最新部编版小学语文三年级上册教学计划与教学进度

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2020年10月07日 07:37
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2020年10月7日发(作者:解伯民)


最新部编版小学语文三年级上册
教学计划与教学进度

教学计划

一、教材分析
本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。
此外,教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题,它们依
次是:多彩的生活、名人故事、心中的 秋天、细心观察、灿烂的
中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。
每个专 题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价
值。每组由导语、三篇精课课文、一篇略读课文 、一个语文园地
组成。精读课文后面有会认和会认的字,略读课文后面没有安排
会认的字,哪字 属于生字就随文注音。精读和略读之间有连接语,
并适当提出略读的要求。一部分后面有资料袋,有两组 课文安排
了综合性学习。
二、学生分析
本班共有学生43人。根据上学期任课教师 介绍,大部分学
生学习积极,由于年龄较小,顽皮的较多,作业基本上都能做完。
经过几天的观 察了解,我发现全班有几人认识能力停留在一年


级,甚至不如一年级的孩子。书写能力不 强。全班大部分学生分
析能力不够灵活,没有良好的学习习惯.
三、教学目标
1. 在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的
热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产, 培养热爱祖国、热爱
自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族
自豪感;学 习革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人
为乐的思想品德教育。
2、会使用字典 ,学习使用词典,有初步的独立识字能力。开始
练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。
3、.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、.继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。
四、教学重难点
1、 学会240个生字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言
环境中的意思,并能正确书写;会认85个 生字,只要求读准字音,
不抄不默不考。具有一定的识字能力。
2、上下文或查字典理解词句 的意思。学过的词语大部分能在口
头或书面中运用。注意语言的积累,初步养成积累语言的习惯。
五、教学措施
1、准确把握三维目标,不随意拔高或降低,并且根据学生的不
同层次,进行合理的教学。
2、扎实进行语言训练,着重进行段的训练--读懂一段话,写好


一段话,继续 对学生的识字、写字给予重视,帮助他们积累词汇
和句式,掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有 充分的朗
读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面,使全体学生
参与训练,保证学生有 足够的个体活动时间,训练应严格要求,
及时反馈和矫正,讲求实效。
3、注意听说读写的联 系。要让学生通过阅读学表达,从读中学
写。在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,鼓励学
生写自己熟悉的事,提高他们的语 言表达能力,并且注重学生
平时知识的积累 .
4、重视学习方法的指导,要根据课文特点,选择学法指导的时
机,有的可以在学习课
文前,如查字典确定字义、多音字确定读音等;有的宜在学习课
文中,如连句成段的两种方法(总分和 并列),有的可在学完课后
再次总结,如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理,
应 多让学生运用这种方法练习,在实践中达到熟练的程度。
5、继续做好培优补差工作,采用一帮一等不 同的形式来鼓励同
学之间的互帮互助,持之以恒的帮助潜能生,建立对学习的信心。





教学进度
计划
周次 日期 单元 教学内容
课时
《大青树下的小学》
第1周
第2周
第3周
《花的学校》
9.2-9.20 第一单元《课文》 《不懂就要问》
口语交际:《我的暑假生活》
《语文园地一》
第4周
9.23-9.27

第6周 10.1-10.7
第二单元《识字一》
《铺满金色巴掌的水泥道》
国庆节放假
《秋天的雨》
第7周 10.8-10.10.11 第二单元《识字一》 《听听秋的声音》
《语文园地二》
《去年的树》
《那一定会好》
第7周
第8周
《在牛肚子里旅行》
10.14-10.25 第三单元《课文》
《一块奶酪》
习作:《我来编童话 》
《语文园地三》
《总也倒不到了得老屋》
《胡萝卜先生的长胡子》
第9周
第10周
10.28-11.8 第四单元《课文》 《不会叫的狗》
口语交际:《名字里的故事》
《语文园地四》
第11周 11.11-11.15 第五单元《课文》 《搭船的鸟》
2
2
3
2
2
2
2
3
2
2
2
3
2
2
2
2
《古诗三首》
2
2
2
2
3
3


第12周
《金色的草地》
《习作例文》
《古诗三首》
《富饶的西沙群岛》
2
2
4
2
2
2
3
2
2
2
3
2
2
2
2
2
3
3


第13周
第14周
11.18-11.29 第六单元《课文》 《海滨小城》
《美丽的小兴安岭》
《语文园地六》
《大自然的声音》
《父亲、树林和鸟》
第15周
第16周
12.2-12.13 第七单元《课文》 《带刺的朋友》
口语交际《身边的”小事“》
《语文园地七》
《司马光》
《掌声》
第17周
第18周
《灰雀》
12.16-12.27 第八单元《课文》
《手术台是阵地》
口语交际:《请教》
语文园地八
第19周
第20周
12.30-1.3
1.13-1.17
期末复习
期末考试
期末复习
期末考试


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