人教版小学语文五年级上册第四单元练习题
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人教版小学语文五年级上册第四单元练习题
一、 看拼音、写词语
bǔ
lüo jiǎo jiã xiǎo xÿn yì yì cüo zîng jǔ
sàng
（ ）（ ）（ ）（ ）（
）
yîu huî gào jiâ shí jiàn pǐn cháng fýn
fù zhà yïu
（ ）（ ）（ ）（ ）（
）（ ）
máo tíng shōu huî pián yí kþ guì
shí liu ài mù
（ ）（ ）（ ）（
）（ ）（ ）
yú süi yîu þr jiàn qǐ
yán gã lǚ tú jù liâ
（ ）（ ） （ ）（
）（ ）（ ）
Shàng gōu bǎi tuō fýn biàn
（ ） （ ） （ ）
二、
给加点的字选择正确的读音，并画“——”。
垂蔓（màn wàn）
较远（jiǎo jiào）
．．
挨近（ái üi）
眼睑（jiǎn lián）
．．
颤动（zhàn chàn）
眸子（mïu máo）
．．
精挑细选（tiǎo tiüo）
挑拨（tiǎo tiüo）
．．
缝伤口（fâng fãng）
缝隙（fâng fãng）
．．
咂嘴（zhü zü）
葱茏（cōng chōng）
．．
隐约（yǐng yǐn）
翕动（hã xÿ）
．．
鲈鱼（lú nú）
抉择（jûã juã）
．．
画框（kuüng kuàng）
蜡烛（nà là）
．．
品尝（shǎng cháng）
鱼鳃（shüi süi）
．．
教导（jiào jiüo）
午宴（yàn ün）
．．
茅亭（tíng tín）
半亩（mïu mǔ）
．．
空地（kōng kîng）
仍然（rãng rãn）
．．
信赖（nài lài）
雏儿（chú zōu）
．．
细腻（lì nì）
挣扎（zá zhá）
．．
尽管（jǐn jìn）
相似（shì sì）
．．
翕动（hã xÿ）
价格便宜（biàn pián）
．．
三、 根据音节写同音字。
1、
Jiàn：（ ）艇 实（ ） 矫（ ）
2、 juã：（
）定 （ ）对 （ ）择
3、 qǐ：（ ）示 （
）求 （ ）立
四、 把下面词语补充完整，并选词填空。
小心（
）（ ） 依依（ ）（ ）
不容（ ）（ ）
星罗（ ）（ ）
不动（ ）（ ） 心灵（ ）（
）
银光（ ）（ ） 大喜（ ）（ ）
（
）（ ）不断 （ ）（ ）不尽
（ ）（ ）力尽
（ ）（ ）不绝
（ ）（ ）不同 （ ）（
）丧气
（ ）（ ）不绝 （ ）罗（ ）布
心（
）手（ ） 筋（ ）力尽
月光（ ）（ ）
络绎（ ）（ ）
水（ ）石（ ） 不（ ）争（
）
（ ）的月光 一（ ）藤蔓
一（
）脑袋 一（ ）干草
一（ ）鸣叫
一（ ）小鸟
一（ ）吊兰 （ ）的境界
（ ）的目光 （ ）的鲈鱼
（
）地抖动 （ ）地操纵
（ ）地欣赏 （
）的身子
（ ）的丛林 （ ）的绿蔓
（
）的情意 （ ）的笔尖
（ ）的绒毛 （
）的球儿
（ ）的湖面 （ ）的毛衣
（
）的念头 （ ）的村庄
（ ）的塔顶 （
）的鲈鱼
（ ）地告辞 （ ）地知道
1、所得超过了原来的期望，因而特别高兴。（
2、指所有自己的特色，与大多都不相同。（
3、形容多而密集。（ ）
4、形容过往人、马、车前后相接，连续不断。（
5、爸爸干了一天的活，累得（
）。
6、山路很滑，游客们一个个（ ）地行进。
）
）
）
7、一直到太阳落山，我们才（ ）地离开公园。
8、维黛安太太找来二十位（
）的女人，编织好了毛衣。
从此，一条时装的河流，（ ）地从我的时装店里流了出来。
9、（ ）的夜晚，湖面变得（ ）。
五、
连线成句，并根据语境填写格言或谚语。
世上无难事 万事功到自然成
虚心万事能成 只怕有心人
不经一番彻骨寒
梅花香自苦寒来
滴水能把石穿透 自满十事九空
宝剑锋从磨砺出
怎得梅花扑鼻香
1、每当我取得好成绩而沾沾自喜时，妈妈就会语重心长地对我
说：“（
），（ ）”。你一定要戒骄戒躁，
争取更大的进步。
2、当我们遇到困难想退缩时，老师就会用“（ ），
（
）”，这句话来鼓励我们。
六、在正确的字下面画“——”。
（娇 骄）嫩
深（幽 悠）
（笼 茏）子 （竟 境）界
（亨 享）受 （做 作）梦
立（既 即）
（呜 鸣）叫
流（泻 泄） 告（戒 诫）
实（贱 践） （沮 阻）丧
操（众
纵） （校 皎）洁
争（辨 辩） 嘴（辰
唇）
鱼（饵 耳）
七、 选字、词填空
幕
墓 慕 暮
（ ）色 羡（ ） （
