试卷分析用表填写指南
1500-教师入党思想汇报
小学数学试卷分析报告用表
填 写 指 南
表1：全年级成绩统计
总人数
合格率
最高分
实考人数
优秀率
最低分
平均分
标准差
难度系数
说明：本表中的标准差要统计全年级所有学生的考试成绩，函数
为STDEV，如某校六年级的学生答题统计表中，AI列为学生总分，
第5行为本年级第一个学生的
成绩，第34行为本年级的最后一个学
生成绩，则其标准差的计算方法是：在本列后面的第一个空格内输
入
“=STDEV（AI5：AI34）”后按回车键即可。（引号不用输）
表2：全年级期末测验成绩的频数分布表
分数段
频数
百分比
[90，100) [80，90) [70，80) [60，70) [50，60)
[40，50) [0，40)
合计
备注：表2的数据还要制成频数分布直方图（也就是柱形图，不
同的是直方图各柱形
间没有间隔）。
说明：频数的统计方法——假设结果显示的列为AI列（也可以
看成是学生总
分所在列），显示的单元格为AI42：AI48，则在AG42
到AG47单元格分别输入取点数：3
9.8，49.8，59.8，69.8，79.8，89.8，
在AH42到AH48单元格分别输入
分数段：0-40，40-50，50-60，60-70，
70-80，80-90，90-100。
选定AI42到AI48这七个单元格，点击工具
栏中的小三角形，在下拉菜单中选择“
其他函数”，这时会弹出
如图所示的对话框：
从“或选择类别”框中选择“统计”
类别，在“选择函数”对话
框中找到频数统计函数并选中（如图）：
单击确定，弹出“函数参数”对话框：
在第一个参数格里输入“A
I5：AI34”（即本年级所有学生的总
分），在第二个参数格里输入“AG42：AG47”（即选
中刚输入的取点
数组），如图所示：
输完后，同时按住Ctrl和Shift键，单击确定，松开两键，即可
显示统计结果，如图：
以上述数据为例，对直方图的制作过程作一简要说明。
首先，在菜单栏中单击“插入”，选中下拦菜单中的“图表”。
这时会弹出如图所示的对话框：
在“图表类型”中选中柱形图，在“子图表类型”
中先中第一种
簇奖柱形图，单击下一步，弹出如下对话框：
这时光
标会在“数据区域”空格内闪动，左手按住“Ctrl”键，
右手单击鼠标选中AH42-AI48这相
邻的14个单元格，松开双手，空
格内即可出现如图所示的区域代码：
单击下一步，弹出如下对话框：
在“图表标题”对话框中输入：期末检测成绩频数统计直方图，
单击“数据标志”标签，将“数据标签包括”选项中的“值”选
中（即勾上），如图：
单击下一步，在新对话框中单击完成，即制作完成柱形图，如下：
期末检测成绩频数统计直方图
8
6
4
2
0
0-4040-5
050-6060-7070-8080-9090-100
2
1
2
7
6
5
系列1
7
此时需将柱形图改为直方图，在任一柱状上右键单
击，选择“数
据系列格式”，弹出如下对话框：
单击“选项”标签，将“分类间距”中的值改为0，点击确定即
可。
最后效果如图所示：
期末检测成绩频数统计直方图
8
6
4
2
0
0-4040-5050-6060-7070-8080-9090-100
2
1
2
7
6
5
系列1
7
表3：各个班级测验成绩统计
班上一期 本期 上一期 本期 上一期 本期
增长量 增长量 增长量
级 平均分 平均分 合格率 合格率 优秀率 优秀率
1
2
3
4
„
备注：增长量的计算请直接采用本期相应数值减去上一期对应数
值，所有数值均保留一位小数。
表4：题组测验情况统计表
试 题
第1题
第一大题 第2题
„„
第4题
第二大题
第5题
„„
第三大题
第四大题
第五大题
第六大题
分值
得分率
难度
标准差
备注（标准差的计算方法）：在EXCEL工作表中，采用函数
“STD
EV”计算，如计算第1小题10个人该题得分的标准差，可在
单元格B12中（假设该题所在的列是B
，从第2格开始显示这10个
人的本题得分）键入“=STDEV(B2:B11)”，按回车键，返回
值就显示
在单元格B12中。该值就是这10人在第1小题得分的标准差。
表5：典型题例分析
题号
考查要点
最优解答
1
典型错误 代表性错误或普遍性不足
对教学的启示 简要从教与学两方面归因
考查要点
最优解答
2
典型错误
对教学的启示
„„ „„
考查要点
最优解答
10
典型错误
对教学的启示
分 析 内 容
含考查的知识点与能力点、思想方法等
可以是学生的独特方法，或是正确答案