新教材人教版小学六年级下册第五单元数学广角知识点归纳总结鸽巢问题
山西汾阳-发言稿300字
新教材人教版小学六年级下册第五单元数学广
角知识点归纳总结鸽巢问题
查字典数学网为大家准备了新教材人教版小学六年级
下册第五单元数学广角知识点归纳总结，希望能对大
家有所
帮助。
新教材人教版小学六年级下册第五单元数学广角知识点归
纳总结：鸽巢问题
1、鸽巣原理是一个重要而又基本的组合原理, 在解决数学
问题时有非常重要的作用。
①什么是鸽巣原理?先从一个简单的例子入手, 把3个苹果
放在2个盒子里,
共有四种不同的放法,如下表：
放法盒子1盒子2
130
221
312
403
无论哪一种放法,
都可以说“必有一个盒子放了两个或两
个以上的苹果”。 这个结论是在“任意放法”的情况下,
得出的一个“必然结果”。
类似的, 如果有5只鸽子飞进四个鸽笼里,
那么一定有一个
鸽笼飞进了2只或2只以上的鸽子。
如果有6封信, 任意投入5个信箱里,
那么一定有一个信箱
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至少有2封信。
我们把这些例子中
的“苹果”、“鸽子”、“信”看作一种
物体，把“盒子”、“鸽笼”、“信箱”看作鸽巣,
可以得
到鸽巣原理最简单的表达形式
②利用公式进行解题
物体个数÷鸽巣个数=商……余数 至少个数=商+1
2、摸2个同色球计算方法：
①要保证摸出两个同色的球，摸出的球的数量至少要比颜色
数多1。
物体数=颜色数×(至少数-1)+1
②极端思想：
用最不利的摸法先摸出两个不同颜色的球，
再无论摸出一个什么颜色的球，
都能保证一定有两个球是同色的。
③公式：
两种颜色：2+1=3(个)
三种颜色：3+1=4(个)
四种颜色：4+1=5(个)
3、鸽巢原理也叫抽屉原理。
抽屉原理：把八个苹果任意地放进七个抽屉里，不论怎样放，<
br>至少有一个抽屉放有两个或两个以上的苹果。这种现象叫着
抽屉原理。
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以上就是为大家整理的新教材人教版小学六年级下册第五
单元数学广角
知识点归纳总结，希望对小朋友们有所启发!
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