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2018—2019上期期中考试质量分析
我班原有77人,参加考试76人。90 ----100有38人,80----89.5有
23人,70----79.5有12人,60 ----69.5有1人,60分以下的有2人。最高
分98.5分,最低分33分。总分6554.5 分,平均分86.24。
一、试题分析。
本次语文期中试卷试题难易适度,既重视考查学生 的基础知识的
掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力,促进了学生语
文能力的不 断完善。
二、学生答卷具体分析
从学生答卷情况来看,大部分学生字迹工整,书写规范,卷 面整洁,
这是较以前一个很大的进步。今后在教学中继续注意引导学生养成良
好的学习习惯。
以下就答卷情况进行分析。
第一题听力题,由于学生没有练过这种题型,加上对拼音的掌握本
来就不牢固,所以造成了大面积失分的现象。在下阶段的学习中,我会
注重听写的练习和学生注 声调的练习,虽然注声调的儿歌都会背,可由
于实践太少,所以个别孩子拼音写对但声调标错了。 第二题大部分学生掌握不错,个别孩子错的原因是因为马虎,没有
标声调,造成了失分,有1个孩子 没有掌握JQX和小ǖ相拼的规律,造成
了严重失分。
第三题错得比较多的是“衣服”中“服 ”是轻声,部分孩子没有
写对,说明在家读书不够,也没有注意平时的积累吧！

第四题除了一个孩子不理解题意,全部错完,其他学生掌握不错,
扣分的原因也是因为不认真,忘写声 调的原因。对于一年级的学生来
讲,培养他们认真的习惯势在必行,这也是下阶段我的教育重点。 第五题的题目要求就考察了孩子必须要认真。“用圆圈圈出两拼
音节,在三拼音节下面画横线。”不 认真的孩子造成了失分,错得比较多
的是“shui”,但也有个别孩子确实不知道什么是两拼音节,什 么是三
拼音节,需加强练习。
第六题本身不应该有错,但由于考前进度刚刚达到,笔顺练习比 较
少,所以造成了部分孩子的失分。
第七、八题,效果良好。
第九题个别孩子知道 答案是刺猬,但“猬”的拼音声调是轻声,个
别孩子没有写对。另外有10个孩子可能由于没有认真听老 师读题,没
有听出答案。第2小题“用圆圈圈出谜语中的整体认读音节”,有5
个学生没有做, 根本就没有听老师读题。
第十题学生错误的原因是部分学生把声调标错了吧,造成了失
分。还 有6个学生根本就不会写拼音,即使他想到了答案,但由于不会
写拼音,也没有写出来。
三、考试反思
对本次学生答题情况进行分析之后,我认为今后在改进教学方法,
培养 学生良好学习习惯方面还要狠下功夫,在以后教学中我会努力做
到以下几点：
1﹑虽然拼音学 完了,但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教

学,努力让学生能灵活运用汉语拼音。
2﹑教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣,课堂上留给
学生充分的时间读书,还要引导 学生走上自主学习的道路。
3、在平时教学中,我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、
观察、动手、思考认真等习惯,特别是认真听别人讲话的好习惯。
4、课堂上要加强练习设计,紧扣教学目标。