部编版小学语文五年级上册单元测评试题含答案(全册)
高尔基的资料-情况通报范文
统编版五年级语文上册第一单元测评卷含答案
(考试范围:《白鹭
》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》)
时间:
90
分
满分
100
分
一、下列加点字的读音有误的一组是(
)。(2分)
A.嫌弃(xián) 垂蔓(màn) 泡茶(chá)
嗜好(shì)
....
B.享受(xiǎnɡ) 浸染(jìn)
箩筐(luó) 白鹭(lù)
....
C.杭州(hánɡ)
石榴(liú) 眸子(móu) 榨油(zhà)
....
D.眼睑(jiǎn) 咂嘴(zá) 镜匣(xiá)
音韵(yùn)
....
二、看拼音,写词语。(8分)
qiàn rù
shēn duàn fēn fu ài mù
bō zhǒnɡ ɡāo bǐnɡ jiāo shuǐ
ēn huì
三、给加点的字选择正确的读音,打“√”。(4分)
1.地铁不仅出行方便(pián biàn),而且票价还很便(pián
..
biàn)宜。
2.在看完电影后,我喜欢独自待(dāi dài)一会儿。
.
四、下列词语搭配完全恰当的一组是( )。(2分)
A.香气逼人
滚圆的身子 轻巧的诗
B.绿蔓繁茂 鲜嫩的果实 雪白的蓑毛
1 76
C.悠然站立 娇嫩的鸣叫 仔细的绒毛
D.桂花飘落
疏松的球儿 深幽的丛林
五、按要求完成句子练习。(12分)
1.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。(缩句)
____________________
___________________________________
2.桂花盛开的时候,
不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没
有不浸在桂花香里的。(换种说法,意思不变)
__
__________________________________________________
___
3.( )大鸟在笼里生气地叫一声,它(
)立即飞回笼里
去。(在括号内填写恰当的关联词语)
4.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改成陈述句)
________________
_______________________________________
5.比较下面一组句子中加点词语的意思,根据“新鲜”的不同
意思写句子。
体面:(1)待人不公正比受到不公正的待遇更有失体面。
..
(2)好吃懒做是不体面的事。
..
新鲜:(1)指空气经常流通,不含杂类气体。
_________________________________________________
______
(2)(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质,也没有经过腌
制、干制等。
______________________________________________
_________
六、读下列句子,说说其中蕴含的情感。(4分)
2 76
1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
__________________________________________________
_____
2.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
____________
___________________________________________
七、按课文内容填空。(17分)
1.《白鹭》一文作者以真诚的笔触描绘了_______
___________,
赞扬了___________________,抒发了作者
__
_________________________。
2.《落花生》一文围绕落花生先后写了_
________、__________,
收获节上____________、_________
___。借________喻________,赞
扬花生____________、______
______的品格,表达了作者
______________________的人生理想和价值观
。
3.《桂花雨》主要回忆了故乡童年时代的“_________”和
“________
__”。字里行间弥漫着作者淡淡的____________情怀和对
______________
______的怀念。
4.《珍珠鸟》中作者用真爱打动小鸟,与小鸟之间建立了真挚
的友谊
。在与小鸟相处的过程中,作者深深地感悟到:信赖,
______________________
______。
八、课内阅读。(8分)
摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲
问:“妈,怎么还不摇
桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可
是母
亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂
3 76
花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花
纷纷落下来,我们满头满身
都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好
香的雨呀!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几
天太阳,收在铁盒子里,
可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在
桂
花的香气里。
1.用简短的文字概括选文第1自然段的主要内容。(2分)
_______
________________________________________________ <
br>2.选文中描写了作者摇桂花时的一系列动作:____________、
_________
___、____________。从这些词语中可以充分感受到作者摇
花时的__________
_____。(2分)
3.仔细体会摇桂花前后“我”的心情。下面描述恰当的一项是
(
)。(2分)
A.急切盼望——高兴——沉醉
B.不耐烦——高兴——新奇
4.
判断。下面是对“全年,整个村子都浸在桂花的香气里”这
句话的赏析,在你认为正确的选项后面打“√
”。(2分)
A.这句话从时间、空间的角度巧妙地描述了桂花带给人们、带
给家乡的快乐。( ) <
br>B.“浸”字形象地写出了桂花的香气。桂花不仅花开时香,晾
干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。
村子像泡在桂花的香气里似的。
( )
4 76
C.桂花香气太浓郁了,不仅香飘十里,而且香飘四季。( )
D.桂花
永远香在人们的心里。它的香,已不受季节的束缚,香
甜四季,也香甜了人们的生活。( )
九、课外阅读。(13分)
石 榴
郭沫若
①五月过了,太阳增加了它
的威力,树木都把各自的伞盖伸张了
起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。
石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
②石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯
瘠,清新而不
柔媚,这风度着实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
③最可爱的是它的花,
那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的
花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?
④单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红,逐
渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎
样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀
称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?
⑤单瓣的花虽没有双瓣者的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,
红玛瑙的花瓶儿由希
腊式的安普剌(lá)变为中国式的金罍(léi)——
殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名
的各种绣彩,它都是
具备着的。
⑥你以为它真是盛酒的金盅吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于
5 76
自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。那样透
明光嫩的皓齿,你
在别的地方还看见过吗?
⑦我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段。在这时
使人
的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
⑧有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,子
粒特别丰腴,有酸
甜两种,酸者味更美。禁不住唾津的潜溢了。
1.第②自然段中,作者运用
了比较法,将石榴的枝干、叶片分
别同梅树、柳树相比,突出了石榴的特征。石榴与梅树、杨柳有何相<
br>同点和不同点?这样写有什么好处?(3分)
______________________
_________________________________
____________
___________________________________________
2.第④自然段中为什么说“单那小茄形的骨朵已经就是一种奇
迹了”?
(2分)
______________________________________________
_________
____________________________________
___________________
3.作者说,石榴花“是夏季的心脏”。对此,你怎样理解?
( )(3分)
A.这句话是说,石榴树是夏天开花的少数树木的代表,石榴花
是夏天的主角。
B.
这句话是说,石榴花敢于同骄阳抗争,毫不示弱的精神给夏
天输送源源不断的热力,它是夏天的心脏。
6 76
C.这句话是说,石榴以它的形态美、色泽美在夏季独
领风骚,
成为夏天的中心。
4.第⑤自然段运用了____________、______
______的修辞方法,
这样写的好处是___________________________
___________。(3分)
5.这篇文章突出表现了作者对石榴的__________、_
_________
之情,和对美好人生的__________和__________。(2分)
十、习作天地。(30分)
回忆自己的童年生活,你有没有像郭沫若、冯骥才那样仔细观察<
br>过一种小动物呢?请你也用真诚、细腻的笔触描写一种自己心爱的小
动物,不少于400字,题目
自拟。
参考答案
一、D
二、嵌入 身段 吩咐
爱慕 播种 糕饼 浇水 恩惠
三、àn pián 2.dāi
四、B
五、1.白鹭是散文诗。
2.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至
少前后十几家邻居,都浸在桂花香里。 3.只要 就
4.白鹭本身就
是一首很优美的歌。
5.(1)雨后的空气十分新鲜,带着泥土的气息,
沁人心脾,令人神清气爽。
7 76
(2)今天,菜市场里的水果和蔬菜都非常新鲜。
六、1.这句话表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想
和价值观。
2.将杭州山上的桂花与家乡院子里的桂花做比较,表达
了对家乡的热爱与怀念之情。
七、1.白鹭的形态特征 寻常事物中蕴含着内在美
对平凡而高
洁、朴素而美好境界的追求和向往 2.种花生 收花生 吃花生 议
花生 物 人
不图虚名 默默奉献 不为名利,只求有益于社会
3.摇花乐 桂花雨 思乡 童年美好生活
4.往往创造出美好的境
界
八、1.这段文字主要写“我”和母亲摇桂花的情景。 2.抱
摇
喊 快乐 3.A 4.A.√ B.√ D.√
九、1.相同点:石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片。
不同点:
石榴奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚。
好处:突出了石榴枝干和叶片
的特征,表达了作者对石榴的赞美之情。
2.骨朵逐渐翻红,逐渐从
顶端整裂为四瓣,不仅花瓣匀称,而且看起来像花瓶插着花。 3.B
4.对比 比喻 突出了单瓣花的古朴,生动形象地描绘了单瓣花成长
演变的过程 5.喜爱
赞美 向往 追求
十、【写作指导】写之前,要认真审题,明确本次习作的要求:
1.写一种
自己心爱的小动物。2.具体写出动物的特点,表达出自己
的真情实感。3.回忆本单元课文中作者抓住
动物特点表达喜爱之情的
方法,运用到自己的习作中。
统编版五年级语文上册第二单元测评卷含答案
8 76
(考试范围:《搭石》、《将相和》、《什么比猎豹的速度更快》、
《冀中的地道战》)
时间:
90
分
满分
100
分
一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。(2分)
A.人影绰(chuò)绰 擅长(shàn) 协(xié)调 胆怯(què)
....
B.完璧(bì)归赵 推辞(chí) 允诺(nuò)
抵御(yù)
....
C.难以置(zhì)信 谴(qiǎn)责
召(zhāo)集 羞辱(rǔ)
....
D.负荆请罪(zuì)
鸵鸟(tuó) 浩瀚(hàn) 汛(xùn)期
....
二、看拼音,写词语。(8分)
huǒ jiàn
pínɡ hénɡ qīn lüè
yǐn bì shānɡ yì diǎn
lǐ
fǔ chōnɡ chì dào
三、用“”画掉加点字的不恰当读音。(4分)
1.搭石的每两块石头中间(jiān jiàn)有二尺左右的间(jiān
..
jiàn)隔。
2.中国人民曾经受过帝国主义的剥削(xiāo
xuē)。
.
3.要夺取世界冠(ɡuān ɡuàn)军的桂冠(ɡuān
ɡuàn),就得发
..
愤图强,刻苦训练。
9 76
4.这个周末我计划(huá huà)和姐姐一起去南湖公园划(huá
..
huà)船。
四、给加点字选择正确的解释。(3分)
1.负荆请罪( )
.
①背。 ②遭受。 ③违背,背弃。
2.怒发冲冠( )
.
①鸟类头上的肉瘤或高出的羽毛。 ②帽子。
3.同心协力( )
.
①共同。 ②调和;和谐。 ③协助。
五、把词语补充完整,并选词填空。(10分)
理( )当( ) 绝( )不(
)
万( )莫( ) 无价( )( )
人影( )( ) (
)璧( )赵
1.秦王只想得到和氏璧这个______________,__________
____
以城换璧的事。
2.这个地道口十分狭窄,一个人守住洞口,可以称得上一夫当关,________________!
