蜂__ ______的情景，赞颂了蜜蜂__________________
的精神。
八、阅读短文，回答问题。（26分）
（一）课内阅读。（11分）
这 样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，象饭馆里的堂倌一样。因
为附近的狗，都知道我们这位鹅老 爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边
窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当 儿，狗就敏捷地跑上
来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候;看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗
又敏捷地跑上来，就 把它的饭吃完，扬长而去了。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐
已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们 供养不周。这时我们便替它添饭，
并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。我 们不胜其
烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所
必须的 泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因
此鹅的吃饭，非有一人侍候不可 。真是架子十足!
1．大白鹅吃食时，先是_________________，然后______ ___________，再
_________________。(3 分)
2．白鹅是 一种的动物，这个选段从上反映了它的____________________这
一特点。(2分)
3．作者把白鹅当作人来写，这样写有什么好处? (3分)
__________ __________________________________________________ ____
4．“因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气”这个“位”能不能改成
“个” 或“只”为什么?说明理由。（3分）
_______________________ _________________________________________
（二）课外阅读。（15分）
最新部编版语文试卷

野鸭
一天，我在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害 怕被人发现，藏在那儿的，就用树枝轻轻地拨了
她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。我觉得很( 奇怪 惊奇)，便弯下
身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着， 嘴
张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两
只蛋。看见这 两只蛋，我就把这只死鸭提起来。(果然 居然)在她身子底下有一
个巢，里面有十一只蛋,连同外面的两只，一共十三只蛋。
我把她仔 细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。
从她身上的各种情形来看,她是被冻死的 。虽然我看到的只是些表面现象,但是我
还是毫不迟疑地做出这样的结论:她是为了保护自己的孩子，同 那场暴风雪进行
了一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑
啊!
太阳 已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去，用泥土把她埋
起来，再用手帕把十三只蛋包好 ，向回家的路上走去。
1.用“”画去括号里不恰当的词语。(2分)
2.短文写了三个方 面的内容发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。其中的次要内
容是___________________ _，主要内容是_________________________。(2分)
3.从第2自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的句子,用“_____”画出来。
(2分)
4.文中的人称本应用“它”来称呼野鸭,却用了“她”，从中你体会到什么? (3
分)
__________________________________________ ______________________
5.你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么? (3分)
______ __________________________________________________ ________
6.从文中抄下最能表现思想感情的一句话。 (3分)
___ __________________________________________________ ___________
九、习作。（30分）
以《我的动物朋友》为题向大家介绍自己的 动物朋友。你打算从那些方面
介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。注意书写端正，语句顺畅，字数3 50
字左右。






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（四）
一、1.无忧无虑 贪玩 尽职2.狂吠 颇 京剧 一丝不苟
二、秆 杆 肝 竿 俏 峭 梢 消 竣 俊 峻 骏
四、A 五、D
六、1.我非把这道难题解开不可。
2.说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。（改为陈述句）
3.每逢鹅老爷吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。（修改病句）
4. 因为你一而再，再而三地犯同样的错误，所以我非常生气。
5. 教室里静得连根针掉在地上也听得到。
七、1.态度 讨厌 尊敬 对母爱的赞美 2.采蜜 辛勤劳动、无私奉献
八、（一）1.吃一口饭 喝水、吃草、吃泥 回来吃饭 2.高傲吃相
3.突出了作者对鹅的喜爱之情。
4.用“位”字，很自然地流露出作者对白鹅的亲呢和爱意。
(二)1.惊奇 居然 2.掩埋死鸭、发现死鸭猜测死因
3.她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着，里面塞满了雪。
4.体会到作者对野鸭的敬意，作者被野鸭伟大的母爱感动了。
5.野鸭这样做是值得的，我从中体会到母爱的伟大。
6.我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊!



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