孤独之旅-上海新侨职业技术学院

六年级上学期语文试卷分析


经过判卷，我感觉本次试卷要比 以往试卷好一些，主要是突
出了对知识的活学活用，而不是仅靠死记硬背就能应付的。
而且不偏 ，难度适中，及考察了学生的基础知识，又能联系
实际生活，让学生谈感受，表达看法，内外相结合，考 察了
学生的真正水平，也为我以后的教学指明了方向。
一、学生答题情况
本次参加考试的一共32人，优秀率0%,不及格2人，平均
77分。
（一）题给加 点字选择正确的读音并用另一个读音组词。此
题和以往试卷比较，多了组词这一项。学生的“绷”没有掌
握住，因此失分较多。以后在朗读文时，对于文中出现的多
音字要尤其重视，而不是只让学生背 诵字词句上的多音字。
（二）题字词游乐场
1、划去括号里不正确的字，学生均能全部答对。
2、将划线的部分改成成语，学生90%能 答对，原因是平时我
注意让学生了解并背诵词语的意思。
3、组词填空，用“然”组四个词， 填在相应的括号里，很
多学生失分。原因是学生对于“偶然、必然、不然”这些词
运用不够多所 致。

（三）、句子大观园
1、根据情境，填写古诗句或者名言警句。此题考 察了学生
对“日积月累”知识的活学活用，而不是机械记忆。让学生
记得同时必须让学生理解。
2、写对联。此题考察学生“对偶”的修辞手法，失分严重。
因为我班有一半学生不善于思考， 以后遇到学生不常见的修
辞手法，要一竿子插到底。
3、用关联词联句学生是得心应手，因为复习时训练比较多。
4、反问句变陈述句是老生长谈，学生答对率100%。
（四）文精彩回忆
1、赞 美文中的人物时，学生抓住了关键词，但组织的句子
不够流畅，太简短。比如“詹天佑是我国杰出的爱国 工程师。”
写的太简洁。
2、翻译句子学生都会，但“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓”
表达了什么学生大的不好，原因在于我讲时只注重让学生背
诵，对于理解一些东西重视的不够，对于自己 不够清楚的东
西缺乏一股钻研劲，以后一定要扬长避短。
（五）口语交际
此题能够 联系时事，让大家说话，考察了学生的口语表达，
也有助于促进学生关注时事，此题出的好。学生的话主 要是
前后不够连贯，不够具体。以后再口语交际上一定要想法设
法让学生动起来，说起来，提高 学生的口语表达能力。

五、内阅读和外阅读此次两个片段都不难，因此学生得分比较容易。但是联系上下文解释词语历来是我班的难题，很多
次学生可能知道啥意思，但是却不会用自 己的话表达出来，
该如何突破此瓶颈呢？我还需不断摸索。
（六）习作天地
写难忘 的人和事，对于六年级学生来说那是小菜一碟，但是
要把作文写得具体生动，并非都能做到。以后再习作 必须让
学生学会观察，按照一定的顺序表达。
二、今后努力的方向
1、继续提高自己的业务能力，特别是自己不标准的普通话。
2、必须加强学生理解、表达能力的培养，要善于突破难点。
3、要想方设法让学生学会分析与思考。
4、语文上不同的型要采用不同的授方法，切忌一刀切，要
多变，学生需要，老师也需要。
、要用电脑、电视，不能懒。
总之，这次考试，既让我看到了自己的成功之处，也看到了自己明显的不足，我一定要扬长补短，有所突破
，取得新的成绩。