3.傍晚时分,湖水碧波荡漾,湖边________________,好一幅
温馨的画面!
六、按要求完成句子练习。(6分)
1.即使你想知道答案,就需要把这个故事读完。(修改病句)
_____________
__________________________________________
10
76
2.真是令人难以置信!(用带点词语造句)
....________________________________________________
_______
3.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也
联结着乡亲们
美好的情感。(改成比喻句)
________________________________
_______________________
______________________
_________________________________
七、根据课文内容填空。(14分)
1.在两条腿的动物里面,____________是
奔跑的世界冠军,陆
地上跑得最快的动物是____________,____________的传
播速度是宇
宙中最快的。
2.《将相和》中“将”指____________,“相”指_
___________,
“和”指______________________________
____________。这篇课文
包括____________、____________、_
___________三个小故事。
3.《搭石》一文中有许多地方让我们感受到“美”:一行人走
搭石,动作____________,脚步声像________________,给人
_
___________一般的美感;“一排排搭石,任人走,任人踏”,它们
那种任劳任怨的精神,折
射出乡亲们______________、____________
的人性美。
八、用序号将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(3分)
(
)为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比
喷气式飞机的速度快得多才行。
(
)对!我们需要一枚火箭。
11 76
(
)乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。
(
)火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多
倍。
(
)但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具
了。
(
)进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。
九、课内阅读。(9分)
家乡有
一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石
块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡
。人们走搭石不能抢
路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,
就会掉
进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么
(
)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的
音乐;( ),(
),给人画一般的美感。
1.在文中的括号里填上恰当的词语。(填序号)(3分)
A.人影绰绰 B.清波漾漾 C.协调有序
2.“紧走搭石慢过桥”这句俗语该怎样理解?(2分)
________________
_______________________________________
______
_________________________________________________
3.搭石要“紧走”,是因为:__________________________。
(
2分)
4.这段话讲的是( )(2分)
A.一行人走搭石的情景很美。
12
76
B.家乡的搭石很美。
C.家乡人很友好、团结。
十、课外阅读。(16分)
晏子使楚
春秋末期,齐国和楚国都是大国。
有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛,
想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风。 <
br>楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的
洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城
门关了,让晏子从这个洞进去。晏
子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗<
br>国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国
到底是个什么样的国家?”接
待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚
王只好吩咐大开城门,迎接晏子。
晏子见了楚王。楚王
瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没
有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄
住满了
人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵
雨;街上的行人肩膀
擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有
人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢
?”晏子装
着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒谎吧,怕犯
了欺骗大王的罪
;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,
我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩
:访问上等的国家,
就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以
13
76
派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
楚
王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士
押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,
问他们:“那个囚犯犯的
什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”
楚
王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”
楚国的大臣们听了,都得意洋洋地笑起
来,以为这一下可让晏子丢尽
了脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮
南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,
还不是因为水土不同吗?同样的
道理,齐国人在齐国安居乐业,好好
地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”
楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫
取笑了。”
从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
1.把下列句子换个说法,意思不变。(4分)
(1)可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为
水土不同吗?
__
__________________________________________________
___
(2)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
__________________
_____________________________________
2.这篇短文记叙
了春秋时期,齐国的晏子出使楚国时,楚王
__________次侮辱他,想___________
_________,晏子巧妙回击,维
护了__________的尊严的故事。(3分)
14 76
3.根据对短文内容的理解,选一选,填一填。(6分)
(1)文中三次写楚王的“笑”,每一次分别反映了楚王怎样的心
理?(3分)
A.不怀好意,笑里藏刀 B.蔑视晏子 C.掩饰自己的尴尬
①楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了
吗?”( )
②说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。( )
③楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事
儿?”( )
(2)短文中晏子与楚王几次斗智,分别采用怎样的方法?(3分)
A.贬低自己,贬低对方。 B.举例比较,贬低对方。 C.将
计就计,顺水推舟。
①第一次斗智( ) ②第二次斗智( )
③第三次斗智( )
4.你认为晏子是一个怎样的人?(3分)
______________________
_________________________________
十一、习作天地。(25分)
从幼儿园到小学,教过你的老师一定不少吧?这些老师中,你最
尊敬、佩服谁?他(她)为什么让你敬佩?请以“我最敬佩的一位老
师”为题写一篇作文。
15 76
参考答案
一、D
二、火箭 平衡 侵略 隐蔽 商议 典礼 俯冲 赤道
三、àn jiān 2.
xiāo 3.ɡuān ɡuàn á huà
四、1.① 2.② 3.①
五、所 然
口 提 夫 开 之宝 绰绰 完 归 1.无价之
宝 绝口不提 2.万夫莫开 3.人影绰绰
六、1.“即使”改为“如果”。 2.真让人难以置信,当年那个
16 76
全校学习最差的女孩儿,如今成了高考状元。 3.一排排搭石,任人
走,任人
踏,它们像一根根纽带联结着故乡的小路,也联结着乡亲们
美好的情感。
七、1.鸵鸟 猎豹
光 2.廉颇 蔺相如 同心协力,保卫赵国
完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 3.协调有序
轻快的音乐 画
默默无闻 无私奉献
八、4 3 1 5 2 6
九、1.C
B A 2.走搭石要走得快一些才能保持平衡,过桥时,
不能太急,要慢些。
3.搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活
动,走得快才容易保持平衡。 4.A
十、1.(1)可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,这是
因为水土不同。
(2)从这以后,楚王只好尊重晏子了。 2.三 显
显楚国的威风 齐国 3.(1)①B ②C
③A (2)①C ②A ③B 4.
晏子是一个聪明机智、能言善辩、勇敢大胆、不畏强权的人。 <
br>十一、【写作指导】写之前,想想:教过你的老师中,哪位最了
不起?你为什么敬佩他(她)?他
(她)是怎样一个人?有什么事或哪
方面的特点让你敬佩?是他(她)的以身作则、循循善诱、关心学生
,
还是他(她)的才华横溢、风趣幽默、教学方法独特?写的时候,可以
按“人物特点——具体
事例”(先概括后具体)的写法,抓住人物某一
个方面的特点或品质,通过一两件事表现出来。
17 76
统编版五年级语文上册第三单元测评卷含答案
(
考试范围:《猎人海力布》、《牛郎织女(一)》、《牛郎织
女(二)》、《语文园地三》)
时间:
90
分
满分
100
分
一、下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的,把它选出
来,并用“____
”标出。(4分)
A.发誓(shì) 好歹(dǎi) 衰老(suāi)
...
B.嫂子(sǎo) 稀罕(hān) 谎话(huǎnɡ)
...
C.瞌睡(kē) 拘束(jū) 执拗(yòu)
...
D.筛选(sāi) 珊瑚(shān) 偎依(wēi)
...
二、看拼音,写词语。(8分)
chóu xiè
dīnɡ zhǔ chí yán
pú shàn bēnɡ tā
yóu yǒnɡ
qī zi
jié hūn
18 76
三、选择填空。(8分)
1.下列词语中有错别字的一项是( )。
A.挽霞 B.复活 C.恩人 D.车辆
2.下列词语与“千真万确”是同义词的是( )。
A.千言万语 B.原原本本
C.不容置疑
3.下列词语中加点字的解释有错误的一项是( )
A.千真万确
确:符合事实的。
.
B.相依为命 依:靠,仰赖。
.
C.震天动地
震:惊恐或情绪过分激动。
.
D.恋恋不舍 舍:放弃,不要了。
.
4.民间故事存在于世界上的每一个角落,《一千零一夜》是( )
的民间故事。
A.中国 B.法国 C.阿拉伯 D.英国
四、查字典填空。(5分)
“酿”用音序查字法,应先查( ),再查( )。用部首
查字法,应先查(
)部,再查( )画。“酿”在字典中的解释有:
①利用发酵作用制造。②指酒。“王母娘娘喝千年酿
的葡萄酒”中的
“酿”的意思是( )。
五、写出作者,补充诗句。(6分)
乞
巧
[唐]__________
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
19
76
____________________,__________
__________。
六、按要求完成句子练习。(9分)
1.这个好机会你可别错过了。(改成反问句)
____________________
___________________________________
2.哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改成陈述
句)
______
_________________________________________________
3.天上富丽堂皇。 天上没有自由。(用适当的关联词语连成一
句话)
_____
__________________________________________________
七、回顾课文内容选一选,填一填。(4分)
1.《猎人海力布》和《牛郎织女》是(
)。(2分)
A.童话故事 B.寓言故事 C.民间故事
2.对下列人物进行评价。(2分)
牛郎是一个______________________________的人。
织女是一个______________________________的人。
八、课内阅读。(12分)
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不<
br>会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只
有牺牲自己。他想到这里,就
镇定地对大家说:“今天晚上,这里的
大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他
就
把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来
20 76
的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一
块石头。
1.当乡亲们不肯搬家时,海力布是怎么想的?用“____”在文
中画出来。(3分)
2.海力布为什么变成了一块石头?(5分)
_____________________
__________________________________
___________
____________________________________________
3
.海力布的所想、所做,表现了他__________________________
的宝贵品质
。(4分)
九、课外阅读。(19分)
秦始皇与神女汤泉
骊山华清池,是西安著
名的风景区。历代帝王都曾在这里修筑汤
池,至今留下了九龙汤、贵妃池、飞霞阁等名胜古迹。那么,华
清池
的温泉是怎么来的呢?这里有一个有趣的传说。
相传在很多年以前,女娲补天后在骊山留
下了一块石头,于是人
们便在那里修了一座娘娘庙。多年来,娘娘庙的香火一直很灵,吸引
着远
远近近的人们来这里拜祭烧香。
秦始皇有一次来骊山游玩。他听说娘娘庙香火很旺,也要去拜祭。等卫士们赶走了众信徒,秦始皇进了娘娘庙。一进娘娘庙,秦始皇就
停在女娲娘娘的神像前不动了。
因为秦始皇看女娲娘娘的神像塑得很
美,心想自己要是能找到一个像女娲娘娘这样美的姑娘做妃子,该有
多好哇!想着想着,不觉向前走了几步,离神像越来越近。猛听“呸”
21 76
的一声,秦始皇脸上挨了一口唾沫。
秦始皇摸着自己的脸,吓了一大跳。女娲
娘娘像是泥塑的,怎么
还能吐唾沫,莫非神像活了?秦始皇越想越害怕,带着卫士匆匆地逃
离了
娘娘庙。
说也奇怪,秦始皇回去以后,被唾的地方竟然生起疮来,又痒又
痛,烂得非常厉害。
他招来太医,太医看了以后都说这种烂疮没有办
法治。秦始皇心里很不好受。陪她去娘娘庙的大臣叫项平
,是秦始皇
的心腹。他见秦始皇脸上的疮越烂越厉害,便说:“陛下是人间皇帝,
富有四海,就
是偶尔不恭,神女也该原谅。陛下要虔诚地去庙里焚香,
女娲娘娘见您有诚心,会宽恕的……”
秦始皇没有办法,只好听了项平的话去娘娘庙焚香,非常虔诚。
这样一连七七四十九天,女娲娘娘终于
被感动了。
这一天,秦始皇刚刚拜完,桌上签筒里就跳出一支竹签,秦始皇
接过一看,上面写
着“汤泉洗痂”四个字。这是什么意思?正想着,
忽听卫士进来禀报说,骊山下出现了许多热气腾腾的汤
泉。秦始皇听
了心中大喜。
原来,女娲娘娘见秦始皇轻薄无礼,就用生疮的办法惩罚了他。<
br>后来她见秦始皇能改正错误,于是就想显神通帮他治疗。女娲娘娘从
怀里取出一个瓶子,用树枝蘸
了些瓶里的水向骊山洒去,骊山下便出
现了热气腾腾的温泉。秦始皇用温泉冲洗疮痂,时间不长,脸便渐
渐
好了。
从此以后,骊山华清池的温泉也就为世人所知,远近闻名了。
22
76
1.文中画“ ”的句子,是对秦始皇的____________
和
____________描写,表现了秦始皇____________【A.喜欢神像
B.轻
薄无礼】的样子。(6分)
2.秦始皇受到了女娲娘娘怎样的惩罚?他用什么办法才感动了
女娲娘娘?(6分)
惩罚:_______________________________________________
__
办法:________________________________________
__________
3.“汤泉洗痂”的意思:_______________________
_______。
(3分)
4.骊山的温泉是怎么来的?又是怎样为世人所知,远近闻名的?
