人教版一年级语文上册第二单元试卷分析
风物长宜放眼量-古语名句
一年级语文上册第二单元试卷分析
一、试卷结构：
本次检测主要
在于全面考察学生综合知识素养，既重视考察
学生基础知识素养，又重视考察学生分析，解决问题的能力
。测
试内容大多是平时练过、做过的题型。试题总的来说难易适中，
但有个别题目有点偏难。
二、答卷情况：
本次试卷立足教材、关注过程、题量适当、难度适宜。从答
题情况看
，学生的基础知识比较扎实。但把下面的词语排成一句
通顺的话，照样子，写一写比较薄弱。以下就答卷
情况进行分析。
第一题：我来连一连。将本单元所学生字与相应拼音连接起
来。本题得分率1
00%，说明学生对生字和拼音掌握的较好。
第二题：看拼音写词语，本题得分率98%，说明学生对词语
掌握的好。
第三题：根
据拼音写笔画，基本都对了，分别是竖弯钩乚、
竖折（┕）、横折┓、横折钩（）、横折弯钩（乙）、
点（丶）。
横折钩和横折弯钩个别同学掌握不好。
第四题：比一比，再组词。本题得分率99%，说明学生平时
训练组词多，学生掌握得很好。
第五题：选词填空。这道题实际上是考查学生数量词的掌握
情况。学生完成得很好。
第六题：我会填。根据本单元所学课文填空。因学生平时熟
背课文，本题无失分。
第七题：连线题。学生掌握得很好。
第八题：把所学过的词语连成一句话。学生能够准确理解
题
意，能通顺的组织和准确的表达语言。此题学生失分较少。
第九题：我会照样子写句子。学生完成的好。
第十题：根据诗歌《画》完成填空练习，再找出
诗中的三对
反义词和四种景物。因为在教学本课时，曾重点训练过，学生答
题的正确率很高。
第十一题：勇闯表达关。主要考查学生对日常生活中懂礼貌
的用语表达。此题学生扣分很少，学
生掌握较好。
三、考试结果及分析：
本次考试，全班共９人，满分１人，其余均为优秀。
从卷面上看，在平常教学中，我们要加强对比练习，让学生
在对比中自己辨析、掌握。总之，本
次考试对学生完成的情况来
看，总体上比较好，学生的基础知识掌握得比较扎实，虽然学生
对用
词语组句题完成得不很理想，但跟试卷的难度也有一定的关
联。
四、今后改进教学策略：
1、 更加重视规范端正的书写生字，卷面一定要整洁。
2、
重视学习习惯的培养：谨慎审题、认真答题、仔细检查。
3、 注重在教学时让学生掌握好基础知识
4、 加强大量阅读的培养，通过广泛的知识积累，借助看图
说话训练学生的语
言表达能力，提高学生的阅读方法和知识的掌
握。