部编本统编三年级语文上册教学计划
员工培训计划-中秋商务祝福语
三（3）班上册语文教学计划
一、指导思想
以《全日制义务教育语文课程标
准》提出的新理念为依据，努力体现新的教学观和
教材观，在教学中体现互动教学，创造性教学。情景教
学类教学模式，体现以学生为主
体的教学方式。自动探究为主的学习观，做到趣味性、情感性、活动性、
自主性、生活
性和开放性。 让学生成为学习的主人。
二、学情分析
本学期本班学
生有51人，大部分学生态度端正，有良好的学习习惯，能按时完成
作业。能熟练利用汉语拼音识字，学
习普通话，能利用字典，理解生字新词的意思，能
阅读程度适合的文章，能正确、流利有感情地读课文，
能写一些看图作文，但在与人交
往合作、自能学习及习作方面还有一定的欠缺，有待进一步的提高。
三、教材分析
1.本着大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本
技能
的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，精选课文，减少课文类型，将课文分
为精
读和略读两大类。本册共有27篇课文，其中精读课文20篇，略读课文7篇，每个
单元包括导语、课例
和语文园地三大部分。教材继续以专题组织单元，设计了8个专题。
依次是：美丽的校园、秋的故事、童
话故事、猜测与推想、细心观察 、壮丽的祖国山
河、感受大自然、美好的品质。每个专题内涵丰富，贴
近儿童生活，体现时代特点，蕴
含教育价值。
2.本册要求认识250个字，会写250个字。
3.教材的特点：（一）围绕专题组织单元
，进一步加强教材的整合。（二）结合专
题安排“综合性学习”，落实课程标准倡导的课程理念和提出的
课程目标。（三）大量
更新课文，合理安排精读和略读两类课文。（四）改进课文和课后练习的编排，促
进学
生学习方式的转变。（五）改进“语文园地”的形式，丰富“语文园地”的内容。
四、教学目标
1.在语文学习中，体会8个专题的思想。
2.认识250个字，会写250个字。
3.学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情
1
达意方面的作用。
4.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。继续学习略读，粗知文章
大意。
5.积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。
6.留心周围事物
，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受
和想象。愿意将自己的习作读给人听，
与他人分享习作的快乐。
7.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向
人请教，就不理
解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白<
br>地讲述一件事情。
五、教学重难点
1.学习联系上下文或其他方式，理解词句的意
思，继续体会课文中关键词句在表情
达意方面的作用。
2．留心周围事物，乐于书面表达，
增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感
受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的
快乐。
3．能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理<
br>解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。
六、教学措施
1、认真钻研教材，把握教材重难点，精心设计预习作业，使学生在走进课堂前就
心中有数，从而提高课
堂效率，使学生乐学、会学、乐用。及时写好教学反思，按时上
下课并及时批改作业。
2、鼓励学生自主学习，指导学生有效开展小组合作学习和探究性学习。
3、根据学生学习的状态和生成，捕捉教学的最佳时机，适时调 整教学思路和方法，
积极创设
激发学生探究的问题情景，引领学生开展智慧学习，体验学习的陈宫，实现对
预设教学案的超越
4.在平时的教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解
能力。 <
br>5、加强读写训练，平时注重培养学生的阅读兴趣，启发督促学生多读课外书，读
好课外书，和好
书交朋友，养成读课外书的习惯。
6、关心每一位学生，致力于每位学生的长足发展，坚持分层作业，让优等生享受
2
挑战的乐趣，让后进生找回成功的信心，给他们以实实在在的、平等的鼓励和帮助。 <
br>7在教学过程中，继续坚持指导学生保护正确的读写姿势，养成良好的朗读、背诵
和专心听讲、踊
跃发言的习惯的同时，抓好学生勤查字典、主动识字等方面习惯的培养。
把良好学习习惯的培养落实到教
学过程的每个环节，落实到儿童学习活动的各个方面。
8.改进识字教学方法，培养学生自学能力。尽
量利用汉字造字的规律帮助学生识记
生字，完成本学期的识字任务，又要注意采用多种手段，随时巩固已
获得的识字成果。
还要利用学生已掌握的汉语拼音、笔画、笔顺、基本字、偏旁等知识分析汉字结构的能
力，积极引导，坚持训练，不断激发学生主动识字的积极性，使他们逐步形成自学生字
的能力和
习惯。
9、要改进阅读教学方法，在阅读教学的各个阶段，都要把指导学生读书与加强字
词句
的基本功训练有机结合起来。
七、教学进度安排
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
3
教学内容
讲纪律、要求
1大青树下的小学2花的学校3不懂就要问
1口语交际2猜猜他是谁3语文园地一
1古诗三首2铺满金色巴掌的水泥道3秋天的雨
1听听秋的声音 2语文园地二及习作
1卖火柴的小女孩2那一定会很好
1在牛肚子里旅行2一块奶酪 3语文园地三
1总也不倒的老屋2胡萝卜先生长胡子3小狗学叫
1口语交际2语文园地四
期中复习
1搭船的鸟2金色的草地
1语文园地五
1古诗三首2富饶的西沙群岛
1海滨小城2美丽的小兴安岭3语文园地六
1大自然的声音2父亲树林和鸟
1带刺的朋友2口语交际 3语文园地七
1司马光2掌声3灰雀
1手术台就是阵地2口语交际3语文园地八
复习迎考
复习迎考
课时
1
7
6
7
5
4
7
6
5
8
5
4
5
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5
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7
7
8
8
备注