(4分)
____
__________________________________________________
_
____________________________________________
___________
十、缩写下面的短文,要求故事完整,情节连贯,语句通顺。(25
分)
“福”字倒贴的传说
据说,“福”字倒贴的风俗,起源于清代恭亲王府。
那年春节
前夕,大管家为讨主子的欢心,写了几个斗大的“福”
字,叫仆人贴在库房和王府大门上,有一个仆人因
为目不识丁,竟然
把大门上的“福”字贴倒了。为此,福晋十分气恼,要给仆人鞭罚惩
戒。
幸好大管家是个能说善辩的人,他怕福晋怪罪下来,他这个管家
23 76
p>
也一起被连累,便慌忙跪倒在福晋面前说:“奴才常听人说,夫人您
寿高、福大、命
好,如今大福真的倒(到)了。这真是吉祥之兆哇!”
福晋一听,觉得很合情理,心想:怪不得过往的行
人都说“恭亲王府
福到(倒)了”!没想到这个大字不识的仆人,还能想出这样的招式来
呢!福
晋越想越高兴,连忙各赏仆人和管家五十两白银。
后来,倒贴福字之举,便流传在百姓家。更有趣的是
,倒贴了福
字的人家都希望过往的行人和顽童们多念几句“福倒(到)了!福倒
(到)了”,以
图吉祥好运。
参考答案
一、A.衰老(suāi) B.稀罕
(hān)
C.执拗(yòu) D.筛
选(sāi)
....
二、酬谢 叮嘱 迟延 蒲扇
崩塌 游泳 妻子 结婚
三、1.A 2.C 3.C 4.C
24 76
四、N nianɡ 酉 7 ①
五、林杰 家家乞巧望秋月
穿尽红丝几万条
六、1.这个好机会你怎么能错过呢?
2.哥哥嫂子既然这样对待
他,他没必要恋恋不舍。 3.天上虽然富丽堂皇,可是没有自由。
七、1.C 2.心地善良、勤劳能干 心地善良、心灵手巧
八、1.海力布知道着急也没有用……只有牺牲自己。
2.海力布
为了救乡亲们说出了他听到的动物们说的话。 3.舍己为人
九、1.心理 动作
B
2.惩罚:女娲娘娘往秦始皇脸上吐了一
口唾沫,被唾的地方竟然生起疮来,又痒又痛,烂得非常厉害。
办
法:秦始皇去娘娘庙焚香,非常虔诚。这样一连七七四十九天。 3.
用温泉冲洗疮痂 4.
女娲娘娘从怀里取出一个瓶子,用树枝蘸了些瓶
里的水向骊山洒去,骊山下便出现了热气腾腾的温泉。
秦始皇用温
泉冲洗疮痂,时间不长,脸便渐渐好了。从此以后,骊山华清池的温
泉也就为世人所
知,远近闻名了。
十、【写作指导】1.先概括出段落大意,然后把段意连起来加以
归纳整理
,概括出主要内容。2.根据主要内容判断哪些内容必须保留,
哪些内容可以删去,注意不要改变故事的
原意。3.把长句子缩成短句
子,把几句话合并成一句话,或者用自己的话把故事中具体的描写改
得更简洁。
25 76
统编版五年级语文上册第四单元测评卷含答案
(
考试范围:《古诗三首》、《少年中国说(节选)》、《圆明
园的毁灭》、《小岛》)
时间:
90
分
满分
100
分
一、下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的,把它找出
来,在下面画上“_
___”。(4分)
A.家祭(jì) 摧残(chuī)
..
丘陵(línɡ) 告乃翁(nǎi)
..
B.鱼鳞(lín) 抖擞(sǒu)
..
潜龙(qiǎn) 恃风雷(shì)
..
C.美哉(zhāi) 直泻(xiè)
..
胸膛(tánɡ) 奇花初胎(tāi)
..
D.屡次(lǚ) 剔透(tì)
..
玲珑(lónɡ) 熏风(xūn)
..
二、看拼音,写词语。(8分)
xiāo huǐ
ɡōnɡ diàn ɡū jì
26 76
bù lǚ hónɡ
wěi fènɡ mìnɡ
biān jiānɡ hánɡ zhōu
三、选择正确的答案,把序号填在括号里。(10分)
1.“死去元知万事空”中的“元”字的正确解释是(
分)
A.开始,第一。
B.为首的。
C.构成一个整体的。 D.同“原”,本来。
2.下面带点字的解释错误的一项是( )(1分)
A.众星拱
.
月
拱:环绕。
B.太平盛
.
世 盛:兴旺。
C.民不聊
.
生 聊:聊天,闲谈。
D.路不拾遗
.
遗:丢失的东西。
3.下列词语中,不是褒义词的一项是( )。(1分)
A.呕心沥血
B.处心积虑
C.足智多谋 D.夜不闭户
4.下列画线的成语,使用不正确的一项是(
)(1分)
A.国家繁荣昌盛,百姓丰衣足食。
B.只有国家富强安定,人民才能安居乐业。
27 76
)(1
C.兵荒马乱的年代,许多老百姓流离失所,生活苦不堪言。
D.昔日的圣地,如今已是内忧外患,一片萧瑟了。
5.按照要求填表格。(6分)
诗词佳句
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴
州。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1.用恰当的关联词语把两句话连成一句话。
圆明园建筑宏伟。
圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
______________________________
_________________________
2.圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑
剔透的亭台楼阁;
...
有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。<
br>...
(用加点的词语写句子)
________________________
_______________________________
3.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(缩句)
_______________
________________________________________
五、回顾课文内容填空。(10分)
1.《少年中国说》中的第1自然段,运用了排比的修辞方法从
28 76
题目
《示儿》
作者
龚自珍
智、________、________、________、_________、____
____、________、
________八个方面,把少年和国家紧密地联系在一起。(7分)
2.课文题目是《圆明园的毁灭》,可作者用那么多笔墨写圆明
园昔日的辉煌,原因是:___
______________________________。(3
分)
六、课内阅读。(13分)
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、
万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分
布在圆明园东、西、南三面
,众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中
许多景物都是仿照各地名胜建造
的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、
杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建
造
的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天
南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,
仿佛置身在幻想的境界里。
1.圆明三园指的是_________、_________、_________。(3分) 2.第1自然段作者描写了圆明园的总体格局,请你用一个四字
词语来概括:__________
_____________________________。(2分)
3.第2自然段描写了圆明园内的景观,请你根据文中的内容填
空。(4分)
(1)
规模不同表现在:___________________________________。
29 76
(2)象征不同表现在:____________
________________________。
(3)创意不同表现在:_________
___________________________。
(4)风格不同表现在:__________________________________。
4.看着昔日辉煌的圆明园,作为中国人,你有怎样的感受?这
样辉煌的圆明园被英法联军烧成
灰烬,你又有怎样的感受?(4分)
_____________________________
__________________________
___________________
____________________________________
七、课外阅读。(19分)
虎门销烟
1839年6月的一天,广州城沸腾起来了。
城门边张贴着一张大
布告,人们纷纷前来观看。有人大声读着:“钦差大臣林则徐,遵照
皇上御
旨,于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁,沿海居
民和在广州的外国人,可前往观瞻……”老
年人边听边点头,笑呵呵
地捋着胡须;青年人兴奋地挥着拳头,赞不绝口;顽皮的孩子们在人
群
里钻来钻去,高兴地叫喊着:“烧洋鬼子的大烟了,快到虎门滩去
看哪!”
