商洛学院-师德案例

三年级语文测试卷

一、看拼音，写词语。（8分）
lǚ tú bǔ shā ɡuī dìnɡ fú lǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
liáo kuò yù liào chânɡ jì yàn huì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。（7分）
pū（ ） mēn（ ） jiào（ ）
铺 闷 教
pù（ ） mân（ ） jiāo（ ）
腊（ ） 罗（ ） 援（ ） 蝇（ ）
蜡（ ） 逻（ ） 缓（ ） 绳（ ）
三、补充词语并填空。（12分）
谈（ ）风（ ） （ ）（ ）相争 游人（ ）（ ）
（ ）（ ）不移 （ ）（ ）欲动 （ ）（ ）如生
出类（ ）（ ） 有（ ）有（ ） （ ）云（ ）雾
1、讲台上的杨老师（ ），我们都很喜欢听他是课。
2、塞外经常是昏天暗地，但是地质工作者仍然（ ）地在野
外考察、研究。
3、春天里，公园里（ ），非常热闹。
四、照样子。写词语。（9分）
有利可图（含“有”字的四字词语）
金灿灿（表示颜色的“ABB”式词语）
烟波浩渺（形容“海”的四字词语）
五、按要求写句子。（5分）
1、一只小海星被我抓住了。（改为“把”字句）
。
2、小海鸥在茫茫的大海上发现了一艘奇怪的大船。（缩句）
1

。
3、槐花 的 别着 衣襟上 香喷喷 小姑娘（连成几句话，并加标点）
。
4、成熟的桃子光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。（用划线的词语造句）
。
5、在海底你可以看到许多美丽的鱼和各种各样的声音。（修改病句）
。
六、根据课文内容填空（14分）
1、落霞与孤鹜齐飞 ， 。
2、 ，门泊东吴万里船。
3、春潮带雨晚来急， 。
4、庐山的云雾 、 ，令人 。
4、通过对课文的学习，我知道了，第三代气象卫星设在 的
高空。时刻 台风；享有“第二波斯湾”美誉的
是巨大的蓝色宝库；水上飞机有许多功能，能 ，能
„„
5、《古今贤文》里的 ， 可以在植树节是做成
宣传标语，提示大家要 。
七、快乐阅读。（17分）
（一）望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
，疑是银河落九天。
1、把诗句补充完整。（1分）
2，这首诗是 代诗人 写的，“疑”是 的意思。（3分）
3、诗中“ ， ”两句诗动静结合，惟妙
惟肖地表现了倾泻的瀑布在“遥看”时的美。“ ，
”两句运用了 的方法 ，写出了瀑布磅礴的气势，
2

表达了诗人 的思想感情。（4分）
（二）
一天，花儿开了，它扭扭腰说：“瞧，我多美丽！谁也不能比 。”
花儿跟大树说：“大树爷爷，您敢和我比美吗？您全身皱巴巴的，总穿
着一件绿衣服，您不 觉得难看吗？”大树说：“夏天我站在这儿给人们
撑伞，冬天给人们挡风，我这身绿衣服可管用呢！”小 花跟垃圾桶说：
“垃圾桶叔叔，您敢和跟我比美吗？您真臭，旁边还有这么多蚊子。”
垃圾桶说 ：“我是这（坐 做 座）城市的环境保护员，要是没有我，
城市就变得很臭，我一点也不觉得自己 难看。”小花又跟路灯说：“路
灯大婶，您敢和我比美吗？”路灯说：“光美有什么用呢？我们是用来< br>为人们照明的，要是没有了我，夜晚就变得很黑暗，人们就不会出门
了，我的用处可大呢！”小花 终于明白了，要做对别人有用的事，那才
叫“美丽”。从此，它（在 再）也不说：“瞧，我多美丽。”
1、划去括号中不合适的字。（1分）
2、写出它们的反义词：（2分）
难看（ ） 臭（ ） 黑暗（ ） 明白（ ）
3、“管用”的意思是 ，文中的“管用”具体是指
。（2分）
4、读了这篇短文，你明白了什么？（2分）
。
5、从此，小花不说自己“多美丽”，它可能会怎样做呢？写几句话（2
分）
。
八、口语交际。（3分）
学校要举行黑板报评比活动，同学们推选你去邀请美术老师来给 些
指导意见，你见到美术老师该怎么说呢？请你写下你该说的话。


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九、作文.（25分）
如果给你一个“变”的机会，你可以变 成任何人、任何物。请你展
开想象的翅膀，编一个故事，300字以上，别忘了给自己的文章起个恰当的题目。




















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三年级语文测试卷答案：


一、旅途 捕杀 规定 俘虏 辽阔 预料 成绩 宴会
二、铺床 店铺 闷热 烦闷 教育 教书 腊月 蜡烛 罗列 巡逻 援助 缓慢 苍
蝇 绳子
三、谈笑风生 鹬蚌相争 游人如织 坚定不移 蠢蠢欲动 栩栩如生 出类拔萃 有始
有终 腾云驾雾
1谈笑风生 2坚定不移 3游人如织
四、有机可乘 有始有终 有求必应 红彤彤 绿油油 白生生 一碧万顷 风平浪静
波澜不惊 （意对即可）
五、略
六、略
七、（一）1飞流直下三千尺
2唐 李白 怀疑
3日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 夸张 对大自
然的无限热爱
（二）1 坐做 在
2美丽 香 光明 不解
3有用 大树夏天给人们撑伞，冬天给人们挡风
4只有做对人们有用的事，才能叫“美丽”（意对即可）
5意对即可

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