小学一年级语文下册期中考试试卷分析
环境工程专业就业前景-越南留学
小学一年级语文下册期中考试试卷分析
一、总体分析
学
生情况分析本次期中考试从整体上看，学生成绩不是
很理想。参评18人;平均分:82.19;优秀率
:30%;及格
率:89%;60分以下的有2人。不及格的学生主要表现在接受
能力差，学习
不够积极主动，幼儿园基础也差，其中有2名
学生很难及格，直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学
期的教育教学中，因材施教，即要保证优秀率有所提高，还
要保证中下水平的学生跟上去，狠抓
学困生转化，提高整体
成绩。
典型错误分析。
第二大题:1题考察学生对
大小写字母的掌握情况。虽然
学生平时都会读写字母，但字母顺序打乱后，一部分学生还
是不能
正确的写下来。4题，主要考察学生组词能力。此题
一部分学生答得不是很好，一个字要求组四个词，有
些同学
最多组2到3个。7题，连词成句并加上标点。第二句是书
上原句，学生做的相对较好，
但句错误率就较高。8题，仿
句练习。前两题是书本上原题，学生却有写错字现象，失分
很可惜
。第三大题，阅读理解。不管是考察的段落，句子，
还是按原文填空，学生都有失分现象。第四大题:看
图写话。
考察学生看图、写作的情况。此题答得不是很好，一部分同
学语言能力
差，写出的句子不够通顺，篇幅也较短，标点符
号运用不准确。第五大题，附加题。学生不会区别课外书
、
课本。
二、存在的主要问题
部分学生基础较差，对拼音教学掌握的不够
扎实。2、
部分学生学习方法较死板，对所学知识不能灵活运用。3、
有的学生想象力不够丰富
，分析判断能力差。4、部分学生
不会审题，不理解题意。5、教师对有些题型训练不到位，
导
致学生失误。6、教师没有行之有效的办法，让学生养成
良好的学习氛围和学习习惯。
三、改进措施
虽然拼音上学期已经学完了，但在今后的教学中我还要
不断渗透拼音教学，
努力让学生能灵活运用汉语拼音。
书写方面。平时每次作业都应该严格要求，对于不认真
书写的作业应当坚决要求学生重写。平时要交给学生一些练
字的方法。平时作业要少而精，要留充足的时
间给学生，避
免学生为了求快而降低质量要求的现象发生。
读短文回答问题方面。要加强
对学生学习方法的指导，
不断探究新的教学方法，培养学生分析问题，解决问题的能
力以及应变
能力的培养。
要善于分析试卷题型，并进行适量训练。教学中注重字
词的过关落实。加大
听说读写教学的力度，使字词句训练成
为语文教学中的重中之重。
让孩子
多见一些练习题型,有针对性地培养孩子仔细审
题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真
检
查的习惯.
以上是这次期中测试中出现的一些问题，我将认真总结
这次经验教
训，在同伴之间取长补短，经常探讨，不断交流，
争取在期末测试中取得优异的成绩。.