）年
（ ）布 坟（ ） 爱（ ）
避 僻 劈 辟
开（ ） （ ）静
（ ）柴
（ ）开 偏（ ） 精（ ）
辫 辨 辩 瓣
分（
） （ ）子 （ ）论 花（
常
尝
经（ ） 品（ ） （ ）试
茅 矛 予
（ ）盾 （ ）草
给（ ）
坚 艰
（ ）苦
（ ）持 （ ）难
（ ）辛 （ ）定
（ ）险
决 绝
（
）对 （ ）策 （ ）望
（ ）赛 （
）战 （ ）境
）
已 以
（ ）内 （ ）为 （ ）经
（ ）知 （ ）免 （ ）往
开辟 开垦 开创 开采 开展 开发
（ ）道路
（ ）伟业 （ ）荒地
（ ）运动 （
）矿藏 （ ）产品
八、
给加点的字或者词语选择正确的解释和选择标点符号的作
用。
体面：A、体统，身份
B、光荣，光彩
C、长得好看
1、人要做有用的人，不要只讲体面，而对别人没有好处的人。
．．
（ ）
2、好吃懒做是不体面的事。（ ）
．．
3、像你这样有知识的人，居然做出这种事来，真是太失体面了。
．．
（
）
好：A、表示多或少
B、使人满意
C、优点
D、身体健康
1、谁能把花生的好处说出来。（ ）
．
2、母亲把花生做成了好几样食品。（ ）
．
3、那天晚上天气不太好。（ ）
．
诱惑：A、吸引、招引
B、使用手段，使人认识模糊而做坏事。
1、秋天的田野里呈现出一派诱惑人的景象。（ ）
．．
2、在人生的旅途
中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的
诱惑人的“鱼”。（ ）
．．
破折号：A、表示解释说明
B、表示话题突然转换
C、表示声音的延长。
D、转折。
1、看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝
成的衣服了。（ ）
2、父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！
（ ）
3、后羿运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖——嗖”一口气射下了
九个太阳。（ ）
4、这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的
只有一只袖子，有的还只是一片
布样。（ ）
欣赏：A、享受美好的事物，领略其中的趣味。
B、认为好，喜欢。
1、我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（ ）
．．
2、大家都欣赏我设计的建筑物的独特风格。（ ）
．．
九、选词填空。
突然 居然 忽然
果然 果然 必然
1、我猜到，是它们有了雏儿。过不多久，（
）有一个更小的
脑袋从叶间探出头来。哟，（ ）是雏儿！正是这小家伙！
2、有一天，我伏安写作时，它（ ）落到我的肩上。
3、随着经济的发展，中国走向强大是（ ）的。
4、我好不容易钓到一条鱼，爸爸（ ）让我把它放回湖里。
5、天空布满乌云，过了一会儿，（ ）下起大雨。
6、天气预报说今天有雪，午饭过后，（ ）下起了雪。
7、屋后的空地经过我们的开垦，种上花生，没过几个月，（ ）
收获了。
8、天黑了，当西湖美丽的暮色渐渐掩去时，湖对岸的灯光（
）
亮了起来，远远看去，一片金碧辉煌。
分辨
分辩
1、 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（
）
出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
2、 他们爱说什么就什么，我不想（
）。
爱慕 羡慕
1、桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人
一见就生（
）之心。
2、他很（ ）我有这么一个好师傅。
茂盛 茂密 繁茂
1、我的窗前有一大盆异常（
）的法国吊兰。
2、三个月后，那一团越发（
）的绿蔓里边，发出一种尖细
又娇嫩的鸣叫。
3、我们走进（
）的竹林，享受这大自然特有的幽静。
固然 虽然 既然
居然
1、（ ）你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。
2、成绩（
）重要，但是品行更重要。
3、花生的好处（ ）很多，但有一样最可贵。
因为„„所以„„ 如果„„就„„
虽然„„但是„„
不但„„而且
1、（ ）它小，（ ）能轻易地由疏格的笼子里钻出来。
2、（ ）你发现走这条路不能到达目的地的话，（
）可
以走另一条路试试。
3、（ ）我很舍不得，（
）我还是把鲈鱼放回湖里。
