环境变化-江苏科技大学分数线

苏教版数学一年级下册【口算题卡】第三单元认识100以内的数（一）
口算题卡（一）
一、计算。
1、直接写得数。
20+4=
7+31=
39+2=
50-8=
64-3=
2+68=
30+5=
30+40=
32-2=
63+0=
5+44=
8+71=
46-5=
24+3=
74+5=
40-5= 6+91=
50+30= 80-30=
20+40= 70+20=
50+9= 16+2= 24-4=
2、填表。



被减数
60
53
减数
30
20
差


加数
10
9
加数
50
90
和


二、估一估（在合适的答案下面画√）。
1. 李霞有30枚邮票，王明的邮票张数和李霞差不多。王明可能有多少张？
15


28

50

2、张华摘了25个猕猴桃，李明摘的比张华多得多。李明可能摘了多少个？
20个 27个


3、鸡有40 只，鸭的只数比鸡少得多，鸭可能有多少只？
43只

35只

15只


75个

三、解决问题。
1、小明先写了30个字，又写了9个，他两次写了多少个字？
□○□＝□

2、小丽家养了45只鸭，养的鸡的只数比鸭的只数多20只。养鸡多少只？
□○□＝□

3、幼儿园大班有小朋友20 人，小班的有小朋友16人。要给他们每人分 1
个气球，够不够？
□○□＝□

参考答案
一、计算。
1、直接写得数。
24 41 61 63 38 42 70 49 35 97 35 79 80 50 70 41
60 90 30 27 59 18 20 70
2、填表。



被减数
60
53
减数
30
20
差
30
33
加数
10
9
加数
50
90
和
60
99
二、估一估（在合适的答案下面画√）。
1. 李霞有30枚邮票，王明的邮票张数和李霞差不多。王明可能有多少张？
15

28
√
50

2、张华摘了25个猕猴桃，李明摘的比张华多得多。李明可能摘了多少个？
20个 27个

75个
√
3、鸡有40 只，鸭的只数比鸡少得多，鸭可能有多少只？
43只

35只

15只
√

三、解决问题。
1、30+9=39（个）
2、45+20=65（只）
3、 20+16=36（人） 36>35 不够




一、培优题易错题
1．找规律填数。



【答案】

【解析】【分析】观察第一行数可知，右面两个数的十位数字都是3，个位 数字依次增加1，据此规
律可得第一行左边第1个数字是32；第二行、第三行按同样的规律排列即可.


2．按规律填数。


【答案】36；38；40；41；96；92；88；86

【解析】

3．
【答案】
【解析】



4．用3，0，7三个数字中的两个组成的两位数中最小的数是( )



A. 37 B. 73 C. 30

【答案】 C

【解析】【解答】要得到最小的两位数， 需要先选数字，将大数字“7”去掉，剩下“3”和“0”，“0”不能
在最高位，只能将“3”放在最 高位，即30。


5．有一杯牛奶，小亮喝了半杯后，将它加满水；然后他又喝了半 杯，再用水加满；最后全部喝完．小
亮喝的牛奶多，还是喝的水多？（ ）

A. 牛奶多 B. 一样多 C. 水多

【答案】 B

【解析】【分析】每次加的都是水，说明喝的牛 奶始终是一杯．因为小亮一共加了两次半杯水，所以
喝的也是一杯．可见，小亮喝的牛奶与水一样多．< br>

6．两棵树上共有12只小鸟，其中有4只从第一棵树上飞到第二棵树上，请问现在 两棵树上一共有多
少只小鸟？（ ）

A. 16 B. 8 C. 12

【答案】C

【解析】【解答】解：树上的小鸟虽然有个变化：4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上．

但，4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少，

所以，两棵树上还是12只小鸟．

答：现在两棵树上共有12只小鸟．

故选：C．

【分析】这道题，如果先假设第一棵树上有若干只小鸟，第二棵树上有若 干只小鸟．再算出4只小鸟
从第一棵树上飞到第二棵树上后，现在第一棵树上和第二棵树上各有多少只小 鸟，最后算出现在两棵

树上共有多少只小鸟．很麻烦，换个角度思考：这道 题中，树上的小鸟虽然有变化：4只小鸟从第一
棵树上飞到第二棵树上．但，4只小鸟从第一棵树上飞到 第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加
又没有减少，所以，两棵数上还是12只小鸟．


7．数一数，小猪有（ ）头。




A. 3 B. 4 C. 5

【答案】 C

【解析】【解答】小猪有5头，小猫有3只。

故选：C

【分析】数一数，小猪有5头，小猫有3只，即可解答。


8．下面哪一行的规律和其他几行不同，请你画“√。


【答案】
【解析】



9．把下面各个图形的一半涂上颜色．



【答案】
【解析】


10．在1、2、3、4之间添上“＋”号， 位置相邻的两个数字可以组成一个数，使它们的和等于19．

1 2 3 4＝19

【答案】12＋3＋4＝19

【解析】 【解答】要求在数与数之间添上“＋”号，组成一个和为19的算式，先考虑如何组成一个与
19接近又 小于19的数，这个数只能是12，再在余下的数之间添上“＋”号，使它们的和等于19．
【分析】解答这类题时，可以从结果出发，多观察，多思考，一步步大胆地去探索，巧妙地组成算式．


11．魔术师的三角(按上、左、右的顺序填)

和为15


答案不唯一：

【答案】
【解析】



12．哪两行的规律相同？在后面的（ ）里打“√”。

【答案】

【解析】 【分析】观察第一行图形的规律是，按1个△两个□的顺序，3个图形为一组，按“ABB”型的
规律排 列；

观察第二行图形的规律是，按1个○1个△的顺序，2个图形为一组，按“AB”型的规律排列；

观察第三行图形的规律是，按1个☆2个○的顺序，3个图形为一组，按“ABB”型的规律排列，据 此解
答。