6月3日那天,成
群结队的百姓,穿着节日盛装,敲锣打鼓,起
劲儿地耍着狮子舞着龙;孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮,噼
里啪啦,
震耳欲聋。浩浩荡荡的人流,从四面八方向虎门滩涌去。
虎门滩人山人海,水泄不通。
虎门滩高处,挖了两个十五丈见方的销烟池。池子前面有一个涵
洞,直通大海;后面有一条水沟,可以往里灌水。池子周围搭了几个
30 76
高台,林则徐等文武官员,在高台上监督销烟。
销烟民夫先把池子灌上水,然
后把一袋袋海盐倒入池内,又把每
包烟土切成四块,扔进水里,等烟土泡透后,再把一担担生石灰倒进<
br>池子里。不一会儿,池子像开了锅似的,黑色的鸦片在池子里翻来滚
去,一团团白色烟雾从池子里
往上蒸腾,弥漫了整个虎门滩。围观的
群众欢呼雀跃。在雷鸣般的欢呼声中,通向大海的涵洞被打开了,
销
毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
许多外国商人看到这惊心动魄的场面,都非常震惊。他们恭
恭敬
敬地走到林则徐的台前,摘下帽子,躬身弯腰,以示敬畏。林则徐对
他们说:“现在你们都
看到了,天朝禁烟极严。希望你们回去以后,
转告贵国商人,从此要专做正当生意,不要违犯天朝禁令,
走私鸦片,
自投罗网。”商人们垂手敬听,连声称是。
经过二十三天,近两万箱鸦片被全部销
毁了。这一壮举,大长了
中国人民的志气,灭了外国侵略者的威风。
1.“老年人边听边点头
,笑呵呵地捋着胡须;青年人兴奋地挥
着拳头,赞不绝口;顽皮的孩子们在人群里钻来钻去,高兴地叫喊
着:
‘烧洋鬼子的大烟了,快到虎门滩去看哪!’”这一场面描写,生动
地描绘出人们____
_____________________________________。(2分)
2.用“ ”画出人们庆祝销烟的热烈场面。这一场面描绘出
了人们___________
的心情,表达了百姓的____________情怀。(4分)
3.文中描写销烟的具体过程是:先
____________________,然
后____________________,又_
_______________ _______________,
31 76
再________________。(4分)
4.外国商人看到这惊心动
魄的销烟场面后有什么表现?从林则
徐的话中,我们可以体会到什么?(6分)
______
_________________________________________________
______________________________________________
_________
5.说虎门销烟这一壮举“大长了中国人民的志气,灭了外国侵
略者的威
风”的原因是________。(多选)(3分)
A.这次销烟的数量之多,规模之大,时间之长,影响之深都是
世界罕见的。
B.这次销烟来围观的人多,既有贫民百姓,又有文武官员,还
有外国商人。
C.这
次销烟是由钦差大臣林则徐亲自监督的,而且是当着外国
烟贩的面,销毁了近两万箱鸦片,使那些外国侵
略者看到中国人民是
不可欺的。
八、习作天地。(30分)
改革开放以来,我国人
民的生活发生了翻天覆地的变化:居住条
件从“蜗居”到“广厦”;就医从“自费”到“报销”;通信工
具从
“BP机”“大哥大”到今天的“智能手机”……这些变化是以前的
人们无法想象的。未来
的住房、就医、通信工具、交通工具等还会发
生什么改变?请你展开想象写一篇作文吧!
题目:未来的____________
要求:1.补全题目。2.内容具体。
32 76
参考答案
一、A.摧残(chuī) B.潜龙(qiǎn)
C.美哉
(zhāi) D.剔
透
....
(tì)
二、销毁
宫殿 估计 步履 宏伟 奉命 边疆 杭州
三、1.D 2.C 3.B 4.D
5.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
33 76
《己亥杂诗》 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 陆游 《题临
安邸》
林升
四、1.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
2.
动物园里有憨厚的熊猫,也有狡猾的狐狸;有笨拙的狗熊,也有灵活
的猴子。
3.圆明园是博物馆、艺术馆。
五、1.富 强 独立 自由 进步 胜 雄
2.让读者感到痛心
与愤慨,激发读者不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。(意思对
即可)
六、1.圆明园 万春园 长春园 2.众星拱月
3.(1)有金碧辉
煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁
(2)有象征着热闹街市的“买
卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野
(3)有仿照各地名胜建造
的,有根据古代诗人的诗情画意建造的
(4)有民族建筑,有西洋景
观 4.我为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪。 我感到痛惜与愤怒。
七、1.听到当众销毁洋人鸦片的消息后的喜悦心情
2.成群结队
的百姓……从四面八方向虎门滩涌去。 激动 爱国 3.把池子灌上
水
把一袋袋海盐倒入池内 把每包烟土切成四块,扔进水里,等烟
土泡透 把一担担生石灰倒进池子里
4.他们都非常震惊,恭恭敬敬
地走到林则徐的台前,摘下帽子,躬身弯腰,以示敬畏。
中国人民
是不可欺的,谁要是不顾禁令,再走私鸦片,就是自投罗网。
八、【写作指导】1
.这是一个半命题作文,首先要补全题目,你
想写什么,就在横线上填什么,如:你想写未来的学校,就
在横线上
填学校,你想写未来的汽车,就在横线上填汽车。 2.本文属于想象
34 76
类作文,未来是美好的,我们可以用自己的思维方式,打破时空限制,
勇于从全新的、奇特的角度去创造更大的想象空间。 3.想象要丰富、
合理,内容要具体。
第一学期第二阶段评价练习
五年级语文
一、基础知识(40分)
1、读拼音,写汉字。(4分)
lǎn duò shàng qīng
yuē shù tāi shēng
( ) (
) ( ) ( )
2、给下列加点字选择正确的读音。(2分)
少年( shào shǎo )
重复( chónɡ zhònɡ )
飘泊( bó pō )
中间( jiān jiàn )
3、组词。(8分)
试(
) 境( ) 烘( ) 统(
式( ) 竟( ) 拱( ) 允(
4、把下列词语补充完整。(4分)
完璧归( ) 负(
)请罪 ( )天动地 难以置(
千真万( ) 香(
)十里 富丽堂( ) 举世闻(
5、填写诗句。(8分)
(1)少年进步________________________________________。
(2)盛年不重来,_____________________________________
___。
(3)七夕今宵看碧霄,____________________________
________。
(4)我劝天公重抖擞,_______________________
______________。
6、照样子写词语。(2分)
例如:千方百计(含数字的四字词)( )( )
例如:急匆匆(ABB)( ) ( )
7、按要求改写句子。(8分)
(1)圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
缩句:_______________________________________________
________
(2)妈妈在等待外祖父。
扩句:________________
_______________________________________
(3)大家千方百计想尽一切办法帮助他。
修改病句:_________________
_____________________________________
(4)桂花开的花不是香飘十里吗?
改为陈述句:___________________
_________________________
8、选择恰当的关联词语填空。(4分)
不但……而且…… 虽然……但是……
(1)我们(
)要学习语文,( )要学好其他各门功课。
35 76
)
)
)
)
(2)(
)爷爷已有七十多岁了,( )身体仍很硬朗。
二、阅读短文,回答问题。
阅读(一)(15分)
摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇
桂花呢?”母亲
说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要
来
台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,
桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花摇落以后,
挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,
过来时还可以做糕饼。全年,整个
村子都浸在桂花的香气里。
1、这个文段选自《
》。(1分)
2、写出下面的词语的近义词。(3分)
喊( )
晒( ) 摇( )
3、第一段主要讲了什么?(2分)
____
__________________________________________________
__________
4、桂花有什么用途?(2分)
____________
__________________________________________________
__
5、用“~~~~”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。(2分)
6、“好香的雨”指的是:( )(2分 )
7、一个“浸”字说明了什么? (3分)
____________________
____________________________________________
_
__________________________________________________
_____________
阅读(二)(15分)
教师节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花,卡片,千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着
快乐,好
像过节的不是老师倒是他们。
一张用硬纸做成的礼物很特别,硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪
的——周边很
粗糙,图是自己画的——图形很不规则,颜色是自己图的——花花绿绿的,老师能穿这么花
的鞋吗?
上面歪歪扭扭地写着:“老师,这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩—这个
班
级他刚接手,一切都还不是很熟,从开学到教师节,也就十天。
他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情义重”啊!
节日很快就过去了,一天他在批改作文的时候,看到了这个女同学送他这双“鞋”的理
由。 <
br>“别人都穿着皮鞋,老师穿的是布鞋,老师肯定很穷,我做了一双很漂亮的鞋子给他,
不过那鞋不
能穿,是画在纸上的,我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱,我有钱一
定会买一双真皮鞋给老师
穿的。”
这是一个不足十岁的小姑娘的心愿,他的心为之一动。但是,他怎么知道穿布鞋是穷人
的标志?他想问问她。
这是一个很明净的女孩子,一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的
时候,他
似乎找到了答案。
他看到了她正穿着一双方口布鞋,鞋的周边开了花,这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋
不一样。
于是有了下面的问话:
“爸爸在哪里上班?” “爸爸在家,下岗了。” “妈妈呢?”
“不知道……走了。”
36 76
他再一次看了她脚上的布鞋,那一双开了花的布鞋。
他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他感受出这双鞋的分量。
她问 老师你家里也穷吗
他说 老师家里不穷 你家里也不穷
同学都说我家里穷 她说 他说:“你家里不穷,你很富有,你知道关心别人,送了那么好的礼物给老师。老师很
高兴,你高兴
吗?”她笑了。“和老师穿一样的鞋子,高兴吗?”她用力地点点头。
他带着她来到教室,他
问大家:“老师为什么穿布鞋呢?”有的同学说,好看。有的说,
透气,因为自己的奶奶也穿布鞋。有的
同学说健身,因为自己的爷爷打拳的时候都穿布鞋。
很奇怪没有人说他穷。他说穿布鞋是一种风格,透气
、舒适、有益健康。
后来这位老师告诉同学们,脚上穿着布鞋心里却装着别人,是最让老师感到幸福的
!只
有富有的人才能给予别人,才能给予别人幸福,能给予就不贫穷。她脸上的笑容很美。
1、给短文拟一个合适的题目填在横线上:(2分)
2、给文中缺标点的地方加上标点符号。(3分)
3、仿照词语,自己也试着写几个“AABB”式的词语。(3分)
花花绿绿:
、 、
4、写出下面词语的反义词(2分)
高兴( ) 给予(
)
5、老师几次注意小女孩脚上的布鞋,他心里会想些什么?(3分)
6、文章让我们深受启发,你知道是什么吗?(2分)
三、作文。(30分)
题目:二十年后的故乡
要求:发挥你的想象,大胆写出故乡二十年后的变化。数字不少于400字。
37 76
2
019
-20
20
学
年
度
第
一
学
期
第
二
阶
段
评价练习
五年级语文答案
一、基础知识
1、懒惰
上卿 约束 胎生
2、shào chónɡ
bó
jiān
3、略
4、赵 荆 惊 信 确
飘 皇 名
5、则国进步 一日难再晨 牵牛织女渡河桥
不拘一格降人才
6、略
7、(1)圆明园是皇家园林。
(2)略
(3)大家千方百计帮助他。或 大家想尽一切办法帮助他。
(4)桂花开的花香飘十里。
8、不但……而且…… 虽然……但是……
阅读(一)
1、这个文段选自《 桂花雨 》
2、 喊(叫 ) 晒( 晾 ) 摇( 摆 )
第一段主要讲了“我”童年时摇桂花的欢乐场景。
4、桂花用途可以加在茶叶里泡茶,还可以做糕饼。
5、这下,我可乐了,帮大人抱
着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头
满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好
香的雨啊!”