4、花生（ ）价钱便宜，（ ）人人都喜欢。
5、花生（ ）外表不好看，（ ）很实用。
巧妙 美妙
1、（
）的歌声传入耳中，大家的精神为之一振，是游击队
增援的信号。
2、这件毛衣编织得极为（
），穿在我的身上，令人叹为
观止。
十、按要求写句子。
1、
我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）
2、
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来。（改为被字句）
3、没有人看到我是什么时候钓
到这条鲈鱼的。父亲坚持让我把
鲈鱼放回湖里。（用关联词合并句子）
4、父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）
5、父亲对我说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
6、花生的好处很多，有一样最宝贵。（修改病句）
7、一条好大的漂亮的鱼。（改为感叹句）
8、我可以搞一个不是成衣的时装展。（改为反问句）
9、花生不好看。花生很有用。（用关联词连句）
10、越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸟叫。（缩句）
11、父亲指望我们做一个对别人有好处的人。（修改病句）
12、我的时装周不得不推迟了。（改为肯定句）
13、维黛安太太说：“织这么
一件毛衣，我几乎要花上整整一个
星期时间啊！”（改为转述句）
14、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）
15、我从小受到严
格的教育。我获得了道德实践的勇气和力量。
（用关联词把两句话合并成一句话）
16、大鲈鱼摆动着身子。（扩句，至少两处）
17、一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。（缩
句）
18、我只得慢慢地把鱼钩从鲈鱼的嘴唇上取下来。（改为双重否
定句）
19、织这么一件毛衣，我几乎要花上大约整整一个星期时间啊！
（修改病句）
20、对呀，我为什么不搞一个不是成衣的时装展呢？（改为陈述
句）
21、四十件毛衣从我新开得时装店装上开往国外的货轮。（缩句）
22、父亲多我们说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
23、我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？（改
为陈述句）
24、大鲈鱼消失在湖水中。（扩句，至少两处）
25、汤姆不得不把这条大鲈鱼放掉。（改为肯定句）
26、一个人从小受到严格
的教育。一个人会获得道德实践的勇气
和力量。（用关联词合并成一句话）
27、跳动的小红爪子，在纸上发出嚓嚓的响声。（缩句）
28、三十四年前那个月光如水的夜，给我留下了永久的回忆和启
示的终生。（修改病句）
29、你下一番功夫。你的字能练好。（用关联词合并成一句话）
十一、补充填空，然后选择正确的句子填空。
A、欲要看究竟，（
）。
B、（ ），只怕有心人。
C、虚心万事能成，（
）。
D、（ ），万事功到自然成。
E、宝剑锋从磨砺出，（
）。
1、星星考试取得了好成绩，有些沾沾自喜。这时，妈妈用
“（
），（ ）”，这句名言告诫他。
2、当我在学习上遇到困难，正准备退缩时，姐姐告诉我：
“（ ），（
）”。
3、每当我们上实验课时，老师总是强调仔细观察的重要性，他
常说：“（
），（ ）”。
4、与“水滴石穿”表达同样含义的句子是“（
），
（ ）”。
5、如果有同学取得成绩后十分骄傲，我会用：“（ ），
（
）”。这句话来劝说他。
6、有位同学通过多年的刻苦努力，终于取得了成功，真是：
“（
），（ ）”。
7小明学钢琴时遇到了困难，想放弃，我可以用：“（
），
（ ）”。这句名言来鼓励他。
8、大书法家
王羲之洗笔成墨池，坚持不懈地练字，最后终于成
为颇负盛名的书法家，这个事例说明：“（
），
（ ）”。
9、与“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”表达意思相似的警
句是：“（
），（ ）”，都输说人要成
材，事要成功，都得付出代价，经历考验。
十二、将事物送回“启示”类的警句中。
竹子 蜡烛
钟表 沙发
（ ）——默默燃烧自己，绽放光明。
（
）——每攀登一步，就做一次小结。
（ ）——软弱不一定无能。
（
）——无论走多远都回到原点。
十三、口语交际
写下你的座右铭，并写出你把它作为座右铭的原因。
