小学二年级数学测量练习题
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小学二年级数学测量练习题
二年级数学测量长度练习题
一、填空。
1.1dm＝cm1m＝dm。
2.量较短的物体的长度
，可以使用或作单位。量较长
物体的长度或距离，通常使用作单位。.填上合适的长度单
位。
两指宽大约是2， 。 数学书的长度大约21，）。m＝cm，
50dm＝m，
）dm。
〇6m
3
50厘米＋60厘米
５＋５＝×＝ 口诀：
________________
４＋４＋４＋４＝╳＝口诀：
________________
⒍根据乘法口诀写算式
本资料来自于资源最齐全的２１
四九三十六
╳
╳
╳
╳
⒎下面物体的长各是多少厘米？
cm
cm
本资料来自于资源最齐全的２１
二、口算。
3×5＝80－3＝30＋49＝6×3＝99－4＝3＋8＝4×3＝
＋55＝3
×1＝×2＝×6＝4－6＝5×5＝×2＝×5＝6－6＝6
＋5＝0－7＝6×5＝67－9＝
18＋7＋9＝2×3＋30＝60－15
＋7＝
＋6＋13＝×6－6＝4＋7－8＝6×6－9＝×2＋19＝
三、连一连。
？只？个
□×□＝□□×□＋□＝□
cm
□×□＝□
本资料来自于资源最齐全的２１
m
90cm
□×□＝□
四、解决问题。
1.一共有多少本书？2.一共有多少枝铅笔？
3.买体育用品
买买6根跳绳多少钱？
□×□＝□□×□＝□
买7个篮球多少钱？ 买9个羽毛球多少钱？
□×□＝□□×□＝□
本资料来自于资源最齐全的２１
一测量
1.1认识厘米
基础练习
1. 我会量
2. 我会填
3.我的大拇指的宽度大约是厘米。
我的橡皮厚度大约是厘米。
我的数学书长大约是厘米。
课桌的宽大约是个数学书的长度。
用直尺测量铅笔的长度，铅笔的一端对着直尺的“0”
刻度，另一端对着“9”，这支铅笔的长是厘米。
4.填空，你发现了什么？
拓展练习
在这把直尺上画一条长3cm的线段。
1.2认识米
基础练习
1. 我会填
米可以用字母表示，厘米可以用字母表示。
测量跳绳的长度、门的高度，可以用作单位，测量开
关盒的宽度、铅笔盒的长度可以用作单位。
1米=100厘米，可以写成。
2.填上合适的单位
我的小床长2
学校旗杆高16
我的身高大约是130
跳绳的长度大约是2
3.我会换
1米=厘米3米=厘米米=厘米
800厘米=米 100厘米=米米=厘米
3.
谁量的对，说一说理由
拓展练习
爸爸拿一根4米长的竹竿测量鱼塘的深度，露出水面
的竹竿长1米，鱼塘水深几米？
1.3认识分米
基础练习
1.填一填
我们学过的长度单位有、、，用字母表示分别是、、。
手掌的长度大约是分米。
电灯开关盒边的长度大约是分米。
儿童乘坐火车时，身高达到厘米时需要买票。
2.按照从大到小的顺序排列
1米0厘米分米 0厘米
分米
4. 算一算
30cm +0cm =cm 18cm
+0cm =cm
5m －40dm =m3m +0dm =m
拓展练习
想一想:这辆货车能通过吗？为什么？
基础与复习
基础练习
1. 我会填
量比较短的物体时，可以用作单位，量比较长的物体
时可以用或作单位。
字母cm表示的是，dm表示的是，“米”可以用字母表
示。
2米=分米
厘米=300分米
90厘米=分米 米=50分米
2.
在括号里填上cm、dm或者m。
数学课本长2单元门高矿泉水瓶高22
小孩身高130树高铅笔盒长24
3. 判断
课桌高约70分米。
我比妈妈矮40厘米。
一座7层楼高约23米。
汽车每小时行60厘米。
4.我会选
旗杆高16米 。旗杆高16分米。
笛子长40厘米。笛子长40分米。
茶几长130分米。 茶几长130厘米。
5.连接右图中的三个点，看看是什么图形，再量一量
各边的长度，每条边都是cm。
6.我会比较:在○里填上“＞”“﹤”或“＝”
1m○100cm8cm○8dm2cm○3dm
3cm○3m
cm○50cm9dm○80dm
将下面的长度按从短到长的顺序排列。
27cm m7dm0cm m
7.解决问题
把下面这把尺子画上一支长6厘米的铅笔。
用这把尺子能一下量长10厘米的铅笔吗？为什么？
和同桌说说理由。
拓展练习
小朋友们跳皮筋，两条6米长的皮筋绑在一起，接头
处长20分米，接在一起的皮筋有多长？
《测量》练习题 姓名：
一、填空。
1、填上合适的长度单位。
跳绳长约2。 水杯高约15。 蚂蚁长约4。
某市去年九月份的降雨量是78。 食指宽约1。
铁钉长约3。一辆汽车每小时行驶75。
两个城市之间的铁路长260。 课桌高约7。
大树高约10。 电话卡厚约1。
武汉长江大桥长1670。黄河全长546。
2、刻度尺上从0到10是1分米，从到也是1分米。
3、爸爸身高170，可以说成170，也是17。
4、小明、小红和小丽比赛跳远，小丽
跳了8分米，小
红跳了98厘米，小明跳了1米，第一名是，第二名是，第
三名是。
5、一本数学书的厚度约为6毫米，5本这样的数学书
摞在一起厚。
二、单位换算。
80厘米=分米 000米=千米 厘米3毫米=毫米
厘米=70
毫米千米=4000米米7分米=分米0分米=米 毫米=5厘米
18分米+32分米=
分米=60厘米
1米—1分米=5600米—600米=千米6
厘米＋54厘米＝厘米＝分米＝米
三、在下面的○里填上“＞”、“＜”、“＝”。
2千米○2000米
1千米○900米米○30分米6千米○
2600米60厘米○6毫米毫米○4厘米
49厘米○5分米 5毫米○10厘米2米○290毫米
100毫米○1分米00米○8千米50厘米○3米50厘米
四、按顺序排列大小。450厘米、4千米5米、405厘
米、4米、45千米
＞＞＞＞
五、画线段。
1、用直尺画一条比1分米短3厘米的线段。、画一条
比4厘米长5毫米的线段。