6、“好香的雨”指的是:( 桂花 )
7、
一个“浸”字说明了两方面:一方面说明了桂花香气的持久;另一方面说明了桂花在人
们生活中重要地位
,桂花不仅让空气芳香,更香甜了人们的生活。
阅读(二)
1、示例:《特别的礼物》《鞋》(合理即可)
2、
她问:“老师你家里也穷吗?”他说:“老师家里不穷。你家里也不穷。”
38 76
“同学都说我家里穷。”她说。
3、略
4、伤心 索取 <
br>5、示例:老师心里会想:小女孩家里可能很穷,穿着这么一双开了花的布鞋,但她是多么
善良啊
!(合理即可)
6、只有富有的人才能给予别人,才能给予别人幸福,能给予就不贫穷。
统编版五年级语文上册第五单元测评卷含答案
(考试范围:《太阳》、《松鼠》)
时间:
90
分
满分
100
分
一、用“”画去加点字的错误读音。(3分)
摄氏度(shē shè) 估计(ɡū
ɡǔ)
..
杏仁(rén yín) 苔藓(xiān xiǎn)
..
39 76
捕捉(bǔ pǔ)
杀菌(jūn jǔn)
..
二、看拼音,写词语。(8分)
sōnɡ shǔ
línɡ lónɡ miǎn qiǎnɡ liánɡ shi
shū lǐ fánzhí ɡuānɡ huá
zhì liáo
三、按要求完成下列各题。(17分)
1.下列每组词语中都有一个字是错误的,把它选出来,画
“____”。(3分)
(1)歇息 水滴 警觉 蔬理
(2)惹恼 侠窄 煤炭 追逐
(3)飘浮 编扎 青秀 矫健
2.看拼音填同音字,组成不同的词语。(3分)
(1)zhí ( )树 养( )
( )日
(2)liáo ( )伤 ( )阔 治( )
3.下面哪个词语中的 “生”与“寸草不生”一词中的“生”意
思相同?( )(2分)
A.荆棘丛生 B.生灵涂炭
C.民不聊生 D.乐极生悲
4.按顺序排列下面的句子,正确的一组是( )(3分)
(
)它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起。
40 76
( )然后把苔藓挤紧、踏平。
(
)松鼠喜欢住在高大的老树上,把窝搭在树枝分杈的地方。
( )再用一些干苔藓编扎起来。
( )窝搭好了,还在上面加上盖,把整个窝遮蔽起来。
A.②④①③⑤
B.④③①②⑤
C.②④⑤①③ D.③④①②⑤
5.在括号里填上恰当的关联词语。(3分)
( )太阳离地球太远了,(
)看上去只有一个盘子那么
大。太阳( )离我们很远很远,(
)它和我们的关系非常密
切。( )没有太阳,( )没有我们这个美丽可爱的世界。
6.用“烈”组成词语,并把词语填在句子中。(3分)
(1)风( )地刮着,树枝(
)地摇晃着,松鼠从树上的
窝里跑出来跳到地上。
(2)松鼠好像很怕(
)的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出
来奔跑、玩耍、吃东西。
四、按要求写句子。(6分)
1.太阳离我们很远很远,箭射不到它。(改成反问句)
________________
_______________________________________
2.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。(缩句)
______________
_________________________________________
3.用打比方的说明方法写一句话。
_________________________
______________________________
41 76
五、回顾课文内容填空。(7分)
学习了本单元,我们了解了太阳具有___
_______、__________、
__________的特点,太阳与我们的关系_____
_______;我们还感受到
了松鼠的____________、____________、__
__________。
六、课内阅读。(14分)
地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了
热,变成了水蒸气。空气
上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,
变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那
里的空气就比较热;
有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能
流动,
成为风。
太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖都
是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将
到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、
鸟、
兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱
的世界。
1.理解下列词语。(2分)
预防:_________________________
_________________________
治疗:_________________
_________________________________
2.下列关于雨形成的原因说法正确的是( )(3分)
A.天上有人,她们洒的水。
B.地面上的水形成水蒸气后,就变成了小雨滴洒落下来了。
42 76
p>
C.水变成水蒸气后,空气上升,温度下降,就逐渐变成云,云中
的小水滴越来越多
,最后就变成了雨落下来。
3.判断下列关于选文的说法是否正确,对的画“√”,错的画
“×”。(6分)
(1)没有太阳,我们就会没有光明,也会很冷。( )
(2)没有太阳,我们就没有四季的变化,地球上就没有生命。
( )
(3)太阳可以杀菌,我们生病就不需要吃药了,晒太阳就可以了。
( )
4.你能用自己的话说说太阳对人类有哪些作用吗?(3分)
______________
_________________________________________
____
__________________________________________________
_
____________________________________________
___________
七、课外阅读。(20分)
霉菌的功与过
①在我国长江
中下游地区,通常每年六月中旬到七月上旬是梅雨
季节。明代医药学家李时珍曾在《本草纲目》中说:“
梅雨或作霉雨,
言其沾衣及物,皆出黑霉也。”北京七月下旬到八月上旬,也会进入
“三伏炎蒸
,汗流如雨”的“桑拿天”。这些日子闷热、潮湿、气压
变低,为霉菌滋生创造了条件。
②霉菌是丝状真菌的俗称,常见的有曲霉、根霉、毛霉和青霉等。
③人们透过显微镜对霉菌繁衍的过程了解得十分清楚。开始长出
43 76
p>
的白绒毛是霉菌的菌丝体,很像一根透明胶管,它的直径一般为3~
10微米,它用
来分解食物,吸收营养。随着菌丝的蔓延,颜色逐渐
加深,有黑、绿、灰、棕和土黄色的粉末状细粒出现
,这就是传宗接
代的孢子。这些孢子有的像绒毯,有的像棉絮,还有的像蜘蛛网。多
达几千亿的
孢子成熟后,随处散播,当它们到了潮湿、阴暗、温暖、
有氧气的环境里,只需要很少的养分就可以再繁
殖出新的霉菌。
④霉菌是最早被人类认识和利用的一类微生物。古人从黄曲霉中
提取黄色液体
,为皇家染制黄色衣服。腐乳的历史早在北魏时期的古
书上就有记载,其中在豆腐上接种蛋白酶活力很强
的根霉或毛霉是一
道重要的工序。1928年英国细菌学家、生物化学家和微生物学家弗
莱明发
现了青霉素,后来,他与英国病理学家弗劳雷、德国生物化学
家钱恩进一步研究制取,终于为人类找到了
一种具有强大杀菌作用的
药物,结束了传染病几乎无法治疗的时代。1945年,他们共同荣获
了诺贝尔生理学或医学奖。
⑤虽然霉菌对人类的贡献无法磨灭,但是它的危害也有目共睹。
⑥科学家证实,目前地球上被人类认识的霉菌病毒有60000多
种。仅从一般建筑物中,能检测出并被
认定的霉菌病毒就有57种。
它们繁衍的主要原因是建筑物外墙长期受到阳光照射和雨水的浸入,
室内墙壁又被化工装饰材料乳胶漆、壁纸等密封起来,这就导致了墙
体内过多的湿气难以释放,为霉菌
的生长提供了最佳条件。霉菌病毒
有可能会影响居住者的健康。
...
⑦霉菌对于动物的危害也是致命的。1960年,在英格兰一个养
44 76
殖场里,十万多只火鸡突然倒地,不几天就全部死光。人们经过一年
的仔细调查,发现罪魁祸首竟是火鸡饲料中掺杂着的发霉的花生粉。
研究人员从发霉的花生粉中找到了具
有强致癌性的毒性物质黄曲霉
毒素。
1.本文主要介绍了霉菌滋生的时间和条件、_____
__________、
_____________、霉菌最早被人类认识和利用以及_______
_______。
(3分)
2.短文中画“____”的内容使用的说明方法是______
______、
____________和____________。(3分)
3.短文第⑤自然段画“ ”的句子在文中的作用是( )。(3
分)
A.引人入胜 B.首尾呼应 C.承上启下
4.用“
”在第⑥自然段中画出一般建筑物中繁衍霉菌病毒
的主要原因。(3分)
5.短文第⑥自然段中的加点词语能否删去?为什么?(3分)
_____________
__________________________________________
___
__________________________________________________
__
6.根据短文内容进行判断,对的画“√”,错的画“×”。(5
分)
(1)发霉的花生粉中有黄曲霉毒素。( )
(2)长绿毛的橘子上繁殖了霉菌。( )
(3)腐乳在制作中没接种根霉或毛霉。( )
45 76
八、习作天地。(25分)
题目:我喜爱的____________ 要求:1.补全题目(如柳树、柑橘、葵花、菊花等植物)。2.写出
植物的特点。3.试着用上恰
当的说明方法。
参考答案
一、shē ɡǔ yín xiān pǔ jǔn
二、松鼠 玲珑
勉强 粮食 梳理 繁殖 光滑 治疗
三、1.(1)蔬 (2)侠 (3)青 2.(1)植 殖
值 (2)疗 辽
疗 3.A 4.A 5.因为 所以 虽然 但是 如果 就 6.(1)猛烈
剧烈 (2)强烈
四、1.太阳离我们很远很远,箭哪能射到它呢?
2.煤炭是由植
物变成的。 3.圆圆的西瓜像足球,只要轻轻一踢就能滚很远。
五、远 大
热 非常密切 漂亮 乖巧 驯良
六、1.事先预备。 用药物、手术等消除疾病。 2.C
3.(1)√
(2)√ (3)× 4.太阳给人类带来温暖和光明,让地球上能有四季的
变
化,有各种天气的变换,有生命的存在。太阳给了我们一切。
七、1.霉菌的种类 霉菌繁衍的过程
霉菌给人类和动物带来的
46 76
危害
2.打比方 列数字 举例子 3.C 4.建筑物外墙长期受到阳光照射
和雨水的浸入,室内
墙壁又被化工装饰材料乳胶漆、壁纸等密封起来,
这就导致了墙体内过多的湿气难以释放,为霉菌的生长
提供了最佳条
件。 5.不能删去。 因为“有可能”这一词语的意思是可以成为事
实,但还没
有成为事实,若删去,句子的意思太绝对了,不严谨。
6.(1)√ (2)√ (3)×
八、【写作指导】1.这是一个半命题作文,首先按要求将你喜爱
的、熟悉的植物名写在横线上,把题目
补充完整。2.写一种植物,如
果是不太常见的植物,一般要用简练的语句,勾画出这种植物的整体形态,给读者一个总的印象,如植物的粗细、外表的颜色等。3.写局
部,抓特点。写局部,即写植
物的各部分,如写根、茎、叶、花。但
是不能面面俱到,一般是突出地写植物某一部分的特点,特别是人
们
在观察时容易忽略的特点,更需多用些笔墨进行描写。4.试着用上恰
当的说明方法。
统编版五年级语文上册第六单元测评卷含答案
(考试范围:《慈母情深》、《父爱之舟》、《“精彩极了”和
47 76
“糟糕透了”》)
时间:
90
分
满分
100
分
一、下列每组词语中都有一个加点字的读
音是错误的,在错误的
读音下面画“____”。(4分)
A.嘲笑(cháo)
蚕茧(jiǎn) 冤枉(wànɡ) 枕头(zhěn)
....
