一年级语文下册期中考试试卷分析
英语名言名句-教师节的祝福语
一年级语文期中考试试卷分析
一，卷面分析
本次检测试卷内容涵
盖丰富，字词句篇都有涉猎，试卷以基础知识为主，适
当加以拓展。现将有关情况分析如下：
（一）、看拼音写词语
本题主要考查学生的识字及书写能力，在田字格中学生如何正确书写，总
体来看本题的得分较高。
（二）、我会连 因为平时训练较多学生对词语搭配掌握较好失分不多，只
有个别学生连错。
（三）、给字加偏旁变成新字再组词
学生加上偏旁后有些学生把仿和访弄
混组错词，个别学生云字加错偏旁。
（
四）、写出带有下面偏旁的字
本题考查了学生对字的偏旁部首的认识，有的学生宝盖和穴宝盖弄混写错。
（五）、选择正确的读音 平时老师强调，语文园地里有过练习学生都能准
确掌握。
（六）、比一比组词 形近字 、同音字 的练习个别学生马虎写错字丢分。
（七）、照样子我会写 平时练习较多学生都能写出来，但是有的同学把字
写错丢分。
（八）、补充句子 学生能写出一句完整的话，有个别学生标点点错或拼错
音。
（九）、根据课文内容填空
考查的都是应该会背的古诗和课文内容，大部
分学生都能写上只有一些学生把字写错丢分。
（十）、阅读短文回答问题
学生对短文理解较好能准确的回答出相关的问
题，只有个别学生做题不仔细出错。
（十一）、看图写话
题目给出了一幅劳动的场面，画面中两个人在扫地，学生只要能够根据
题
目所列出的要求写出几句的话即可得分，大部分学生写的好，有的学生只能写一
句话且不完整
，可见学生的写作能力的欠缺，还有观察能力也不强，应多加训练。
二、学生答卷中反映的问题与分析：
（1）个别同学不能认真的听老师读题，导致部分题不知道意思。
（2）没有养成做完后检查的良好习惯。
（3）个别同学基础知识掌握的不牢，又没有得到良好的辅导。
（4）个别同学卷面不整洁。
三、改进措施
从本次考试来看，学生对基础知识掌握
较差，在实际运用中并不是特别理想，
可以说缺少一种变通的能力。在今后教学中我们认为从以下方面进
行改进：
1、加强课堂写字指导。要引导孩子孩子弄清楚每个生字的笔画笔顺，引导
他们学会
看帖，老师要进行写字示范，教会孩子描红，引导孩子开展写字评价。
2、加强词句、写话训练。课堂写字活动中要加强造句和书写句子的训练。
3、进行答题指导
。要教给孩子审题的方法，一些练习题的格式要求，以及
一些基础的考试技巧。
4、把好单元
检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展
开竞争，使不同的学生得到不同的发展；
5、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，
课下多关心，对他
们的 作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信
心，从而促进全班教学质量
6、教师不断改进教法，提高课堂的实效性。多与同年级教师联系，从中找
出差距，改进不足。
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