小学语文五年级上册课外阅读题

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2020年10月08日 00:49
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2020年10月8日发(作者:常芝青)


小学语文五年级上册课外阅读题
难忘的人
我不知道他叫什么名字,只知道他住在姥姥他们村里。虽然我只见过他一面,却使我
终生难忘。
记得那是暑假,我去姥姥家。在村边看到了这样一个场面:几个孩子眼瞅着一个躺在
地上的男孩 。我不知道发生了什么事,急忙跑过去看。那个男孩大约七八岁,四四方方的脸
上,那双浓眉紧紧的皱了 个疙瘩。呀!我突然发现,他的袖筒是空空的。我看见那么多孩子
没人扶他,心里像被蜇了一下似的疼。 我急忙蹲下去扶他。
“离开我,离我远点!”我被这带哭腔的叫声惊呆了,不由自主地向后退去。这时 ,我的
衣角好像被人拉了一下,掉头一看,原来是个和我差不多大的女孩。她撅着嘴说:“别理他,他要打人的。”我糊涂了,弄不清这是怎么回事。
只见,他脚使劲地瞪着地,胸脯一挺一挺地向前 挪去,挪去……他紧紧咬着下唇,豆
大的汗珠顺着脸颊流了下来。到了一棵大树跟前,他用头使劲顶住树 干,双脚使劲蹬地,上
身使劲往高抬……在他身后,留下了一条深深地痕迹……他跪起来了,他跟树“合 作”站起来
了。他脸上露出了笑。那是胜利的笑啊!
就是在这偶然的情况下,我匆匆地见了他 一面。我不知道他的真名实姓,但他的精神
足以告诉我,他叫强者。
1. 给下面的加点字选择正确的读音。
疙瘩(da dā) 差(chà chā)不多 脸颊(xiá jiá)
2. 将下面的字换部首组成新字,再组词。
例:被 波(波 浪) 疲(疲 倦) 披(雨 披)
痕 ( ) ( ) ( )
3. 摘抄文中描写男孩外貌的语句。




4. 阅读短文,判断正误。对的在括号内打“√”,错的在括号内打“×”
①“我心里像被蜇了一下似的疼”是因为我觉得那个男孩很可怜。( )
②“不由自足”一词的意思是:由不得自己做主,控制住了自己。( )
③男孩令我终生难忘的原因是他很坚强。 ( )

5.用“—”画出给你印象最深的句子,并写出原因。

5. 读了这篇短文,你想对自己说些什么?
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老师的教诲
小学五年的学习生活给我留下了许 许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不
了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘
然了,产生 了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。
有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏 ,郑老师忽然把我叫到她跟前,领我到
操场边坐下。 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我
我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿
了。谁知道 郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我
说:“智慧是宝石,如 果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:„满招损,谦受益‟,
要记住这句话。不要忘记兔子 是怎么输给乌龟的呀!”


听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生 难忘。”此后,“虚心使人
进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(3分)
“教诲”的近义词是( ) ,“骄傲”的反义词是( ) 。
再在文中找出一对反义词:( )——( )
2、用波浪线在文中划出一个排比句。(2分)
3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(4分)
4、与第一自然中“更 忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—”在文
中画出。(2分)
5、为什么我终生难忘老师的教诲?(4分)
6、找出文中的一句名言警句写在横线上,并另外再写一句类似的句子(3)
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元帅的马
元帅是一军之主,他的坐骑当然也是百里挑一的。
战马勇勇因为“长一丈,高八尺,全身无一 根杂毛”,而且在实战中练就一身铁胆,还有
奔跑如飞的本事,被元帅一眼看中,成为令人羡慕的“帅马 ”。
元帅干的是“运筹帷幄之中”的活儿,偶尔用马也不过巡逻营房,查看地形而已。勇勇以
前冲锋陷阵惯了,开始还自叹“英雄无用武之地”,不过慢慢也就习惯了。
它想:以前拼死拼活不就想 博个功名吗?现在轻轻松松且比以前风光得多。上次军队
凯旋,皇帝亲自出城郭迎接得胜之师,勇勇走在 万马之前,俨然是马之中之帅,那得意劲儿
就甭提了。