B.誊写(ténɡ) 纸屑(xuè) 噪音(zào)
衣兜(dōu)
....
C.谨慎(jìn) 权力(quán)
褐色(hè) 竟然(jìnɡ)
....
D.偏僻(bì)
兼顾(jiān) 疲惫(bèi) 客栈(zhàn)
....
二、看拼音,写词语。(8分)
mánɡ lù
sānɡ cán jǐ bèi rěn xīn
yā yì qǐ dí zhǔ fàn cí tuì
三、按要求完成下列各题。(8分)
1.下列加点字的读音完全相同的一项是( )。(2分)
A.叫嚷 嚷嚷 喊嚷 吵嚷
....
B.强迫 牵强 勉强 强词夺理
....
C.乌龟 龟裂 龟甲
龟兹
....
D.桂冠 冠军 衣冠楚楚 冠冕堂皇
....
2.下列词语中,和“失魂落魄”的意思相反的词语是( )。(2
48
76
分)
A.神不守舍 B.魂不附体
C.神色怡然 D.魂飞魄散
3.给下列句子中加点的词语选择恰当的解释。(2分)
教训:A.教育训诫。
B.从错误或失败中取得的知识。
我们要学会从失败中吸取教训。( )
..
4.下列词语中加点字的解释错误的是( )。(2分)
A.满天星斗(全部充实)
.
B.迫不及待(用强力压制)
.
C.一路平安(满,全)
.
四、选词填空。(4分)
连续
继续
1.无论遇到什么困难,生活还得( )。
2.姐姐暑假(
)读了13本书。
五、按要求写句子。(6分)
1.我呆呆地、愣愣地将那些女人扫视一遍,却没有发现我的母亲。
(修改病句)
_
__________________________________________________
____
2.不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!(改成肯定句)
_______
________________________________________________
3.我确确实实已意识到考不取的严重性。
我睡不好。(用恰
当的关联词语把两句话连成一句话)
49 76
____________________________________________ ___________
六、回顾课文内容填空。(4分)
1.《慈母情深》有一处细节描 写:“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得
皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”我们从这一细节描写中可以感受< br>到母亲工作的__________________、挣钱的__________________。
2.“父爱之舟”,既是指姑爹的________,也是指父亲的
________,两者已 经融为一体。
七、观察下面的漫画,回答问题。(10分)
先生,还剩这么多,
您不打包吗?
那多没面子!
1.图中的服务员让这位顾客干什么?这位顾客是怎么做的?(6
分)
______ _________________________________________________
______________________________________________ _________
2.如果你是图中的服务员,你会用本单元中的哪句名言来劝说这
位顾客?
50 76
(4分)
______________________
_________________________________
八、课内阅读。(13分)
“你找谁?”一个老头对我大声嚷。
“找我妈!”
“你妈是谁?”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿!”
老头朝最里边的一个角落一指。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背
弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯
泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我
的母亲。褐色的口罩上
方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
1.选文中破折号的作用是( )。(2分)
A.表示解释说明
B.表示意思的转折
C.表示声音的延续
2.选文中画“____”的句子描写了
母亲的____________,让我们
看到了一位__________的母亲。(4分)
3.选文中画“ ”的句子描写了母亲的__________,让我们看
51 76
到了一位__________的母亲。(4分)
4.“背直起来
了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口
........
罩上方,一对眼神疲惫的眼
睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……”
....
这段话运用了______________
的修辞方法,表达了“我”对母亲
________________________的情感。(3分
)
九、课外阅读。(18分)
你是照亮家庭唯一的明灯
自从他搬出去住以后,就
很少有空回家和爸妈在一起了。有一次,
他坐车路过家附近的街道,看见小区的背后居然出现了一排高大
的建
筑,他惊奇不已。
父亲告诉他,一个机械厂马上要开厂了。自从那天之后,他就经
常得回家了。因为自从机械厂开工之后,家里的保险丝就莫名地脆弱
起来。
每次他回到家里
,父亲总是给他准备好保险丝,而母亲居然点着
蜡烛给他做上一顿丰盛的饭菜。他每次都很轻松地把保险
丝上好,然
后就拍拍手走了。
有一次,他在外地出差,父亲的电话就过来了,说保险丝烧了。
他说:“我在外地呢,爸,你找一下小区的电工吧。”
再后来的一个月,保险丝果然没有烧。
不过,在三号那天晚上,
他还是悄悄地回家了,因为他猛然记得,今天是母亲的生日。他准备
给
母亲一个惊喜!
可就当他提着蛋糕出现在小区门口的时候,电话忽然响了。父亲
52 76
说:“家里的保险丝又烧了。”
他猛地抬头一看,家里的灯明明亮
着啊!这时,他转眼看向电表,
一个身影正在电表前鼓弄着什么。很快,家里的灯忽然熄灭了…… “你能不能回来?家里的保险丝又烧了。”父亲嗓门儿很大,让
他分不清耳边听到的是电话的声音还
是空气里传来的声音。
他抿了一口唇边的眼泪说:“是吗?我正在回来的路上呢,今天
不是妈的生日吗?”
他猛然明白,在父母的心里,自己才是照亮家庭唯一的一盏明灯。
唯有自己回家,才能照亮父母空旷的爱
的心房。
1.结合句意,推想语句中加点词语的含义。(4分)
家里的保险丝就莫名地脆弱起来。
....
莫名:_______________
__________________________________
脆弱:________
_________________________________________
2.你能从下列语句中获得怎样的信息?请写出来。(6分)
(1)再后来的一个月,保险丝果然没有烧。
_____________________
__________________________________
(2)一个身影正在电表前鼓弄着什么。很快,家里的灯忽然熄灭
了……
_____
__________________________________________________
3.父亲让儿子回家上保险丝的真正用意是( )(2分)
A.让灯亮起来,灯亮了干什么事就方便了。
B.父亲想见到儿子,以解思念之情。
53 76
4.短文按________的顺序进行叙述。记叙
了__________________
的故事。(3分)
5.这篇短文表达了怎样的情感?(3分)
______________________
_________________________________
十、习作天地。(25分)
我们在父母的爱中长大,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,
是热情的鼓励,是严格的要求
……请选择恰当的事例,自拟题目,完
成习作。
参考答案
一、A.wànɡ è C.jìn D.bì
二、忙碌 桑蚕 脊背 忍心 压抑 启迪
煮饭 辞退
三、1.B 2.C 3.B 4.B
四、1.继续 2.连续
五、1.我呆呆地将那些女人扫视一遍,却没有发现我的母亲。
2.
是你说买书,妈才舍得给你这么多钱。
3.我因为确确实实已意识到
考不取的严重性,所以睡不好。
六、1.辛苦 不易
2.小渔船 爱
七、1.服务员让这位顾客把剩下的饭菜打包。这位顾客认为打包
没有面子,就走了。
2.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念
物力维艰。
54 76
八、1.C 2.外貌 瘦弱 3.神态 疲惫 4.反复 感激、崇敬
与热爱
九、1.莫名:无缘无故。 脆弱:文中指保险丝寿命短。
2.(1)
父亲怕耽误儿子的工作没有再弄断保险丝。
(2)原来所谓的保险丝
烧断了都是父亲故意为之的。 3.B 4.事情发展
一位父亲为了能
经常见到儿子,以保险丝烧了为借口骗儿子回家
5.儿女在父母心目
中是最重要的,儿女是父母唯一的精神寄托。(意思对即可)
十、【写作
指导】1.要认真阅读习作要求,从习作要求可知,这
篇习作让我们写的是父母爱我们的事例,题目自拟
。2.写作前,要认
真思考,选好角度,确定主题,选择典型的事例来写。3.根据你选择
的事
例,拟定题目。4.可适当运用外貌描写、语言描写、心理描写、
动作描写。
第七单元过关测评卷
一、用“√”给下面句子中加点字选择正确的读音。(4分)
55 76
1.入冬了,天气更(gēng gèng)加寒冷,可是环卫工人三更(gēng
gèng)的时
..
候还在马路上清扫。
2.森林的深处有一个湖泊(bó
pō),湖泊里面漂泊(bó pō)着几艘小渔船。
..
3.太阳公公脸上泛着红晕(yūn yùn),像是个喝得晕(yūn
yùn)乎乎的老爷爷。
..
4.这个月,他累(lěi
lèi)计加班15次,所以他觉得非常累(lěi lèi)。
..
二、看拼音,写词语。(10分)
xuán lǜ( ) chuán
jiǎng( ) jiū chán( )
pāo qì( ) tiě tǎ( )
mù zhuāng( )
piāo yì( ) yù hé( ) wèi miǎn(
)
kōng kuàng( )
三、读句子,按要求完成练习。(7分)
1.用“√”在括号里选择正确的字。(3分)
(1)这里是不让(伯
泊)车的,不过也不用发(愁踌),停车场就在前方。
(2)表面看来诸葛亮是在悠闲地(拨拔)动着琴弦,其实他的内心早已翻江倒海。
(3)夜(幕慕)降临,乌(鸭鸦)飞回家了。
(4)许多孩子的课外时间被补习班填满了,没有闲(暇 遐)时间看课外书。
2.写出加点词语的近义词。(4分)
(1)我回到老家,尽情享受着老家的和风细雨,有种心旷神怡的感觉。
....
(
)
(2)百花盛开的春天是美丽的,但果实累累的金秋更加迷人。( )
..
(3)一到放学的时候,学生们便成群结队地走出校门。( )
....
(4)车窗外,一排排高大的白杨树让人应接不暇。( )
....
