一年级语文期中试卷分析
大庆职业学院-关于奉献的演讲稿
一年级语文期中试卷分析
（2017—2018学年度第一学期）
为了了解孩子们半学期以来的知识掌握情况；我校统一
进行了期中教学质量检测；本次语文期中
试卷试题难易适
度；既重视考查学生的基础知识的掌握情况；又重视考查学
生分析问题、解决问
题的能力；促进了学生语文能力的不断
提高；语文素养的不断完善.
一、试卷分析
从答题情况看；大部分学生的基础知识比较扎实.但第
一题给声母、韵母整体人读音节“找家”、第八题
“照样子写句
子”、第九题“快乐阅读”比较薄弱；失分较多.以下就答卷情况
进行分析.
第一题：连线题；送小猪回家.本题主要是考察学生对声母、
的掌握程度.出错原因:大多数学
生把y、w的位置颠倒了；不
仔细审题.
第二题：找左邻右舍.本题检测学生对韵母、整体认读音节的
掌握程度.
第
三题：按要求归类.本题主要是考察学生对声母、韵母、音
节的掌握程度.出错原因：声母、韵母、音节
掌握不牢固.
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第四题：在整体认读音节下面画“—”.本题主要是考察学生对
整体认读音节的掌握程度. <
br>第五题：照样子；写一写.本题检测拼音拼读的构成.本类题
目以前出现过并做过练习；要求学生
能够灵活运用拼音单位
加减来组成音节.出错点主要出现在：1）小ü见到jqx要脱帽；
原因
：知识点掌握不牢；不能活学活用.2）忘记写声调.原因：
考试注意力不集中；粗心大意.
第六题：按要求写一写.本题主要是检测看拼音写词语；看图
写音节；写反义词.难度较大；学生出错较
多.
第七题：我会变一变.
第八题：笔画数相同的字放在一起.主要考察学生对生字笔顺
的掌握情况.
第九题：连一连.本题检测学生的识字情况和对音节词的掌握
情况.
第十题：把音
节重新排列组成一个句子.本题检测学生对音节
词语的掌握情况以及语言组织能力.
二、考后反思
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对本次学
生答题情况进行分析之后；我认为今后在改进
教学方法；培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫；在以
后教学中我会努力做到以下几点：
1﹑虽然拼音学完了；但在今后的教学中我还要
不断渗透
拼音教学；努力让学生能灵活运用汉语拼音.
2、在平时教学中；我要
帮助学生养成良好的写字、读
书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯；特别是认真听别
人讲话
的好习惯.让学生明白认真听别人说话也是重要的学
习方法.
3、课堂上要加强练习设计；紧扣教学目标.在练习中求进步！
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