勇勇越发懒散了,有时 元帅叫士兵带它去练练腿,它也只是小跑一阵就回来,士兵也
不敢对它怎么样。有一次,前线被敌人突破 ,兵败如山倒,危机大本营。元帅骑上勇勇,带
领侍卫赶紧撤退。勇勇自我感觉良好,以为自己仍奔跑如 飞,实际上它也是尽了全力,可元
帅还是不得不换了另一匹马。勇勇一下就被甩在后面,渐渐地又落在“ 退”“兵”“退”马的后面。
再后来,勇勇不再是马了,而是八大块香喷喷的烤肉了。
1.“它想:以前拼死拼活不就是想博个功名吗?现在轻轻松松且比以前风光得多。”这是
( )描写,表达勇勇( )的心情。
2.“元帅还是不得不换了另一匹马”的原因是( )。
3.勇勇由一匹“奔跑如飞”的战马成为“八大块香喷喷的烤肉”的根本原因是( )。
4. 我们学过与“马”有关的很多成语,如“马到功成”。请你按下列给定的位置,填写出含
“马”的成语。
马 _ _ _ _马 _ _ _ _ 马 _ _ _ _马

5.读完这篇短文,你有什么感触



_________________
窗台上,一盆蟹爪兰开花了。
几十朵玫瑰红色的花,翘着花瓣,吐着金蕊,垂挂在翠绿的垂节顶端。看上去就像一
柄小花伞。
她时常引得主人夸奖:“看,咱们的蟹爪兰开得多迷人!多漂亮!”


蟹爪 兰听到夸奖,得意洋洋。但是,当她看见支撑着自己的是一株仙人掌时,立刻又
变得十分沮丧。
“多么丑陋的仙人掌啊!”她说,“平平扁扁的,就像个鞋底子!表皮也老化了,变黄
了, 还长了一身褐色的刺。主人为什么把我嫁接在仙人掌的身上呢?这可真像人们常说的:
把一朵鲜花插在了 牛粪里!”
仙人掌听到了蟹爪兰的埋怨,便说:“美丽的蟹爪兰啊!自从主人把你嫁接在我的身 上,
我就时时刻刻向你输送水分和养料,你才能生长、开花——这如同婴儿吸吮母亲的乳汁啊!
难道婴儿长大了,就可以忘记母亲的恩惠吗?”
“可是,”蟹爪兰嚷着说,“你太丑了!丑得我都替你害羞……”
仙人掌说:“请你看看你身边的仙人掌,她丑吗?”
那窗台上,放着另一盆仙人掌,她 没有嫁接蟹爪兰,自己享用着从土壤里吸收的水分
和养料,因此茎片肥厚、碧绿,还绽开着一朵朵花儿; 那花儿根部是粉红色的,上面渐渐变
换成金黄色,犹如绚丽的朝霞。
“啊!”蟹爪兰又惊奇,又羡慕,“原来仙人掌也能开出这么美丽的花儿!”
仙人掌说 :“可是,我因为养育着、支撑着你,永远不会开花了。但是我心甘情愿——
哪个做母亲的不愿意把自己 的美丽,全部献给孩子?”
1、 在文章的开头给这篇短文加个题目。
2、 给文中画“____”的句子换个说法。
___________________________ _______________________________
3、 结合短文内容填空。 < br>(1)“自从主人把你嫁接在我的身上,我就时时刻刻向你输送水分和养料,你才能生
长、开花— —这如同婴儿吸吮母亲的乳汁啊!”在这句话中,母亲暗指__________,婴儿暗
指_____ _____。


(2)短文特别注意使用对比的手法,先把__________和__ ________进行对比,表现出
蟹爪兰的漂亮;接着把____________________ 和_______________________进行对比,
说明仙人掌也是美丽的。
4、短文描写优美,请用“_____”画出文中的两处比喻句。
5、这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
_____________________ _____________________________________

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