四、下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是( )(2分)
A.一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
B.榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。
C.小河清澈见底,如同一条透明的带子,静静地躺在大地的怀里。
D.正像奶奶说的那样:它是属于我们的,每个人的。
五、读句子,按要求完成练习。(6分)
1.紫藤萝的花开得多热闹啊!(把句子写得更具体些)
56 76
2.昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
(1)加引号的“鸟的天堂”指的是,不加引号的“鸟的天堂”指的是。
(2)作者之所以说“昨天是我的眼睛骗了我”,是因为( )
A.第一次经过“鸟的天堂
”时是在傍晚,作者看到了大榕树却没看到一只鸟。第
二次经过“鸟的天堂”时是在清晨,作者看到了群
鸟欢腾的热闹景象。
B.第一次经过“鸟的天堂”时,作者距离大榕树远,看得不真切,没有发现鸟。
第二次经过“鸟的天堂”时,作者距离大榕树近,看得清楚。
C.作者昨天经过“鸟的天堂”时是在傍晚,当时天色已暗,视线模糊,看不清楚。
六、按要求完成诗词练习。(7分)
1.从所给的汉字中找出隐藏的诗词。(3分)
(1)五言诗 (2)七言诗 (3)词
2.写出下列诗词中画“”字的意思。(2分)
(1)随意春芳歇,王孙自可留。
(2)聒碎乡心梦不成,故园无此声。
3.看图片,根据图中情景猜想其所要表现的诗词名句。(2分)
57 76
七、根据课文内容填空。(8分)
1.春天最美是,东方一点儿一点儿,染上微微的,。(2分)
2.《山居秋暝》的作者是,
主要描写了(季节)山中的景色,诗中没有提到的景
物是。(3分)
A.山、泉
B.日、鸟 C.竹林、松树 D.石、莲
3.《四季之美》是日本作家的作品,主要描
绘了作者认为的四季最美的时间和代
表景物,其中夏天最美是,秋天最美是,冬天最美是。(2分)
4.《鸟的天堂》主要写了作者和朋友在游历时所见到的美丽的和
的奇异景象,表达了作者对大自然的热爱和赞美。(1分)八、阅读理解。(26
分)
(一)阅读课内文段,完成练习。(13分)
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真
面目,真是一株大树,枝干
的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树
枝
垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生
命力展示给我们看。那么多的绿叶,
一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀
着我们的眼
睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
1.“逼近”的近义词是,从这个词语中我体会到作者是按照
的顺序观察的。(2分) 2.“一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上”,这个句子运
用了的修辞手法,
从“”字可以看出来。(2分)
3.你是如何理解“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”的?(2分)
4
.第一自然段中作者从、、根三个方面来说明大榕树的长势和形态;第二自然段
中作者抓住榕树叶子的和
来表现它旺盛的生命力。这两段都是(静态动态)描写。
(5分)
5.从文段中,你体会到作者怎样的情感?(2分)
(二)阅读下面的文章,完成练习。(13分)
58 76
夏感
梁衡
充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草
长成了一片密密的厚发,
林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂
蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声
地长鸣。火红的太阳烘烤着一
片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的
汽车,
像海浪涌着一艘般的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,
吹送着已
熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成
一种磅礴之势,在田野上
滚动,在天地间升腾。夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理
。春之色为冷的
绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志
着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获已有而希
望还未尽,正是一个承前
启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那
( )七八片绿叶的棉苗、那朝天(
)喇叭筒的高梁、玉米,那在地上( )
的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨
中细滋慢长,而是
在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺。
夏天的旋律是紧
张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农
民,弯着腰,流着汗,只是想着快割;麦子上
场了,又想着快打,快打。他们早
起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起风了;看看窗外,天
空可是遮
上了云。麦子打完,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲
月,五
月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影
子。大概,春
日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不
喜
欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
1.从下面选择词语依次填入文章第三自然段的括号里,其中最恰当的一组是( )
(2分)
A.垂直 顶着 悄然生长 B.长着 结着 默默前行
59 76
C.挑着 举着 匍匐前进 D.舞着 摇着 欢乐行进
2.文章第二自
然段画“”的句子运用了的修辞手法,其中“海浪”指的是,“舰
船”指的是。(3分)
3.文章第三自然段中,作者认为夏天的色彩是什么样的?他为什么会这样认为?
(3分)
4.通读全文,下列不属于作者所体会到的“夏感”的一项是( )(2分)
A.充满夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
B.因为夏天总是浸在苦涩的汗水里,所以有闲情逸致的人都不喜欢夏天。
C.那春天的灵秀
之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,
在天地间升腾。
D.夏正当春华秋实之间,正是一个承前启后、生命交替的旺季。
5.最后一段作者写夏季“
总是浸在苦涩的汗水里”,结尾处又指出自己“想大声
赞美……黄金的夏季”。你认为这矛盾吗?请简述
理由。(3分)
九、习作。(30分)
春夏秋冬,四季更迭,你是否
留意过四季的变化呢?你最喜欢哪个季节呢?
你认为这个季节中什么景物最美?请你选择最喜欢的季节写
一篇作文,要体现出
景物的静态美和动态美,不少于400字。
60 76
参考答案:
一、1.gènggēng 2.pō bó 3.
yùnyūn 4.lěi lèi
二、旋律 船桨 纠缠 抛弃 铁塔 木桩 飘逸 愈合未免
空旷
三、1.(1)泊 愁(2)拨(3)幕 鸦(4)暇
2.(1)神清气爽(2)动人(3)三五成群(4)目不暇接
四、C
五、1.示
例:紫藤萝的花开了,花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着
挤着,好不热闹!
2.(1)大榕树 作者来到大榕树下,感受到鸟在那里生活得自由自在,就像在
天堂一样
(2)A
六、1.(1)明月松间照,清泉石上流。(2)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
(3)身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
2.(1)尽 (2)声音嘈杂,这里指风雪声
3.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
七、1.黎明 泛着鱼肚色的天空 红晕
飘着红紫红紫的彩云
2.王维 秋天 B
3.清少纳言 夜晚 黄昏 早晨
4.大榕树 群鸟欢腾
八、(一)1.靠近 由远及近 2.拟人 卧
3.示例:一片片绿叶在阳光照耀下,闪耀着绿色的光芒,显得生机勃勃。
4.树枝 枝干
繁茂 翠绿 静态
5.我体会到作者对大榕树的喜爱与赞美之情。
(二)1.C
2.比喻 翻滚的麦浪 远处的山、天上的云、公路上的汽车
3.夏天的色彩是金黄的。因为夏正当春
华秋实之间,自然应了这中性的黄色——
收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季
。
4.B
5.示例:不矛盾。前者是作者对历代文人极少写夏的推测,后者表达了作者自己
的感情。
九、略
61 76
第八单元过关测评卷
一、请你根据对联的意思,给对联中的“好”字选择正确的读音。(填序号)(2
分)
①hǎo②hào
古人写了这样一副对联,此联为“好( )读书不好( )读书,好(
)读书
...
不好( )读书”。上联意思是说年轻时是读书的好时候却不喜欢读书;下联的
.
意思是年纪大了喜欢读书却不是读书的好时机了。
二、下列词语中,加点字读音全部正确的一项是( )(2分)
A.水浒(xǔ)
勉强(qiǎng)教诲(huì)耻(chǐ)辱
....
B.烦琐(suǒ)
心扉(fēi) 美差(chāi)馈(guì)赠
....
C.贼寇(kòu)凯(kǎi)旋 期刊(kān)呻(shēn)吟
....
D.磁(cí)铁 借鉴(jiàn) 发酵(xiào)过瘾(yǐn)
....
三、读句子,看拼音写词语。(6分)
1.我很喜欢《三国演义》,书中有许多英雄豪杰,读到诸葛亮zhǎn shā(
)马
谡的故事时,我流下了眼泪。
2.《朗读者》节目一经播出就在全国掀起了经典sòng
dú( )的热潮,许多经
典的piān zhāng( )重新回到我们的视野。
3.在那
段无聊的日子里,读书成为我唯一的消遣,从《红楼梦》中我感受到了家
庭兴亡shèng
shuāi( )的滋味。
4.图书馆是学校bú kě huò quē(
)的建筑,从图书馆的藏书量可以kuī jiàn
( )这所学校的文化氛围。
四、词语综合练。(13分)
1.先将下列四字词语补充完整,然后按要求完成练习。(11分)
囫囵( )( )
流光( )彩 浮想联( )牵( )挂( )
( )心( )血千篇一( )
不言而( )( )( )无味(1)画“”词
语的反义词是。
62 76
(2)像画“”这样含有数字的词语还有、。
(3)请自选一个词语写一个句子。
2.下列句子中,加点词语运用有误的一项是( )(2分)
A.学习中遇到不会的题,我们要向身边的同学和老师不耻下问。
....
B.这首诗硬把忧呀愁呀都写进去,只是无病而呻。
....
C.吴承恩把《西游记》中的每一个角色都塑造得栩栩如生。
....
D.音乐会感染人,这首悲伤的曲子让听到的人黯然神伤。
....
五、读句子,按要求完成练习。(8分)
1.那些质朴浅显的篇章往往使我心动神移。(改写为“被”字句)
2.总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。(缩写句
子)
3.书是一只帆船,可以带你遨游知识的海洋。(仿写句子)
4.书籍是营养品。(把句子写得更具体,至少补充两处)
六、给下列句子排序。(5分)
(
)孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。
(
)传统读书教育的成功,就在于此。
(
)比如钱钟书的父亲钱基博先生读书之勤奋,就与其童年之时所受的传统读
书教育有直接关系。
( )一个人读书怎么样,关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。
(
)若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好,锻炼出一定的读书技
能,这将会影响其终生。
七、根据课文内容填空。(8分)
1.读书成功的诀窍在于勤学好问,正如《论语》中所说:“,
。”(2分)
63
76
2.朱熹说:“,,,
。”他的话意在告诉我们读书要专心
,只有心、眼、口同时配合,才能有最好的
阅读效果。(2分)
3.《忆读书》的作者是,作者在这篇文章中谈了自己的读书经历,这里的“书”
指。(2分)
八、口语交际。(5分)
1.下面是世界读书日的宣传画,请你说说它的寓意。(2分)
2.为迎接世界读书日,学校举行了读书活动,下面是同学
们拟的活动主题,你会
选哪一条?请说出理由。(3分)
A.好书悦读,经典重温
B.世界读书日,读书很快乐
我选( ),理由:
九、阅读理解。(21分)
(一)阅读课内文段,完成练习。(9分)
一谈到读书,我的话就多了!
我会认字
后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科
书,而是七岁时开始自己读“话说天下
大势,分久必合,合久必分……”的《三
国演义》。
那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,
必给我们几个表兄妹讲一段《三国
演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立
功”,真
是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事
下文的
无限期待,在母亲的催促下含泪上床。
此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居
64 76
然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念
作
“者”之类,因为只学过那个字的一半。
1.“一谈到读书,我的话就多了”在全文中起到了的作用。(1分)
2.作者真正开始读书
是在岁,真正读的书是。(2分)3.母亲让“我”去睡觉,
“我”为什么哭了?(2分)
4.“我决定咬了牙拿起一本《三国演义》”,你从“咬了牙”中体会到了什么?
