一年级下册期末语文试卷分析

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2020年10月07日 08:55
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2020年10月7日发(作者:毛明素)


一年级下册期末语文试卷分析
一年级下册期末语文试卷分析
(2015-2016学年度第二学期)
王垸小学 陈艳娥
一、总体分析
1、试卷分析
本次语文期末质量检测题,能紧贴教材,重点考查了学生对于课
本知识 的掌握情况,重视基础知识考查的同时也注意考查了学生理
解、运用知识的能力,关注了学生心灵的成长 。在学生自主探究中强
调阅读的积累运用,较好地体现了现代教育的理念。有利于学生语文
综合 能力的培养,为今后的语文教学指明了方向。题型结构的安排,
分数比例的分配也趋于合理,除了对基础 知识的掌握,基本能力的培
养考察之外,还注重了对学生灵活运用知识,综合素质及创新能力的
考察,有一定的梯度。总体来看,难题较少,认真的孩子得分会相对
较高。
2、学生情况分析
本班共有学生37人,均分80.46,及格率97.97%,后20%均 分
62,从整体上来看,本次学生的学习成绩不是十分理想。在这些学生
中,其中学习比较突出 的有21人,中下水平的学生较多,他们主要
表现在接受能力差,学习不够积极主动,有时有不按时完成 作业的现
象。这就要求在下学期的教育教学中,因材施教,狠抓学困生,争取
学困生转化,提高 整体成绩。
二.取得成绩的主要原因
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一年级下册期末语文试卷分析
1、重视字词教学,字词掌握比较扎实。
2、通过设计各种题型的练习,巩固并深化所学知识,使学生达到学
以致用。
三、存在的主要问题:
1、部分学生学习方法较死板,对所学知识不能举一反三,灵活运用。
2、有的学生想象力不够丰富,分析判断能力差。
3. 部分学生不会审题,不理解题意。
4.有些题型训练不到位,学生失误多。
5.阅读题是我们班孩子的障碍题,他们没好好读题 ,对题意理解不到
位,因而失分较多,影响整体的成绩。
6.写话题也存在很多问题,比如错别字,为达到篇幅空话连篇等,都
造成失分的原因。
三、改进措施:
1、注重学生识字能力的培养,引导学生用喜欢的方法识字。
2 、继续加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为语文教学中的
重中之重。尤其是对学生书写能力的培 养,必须进行强化训练。
3、加强阅读及写话训练,培养学生审题和语言表达能力
4、多与家长联系,密切配合,抓好中下学生的学习。
5.加强对学生的分析判断能力的训练,贯彻在教学的各个环节中。
6、把好单元检测关,及 时弥补不足,以激励表扬的方法让学生在学
习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展;
7、狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关心,做到课堂上
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一年级下册期末语文试卷分析
多提问,课下多关心,对他们的作业争取做到面 批面改。使他们进一
步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量的提高。
8、教师不断改 进教法,提高课堂的实效性。多与其它学校同年级教
师联系,从中找出差距,自加压力,改进不足。 < br>通过这次的卷面分析,我觉得最值得我们深思的是:在以后的教
学过程中一定要多关注学困生的发 展,不歧视、排斥学困生,给他们
以关爱、帮助,让学生感到温暖且具有亲和力。让我们一起携手努力,
为实现“一个都不能少”的目标奋勇前进吧!
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