小学六年级语文期中考试试卷分析报告
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小学六年级语文期中考试试卷分析
仓坂小学 黄书山
半个学期很快过去了，期中考试已经结束。现在简单总结一下我
班语文的具体情况。
总体情况:
参考人数：39人参加考试。最高分是87分，最低分是3分。及
格人数
31人，不及格人数8人。及格率79.5%。优秀率23.1%。
一、试卷分析及答题情况。
本次语文试卷共三大部分：第一部分为基础知识考查，包括
考查学生的字、词、句以及课文知识积累情况。第二部分为阅读
理解，考查学生的阅读分析能力。第三
部分是习作，考查学生的
写作能力。结合学生的做卷情况，简单做一个分析：
第一部分第一小
题是看拼音写词语，是对生字词的考查，学
生掌握情况并不理想，部分学生只错了几个。第二小题把词语
补
充完整并从中选择适当的填空，学生答题不太理想，尤其对“峭”、
“德”等几个字字音掌握
不好，选择填空由于对词语理解不够导
致选错。第三小题掌握较好。第四小题部分学生直接到课文照搬<
br>下来，而没有自己的思考。第五小题按要求写句子失分较为严重，
特别是改转述句。第二大题按课
文内容填空死记硬背部分大部分
同学都能答对，但是涉及到课外拓展的词语，诗句大部分同学都
答错了，说明学生课外积累不够。
第二部分是阅读。从答题来看，学生阅读不够细致，审题不
清，答题马马虎虎，有同学甚至将画线题没有做。
第三部分是写作
，是让同学们写生活的感悟。有部分同学写偏题了。有少数
几个同学不会写，直接把短文阅读抄写下来。
从写作中可以看出，平时喜欢课外
阅读的同学分数普遍较高。
今后的努力方向:
1、抓住文本吃透教材扎实掌握文本的知识，多进行迁移训练。
2、在教学中要求学生发挥主观能动性，大胆表达，书写认真。
3、多关注后进生，避免两极分化再严重。
4、加强作文教学多布置当堂作文，要求把字写工整，
最好用炭
素墨水的笔来答题，要求学生看好题目要求再动笔。
5、加强书写训练 。
成绩已成过去，今后会不断查漏补缺争取在原有基础上在有所提高。
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