新人教版六年级下册数学广角期末测试题
龙穿峡-内蒙古招生
新人教版六年级下册数学广角期末测试题
本学期的期末考试已经临近，各年级、各
学科都已经进
入到紧张的复习阶段。小编整理了六年级下册数学广角期末
测试题，供大家参考!
一、我会填
1.6只鸡放进5个鸡笼，至少有()只鸡要放进同一个鸡笼里。
2.在367个2019年出生的儿童中，至少有()个人是同一天出
生的。
3.瓶
子里有同样大小的红球和黄球各5个。要想摸出的球一
定有2个同色的，最少要摸出()个球。
4.15个学生要分到6个班，至少有()个人要分进同一个班。
5.一个不透明的盒子里装
了红、黑、白玻璃球各2个，要保
证取出的玻璃球三种颜色都有，他应保证至少取出()个;要使
取出的玻璃球中至少有两种颜色，至少应取出()个。
6.将红、黄、蓝三种颜色的帽子各5顶放入
一个盒子里，要
保证取出的帽子至少有两种颜色，至少应取出()顶帽子，要
保证三种颜色都有
，则至少应取出()顶;要保证取出的帽子中
至少有两个是同色的，则至少应取出()顶。
7
.9只兔子装入几个笼子，要保证每个笼子中都有，且要保
证最多有一个笼子中的兔子数不少于3只，则
笼子数最少是
()个，最多是()个。
8.给一个正方体木块的6个面分别涂上红、黄两种颜色，则
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不论如何涂都有()个面的颜色相同。
9.朝明小学的六年级有若干学生，若
已知学生中至少有两人
的生日是同一天，那么，六年级至少有()个学生;其中六(1)班
有4
9名学生，那么在六(1)班中至少有()个人出生在同一月。
二、对号入座
10.10个孩子分进4个班，则至少有一个班分到的学生人数
不少于()个。
A.1
B.2
C.3
D.4
11.王东玩掷骰子游戏，要保证掷出的骰子总数至少有两次相
同，他最少应掷()次。
A.5
B.6
C.7
D.8
12.张阿姨给孩子买衣服，有
红、黄、白三种颜色，但结果总
是至少有两个孩子的颜色一样，她至少有()孩子。
A.2
B.3
C.4
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D.6
13.李
叔叔要给房间的四面墙壁涂上不同的颜色，但结果是至
少有两面的颜色是一致的，颜料的颜色种数是()
种。
A.2
B.3
C.4
D.5
14.一个盒子里装有黄
、白乒乓球各5个，要想使取出的乒乓
球中一定有两个黄乒乓球，则至少应取出()个。
A.4
B.5
C.6
D.7
15.7只兔子要装进6个笼子，至少有()只兔子要装进同一个
笼子里。
A.3
B.2
C.4
D.5
三、聪明的小法官
16.5只小鸡装入4个笼子，至少有一个笼子放小鸡3只。()
17.任意给出3个不同的自然数，其中一定有2个数的和是偶
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数。()
18.把7本书分别放进3个抽屉里，至少有一个抽屉放4本。
()
19.六(2)班有学生50人，至少有5个人是同一月出生的。()
20.10个保温瓶中
有2个是次品，要保证取出的瓶中至少有
一个是次品，则至少应取出3个。()
四、解决问题
21.小王、小张和小李在一起，一位是工人，一位是农民，一
位是战士，现在知道：
(1)小李比战士年龄大;
(2)小王和农民不同岁;
(3)农民比小张年龄小;
请问：他们中谁是工人，谁是农民，谁是战士?
解：答案
答：是工人，是战士，是农民。
22.甲、乙、丙三人中只有1人会开汽车，甲说：我会开。
乙
说：我不会开。丙说：甲不会开。三人的话只有一句是真话，
会开车的是谁?为什么?
解：答案
答：会开车。
23.运动场上，甲、乙、丙、丁四个班正在进行接力赛.
对于
比赛的胜负，在一旁观看的张明、王芳、李浩进行着猜测。
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张明说：我看甲班只能得第三，冠军肯定是丙班。
王芳说：丙班只能得第二名，至于第三名，我看是乙班。
李浩则说：肯定丁班第二名，甲班第一。
而真正的比赛结果，他们的预测只猜对了一半。请你根据他
们的预测推出比赛结果。
解：答案
答：比赛结果是：班第一，班第二，班第三，班第四。
与当今“教师”一
称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋
元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，
颖
悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小
学教师被称为“老师”有案可稽
。清代称主考官也为“老师”，
而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”
一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”
一说，具有资历和学识程度上较低一些
的差别。辛亥革命后，
教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
其实,
任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技
巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,
怎么会向高层
次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的
写作水平,单靠分析
文章的写作技巧是远远不够的,必须从基
础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警
句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时
间、空间里给学生的脑海里注入无
限的内容。日积月累,积少
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成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断
的功效。六年级下册数学
广角期末测试题大家整理到这，想要了解更多小学生辅导资
料欢迎关注
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其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技
巧,“死记
”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层
次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真
正提高学生的
写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基
础知识抓起,每天挤
一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警
句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时
间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少
成多,从而收到水滴石穿,绳锯木
断的功效。
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