十四、快乐阅读。
（一）
转眼间三十四年过去了。当年那个沮（zǔ jǔ）丧的孩子，
．
已是一位著名的建筑设计
师了。那晚以后，我再没有钓到过那样
大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条<
/p>
鲈鱼相似（shì
sì）的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德
．
抉择的时候，就会想起父亲曾（cãng
zãng）经告诫我的话：
．
道德只是个简单的是与非得问题，实践起来却很难。把钓到的大<
br>鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会
获得道德实践的勇气和力量。
1、 在文中括号里选择正确的读音，用“——”画出来。
2、 写出下列词语的近义词。
著名——（ ） 面临——（ ）
抉择——（
） 告诫——（ ）
3、 读文段中画“——”的句子，回答问题。
（1）、“我再没有钓到过那样大的鱼”中的“鱼”指的是什么？
（2）与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”是指什么？为什么要加
引号？
（二）滴水穿石的启示
在安徽省广德太极洞内，有一块状如卧虎的石头，石头正中
有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成
的呢？原来在这块
巨石的上方，有水滴接连不断地从岩缝（fãng fâng）中滴
落下
来，而且总是滴在一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过
去了„„水滴锲而不舍（s
hþ shâ），日雕月琢，终于滴穿了这
块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量（ ）是微不足道的，（ ）它目标专
一，持之以恒，所以能把石块滴穿
。如果我们也能像水滴那样，
还有什么事情做不成呢？
明代著名医药学家李时珍，从小立志学
医。他翻山越岭，走
遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，
终于写成了
药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受
过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。
但他（迷恋
迷信 留恋）于电学研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留
声机、电
影放映机、碳粒电话筒等1093项发明专利权！现代著
名书画家齐白石，在他数（shǔ sh
ù）十年的艺术生涯中，始
终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：
“不
教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持不懈地创作，他
的（技术 技艺 艺术）才达
到了炉火纯青的境界„„你
看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着
这种
“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取
得成功的吗？
我们知道，雨水是以
很快的速度从高空落下来的，它的力量
肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什<
/p>
么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。
我们要铭（míng
mín）记“滴水穿石”给予我们的启示：
（
）。
1、 用“”画去文中括号内不正确的读音或词语。
2、
在第二自然段的括号内填上恰当的关联词。
3、 在文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：锲而不舍——（ ）
反义词：粗糙——（ ）
4、 试结合第三自然段的内容，提一个有价值的问题，并自己
回答。
我的问题：
我的回答：
5、
读了这篇短文，你得到了什么启示？请写在最后一自然段
的横线上。
十五、快乐作文
在生活中，有哪些事情曾经给你以启发，从中选择一件，
仔细想一想这件事是怎样发
生的，你从中获得了什么启示。
要求：题目自拟，详略得当，重点突出，字数不少于400字。