小学二年级语文阅读大自然的声音
赞跳远运动员-第四季度思想汇报
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家
,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶
便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树
叶,有不一样的声音;不一样的
季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语
,让人感
受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,
那声
音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打,
一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答„„叮叮咚咚„„所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,
他们便一起唱着
歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹
涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到
波澜壮阔的海洋大合唱。
动物也是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树
下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的
是什么吗?他
们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
阅读练习
1.
大自然能的发出美妙的声音,仔细地读读短文,你能在文中找到许多表示声音的
词,请认真抄写下来。
2. 在短文中找出下列词语的近义词。
动听——( )
欢快——( )
3. 整篇文章是围绕“
”这句话来写的,分别
从 、 、
、三个方面进行了具体的描绘。
快乐学作文,轻松写作文,一切在上文。