采矿工程-高蕊馨

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1. 三年级语文上册教师个人教学计划
2. 年7月教师个人工作计划
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三年级语文上册教师个人教学计划
一、班级分析
本班共有学生人，其中男生人，女 生人。总体来说，孩子们团
结向上，活泼爱劳动，尊师爱集体，上进心较强。大部分孩子已具
备 乐学习，认真上课，按时完成作业，特别让人欣慰的是孩子们喜
欢上了课外阅读，一有空就聚精会神地看 起了课外书籍，如陈诺、
张韵、唐莹等课外知识丰富，见识较广。更难得的是班级里涌现了
一批 优秀生，如刘伟杰，徐祉瑞、王雪云等。但也有个别同学缺乏
学习自觉性，成绩不够理想（张嘉伟、姚璇 慧）。本学期采取班干部
一帮一的方式，责任到人，带动学习有困难的学生在原有基础上更
上一 层楼，使我们三（2）班成为同学们学习的乐园。
二、教材分析
全册书要求认识个字，会写 个字，第一次会写的字超过了会认
的字。要求认识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里。此外，< br>教材在语文园
一、四
五、七还归类安排了一些要求认识的字，如不便于安排在课文里的反
映人体器官的字等。 每个语文园地由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目：“口语
交际”“习作”“我的发现”“日积 月累”；第五个栏目是机动栏目，为
“”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在八 个语文园
地中交叉安排两次。
三、教材特点
（一）围绕专题组织单元，进一步加强单元的整合
2、加强了单元内精读课文与略读课文的联系与整合。
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3、联系单元专题，加强单元教学内容的整合。
（二）结合专题安排“综合性学习”
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7月教师个人工作计划
在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作
中来。本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，根
据学校年
来制定我的个人教学工作计划。
一. 加强学习
面对新的课程改革，教育对教师提 出更高的要求。不仅要有精
湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改
革 。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的
基础之上，要利用业余的时间进一步学习 有关于新课程改革的理论
知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融
合到 备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，
才能充实自己，才会有不断的创新，才会不 断的发展，我将继续不
懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代发展
二.向科研教师型转变
1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到
“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生
良好的学习习惯和学习兴 趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我
要养成每天记
的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。
2.扎实做好新课改的每一项工作 。在比较准确地掌握了上一册
教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新
课标。新学期开始，我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的
子课题。在教学中做进一步的深入研 究，在学期末将上交一份有价
值的论文，同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。本学
期我还会十分重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。主要表
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现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人 负责装袋、定期进行总结
评价、鼓励家长参与，保持教育一致性。
3.为提高教师的业务水平 ，学校组织了丰富多彩的教研活动。
我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课 、
校内首届“教师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教
研活动。在向别人 学习的同时使自己的业务水平有所提高。
4.
的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使 教案的编写更具
科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、
新颖、具有 个性化特点的教案。
5.根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在
写字上要 下大功夫，首先注重自身写字水平的指导，其次加强对学
生的写字指导，注意学生对汉字基本笔画、基本 结构的把握，增强
学生“提笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和初步的书
法欣赏能 力。
三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作，每一项都
十分重要。
在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要
晓之以理，动之以情，用爱心去帮 助每一个希望生，最重要的是有
成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上
要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让
每个学生不再为作业而苦恼。 多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有
活力、有创新能力的教师。我将努力学 习，不断提高自己的业务水
平，为兴安二小辉煌的明天贡献自己的一点力量!

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