(2分)
5.结合作者小时候的阅读经历,谈谈你对“读书不求甚解”这个观点的理解。(2
分)
(二)阅读下面的文章,完成练习。(12分)
“书香”家风代代传
郭军平
我到现在还依然爱读书。这不能不归功于父母潜移默化的影响。
我的父亲是
乡村教师,做过三十多年乡村校长,默默地为家乡教育事业贡献
着自己的力量,读书是他的习惯。我的母
亲虽然是农民,小学没有毕业,但是受
父亲影响,一辈子也爱读书。
父母都爱读书,影响得我
们也爱读书。每年的农闲时节、星期天、寒暑假,
一有空,我们全家人就会一个个抱着一本书,兴致勃勃
地啃读。我们村子农闲时
间打牌的风气很盛,我的父母不打牌,唯一的爱好就是读书,这给我们传下了良
好的家风。因此,在人生成长的关键时刻,我们的思想园地都没有荒芜,都没有
被其他的不良嘴
好吸引去。这是家风最可贵的地方。
“学以致用”,这是父亲经常说的一句话。从父亲读书的种类来看
,他都是
根据自己的实际需要而读,而不是盲目地读书。这说明父亲读书是为了解决自己
的问题
,提高自己认识客观事物的水平而读的,并不是纯粹的“书呆子”式的死
读书……这提高了我读书的思想
。于是,在上学和工作中,我凡是遇到不能解决
65 76
的问
题都去找书本,结果都获得了良好的效果。书,简直成了我学习和工作的良
师益友,大大提高了我学习和
工作的效率。
母亲读书没有明确的功利目的。她只是随性而读,尤其是爱读文学类书籍。
她常
常把她读过的《封神演义》《西厢记》《红楼梦》《聊斋志异》里的人物故
事讲给我们听。这让我们很受
益,激发了我们的想象能力。到现在,我都记得母
亲讲起人物故事来总是津津有味、生动活泼的情景。中
国古典名著里那些栩栩如
生的人物形象从小就深深地扎根在我们的头脑中。这为我们人生成长树立了一个
辨别善恶美丑的标尺,让我们懂得了做人的道理,以至在人生成长的关键时期没
有误入歧途。当
然,母亲对文学的爱好也深深地影响了我。每到节假日,我都会
拿着不多的零花钱到县城新华书店旁边的
小人书摊如饥似渴地阅读。这为我后来
爱上文学打下了良好的基础。
丁零零,门口一阵车铃声
,原来是邮递员给父亲送来了订阅的报纸。我一看,
是《中国剪报》《老年报》。年过七旬的父亲至今仍
然保留着当年的读书习惯。
这一良好的家风应该代代相传下去。
(有改动)
1.文中说“这是家风最可贵的地方”,“家风最可贵的地方”指什么?(2分)
2.“我”的父亲和母亲在读书方面各自具有怎样的特点?(4分)
3.“我”为什么把书当作自己的良师益友?(2分)
4.家风是融在家族血脉中
的骄傲。良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。
除了文中“读书”的家风之外,你认为还有哪些
家风值得提倡?请写出两种,并
选择其中一种说说值得提倡的理由。(4分)
值得提倡的家风:(1) (2)
理由:
十、习作。(30分)
66 76
读书使人快乐,读书使人聪明,书本能带你走遍世界
,也能带你穿越时空。
你有没有读过什么好书呢?以作文的形式写出来,推荐给大家吧!不少于400<
br>字。
67 76
参考答案:
一、① ② ②
①
二、C
三、1.斩杀 2.诵读 篇章 3.盛衰 4.不可或缺 窥见
四、1.吞 枣 溢 翩 肠 肚 呕 沥 律 喻 索 然
(1)示例:津津有味
(2)示例:一心一意 万水千山 (3)略
2.A
五、1.我往往被那些质朴浅显的篇章弄得心动神移。
2.我读到的作品不少。
3.示例:书是一条山路,可以带你走向知识的顶峰。
4.优秀的书籍是全世界人民的营养品。
六、2 4 5 1 3
七、1.敏而好学 不耻下问 2.读书有三到 谓心到 眼到 口到
3.冰心各种文学作品
八、1.示例:宣传画中将书卷成了望远镜的形状,它的寓意是通过阅读,我们就
可以知道得更
多,看得更远。
2.示例一:A“悦”和“阅”谐音,一语双关,强调阅读经典好书,使人身心愉
悦。
示例二:B“读书”两字反复出现,不但与“读书日”的主题相吻合,而
且强调要快乐读书。
九、(一)1.总领下文
2.七 《三国演义》
3.“我”急切想知道故事下文,可是不得不去睡觉,因此才哭了。
4.我体会到了作者暗自下定决心要读书。
5.示例:冰心儿时读《三国演义》是由兴趣引发
的,一知半解地读,字音都读不
对,居然越看越懂,因此,老师和家长在孩子的阅读上应该放低要求,尊
重孩子
的兴趣。
(二)1.示例:“我”的父母唯一的爱好就是读书,我们受到他们的影响也
爱读
书,这让我们在人生成长的关键时期,思想园地都没有荒芜,都没有被其他的不
良嗜好吸引
去。(可用文中语句,也可自己概括,意思对即可)
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2.父亲读书的种类多,讲究实用;母亲读书没有明确的功利目的,她只是随性而
读,尤其爱读文学类
书籍。
3.在上学和工作中,“我”凡是遇到不能解决的问题都去找书本,结果都获得了
良好
的效果,这大大提高了“我”学习和工作的效率。
4.示例
(1)勤俭节约
(2)尊老爱幼 理由:勤俭节约是中华民族的传统美德。在日
常生活中,提倡节约杜绝浪费,营造“
人人讲节约、事事讲节约”的良好氛围,
从节约一滴水、一张纸、一度电做起,从每一个人做起,从每个
家庭做起,勤俭
节约的良好家风就一定可以对社会形成巨大的影响。
十、略
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期末综合测评卷(一)
一、用“”画出下列加点字的正确读音。(9分)
灰烬(jìn jìng)
苔藓(xiǎn xiān)嫉(jì jí)妒
...
誉(yù téng)写
水浒(xǔ hǔ)酵(jiào xiào)母
...
馈(guì
kuì)赠腼(miàn miǎn)腆 冤(yuān yuán)枉
...
二、看拼音,写词语。(8分)
sōng shǔ( ) líng
lóng( ) shājūn( )
zhì liáo( ) jǐng jiào( )
shū lǐ( )
chū jià( ) bēng tā( )
三、选字填空。(4分)
哨 销 编 篇 榆 愈 胎
怡
口( ) ( )章 ( )树 ( )然
( )毁 ( )织
( )发 ( )生
四、选一选。(8分)
1.下列加点字都是多音字的一项是(
)
A.挣钱龟裂 地煞 美差
....
B.积累便宜 出差驯良
....
C.冠军 丞相牺牲 勉强
....
D.挨着凛冽顷刻划归
....
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.决口不提 负荆请罪
千真万确 震天动地
B.一五一十 天南海北 理直气壮 众星拱月
C.震耳欲聋
千变万化 自做多情 索然无味
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D.津津有味
寸草不升 失魂落魄 美中不足
3.下列词语搭配有误的一项是( )
A.强烈的日光 清冷的黄昏 明亮的月夜 寒冷的冬晨
B.闲逸的心情 疲惫的眼神
活泼的性格 苦涩的泪水
C.细腻的绒毛 蓬松的小鸟 密切的关系 晴朗的夏夜
D.偏僻的地方 奇妙的事情 极端的语言 暖和的火盆
4.下列对句子所运用的说明方法判断正确的一项是( )
(1)太阳离我们有一亿五千万千米远。
(2)太阳会发光,会发热,是个大火球。
(3)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。
A.列数字 作比较 打比方 B.列数字
打比方 作比较
C.列数字 下定义 打比方 D.列数字 打比方 举例子
五、读句子,按要求完成练习。(8分)
1.花生味儿美。花生可以榨油。(用恰当的关联词语合成一句话)
2.这是我第
一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大
不一样,是人生道路中品尝到的新滋
味了。(仿写句子)
这是我第一次真正开心的笑,与,是。
3.一本你喜爱的书就是一位朋
友,也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱
的书就是,也是。(续写句子)
4.春天来了,地里长出了野草,开出了小花。(把句子写得更具体)
六、根据课文内容填空。(7分)
1.关于读书方法,古人亦有不同的见解。宋代的朱熹强调“读书有三到,
,,。”清代的曾国藩则告诉我们:“盖士人读书,第一要,第二要,第三要。”
2.在本学期的学习中,我积累的体现爱国思想的诗句是“,
”;积累的蕴含读书哲理的诗句是“?
”;积累的表现友情的诗句是“,
”;积累的描写春天山水之美的诗句是“,
”。
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七、口语交际。(5分)
上边的漫画反映了一种什么现象?你想对漫画中的家长说些什么呢?
八、阅读理解。(21分)
(一)阅读课内文段,完成练习。(9分)
起初周围是
静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大
鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只
。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,
到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站
在树枝上叫,
有的飞起来,有的在扑翅膀。
1.从文段中找出一对反义词。(1分)(
)—( )
2.文段是(静态动态)描写,阅读文段,我们仿佛看到了
的画面。(2分)
3.文段中体现顺序的词语是,由此我们知道作者是按顺序来描写景物的变化的。
(2分)
4.文段中的“到处”一词写出了。其中画“”的句子依次介绍了鸟儿的、和。(2
分) 5.“鸟的天堂”指的是位于广东省江门市新会区的天马河上的一棵大榕树,它已
经有五百多年的历
史,是著名的景观。五(1)班的同学想为其制作一张宣传海
报,请你写一句宣传标语吧!(2分)
(二)阅读下面的文章,完成练习。(12分)
望向宇宙深处的中国“天眼”
72 76
①世界最大单口径射电望远镜——中国500米口径
球面射电望远镜(英文简
称FAST)的总面积约为25万平方米,相当于30个足球场面积的总和。它
面向
苍弯,扫描太空,堪称探索宇宙奥秘的中国“天眼”。
②建造FAST是对我国望远镜设
计和制造技术的一次严格检验,因为FAST
要把覆盖30个足球场的信号聚集在药片大小的空间里。要
实现这样毫米级的精
度,难度是可想而知的。首先,由于热胀冷缩,钢结构很容易变形;其次,FAST
的天线锅是一个标准的球形,在工作的时候,它要通过变换形状以在适当的地方
形成300米直
径的抛物面,FAST用这种方法转换天线的方向,所以,它必须非
常易于操作。科学家们通过控制近万
根钢索以实现镜面的连续变形,这无疑需要
高超的工程技术予以支持。除此之外,FAST最令人惊叹的
奇迹自然就是它的灵
敏度了,它能探测百亿光年之外的射电信号,能精确探测宇宙中的物质成分,它..
的每块反射面上都可进行对焦,它的灵敏度相当于美国阿雷西博望远镜的2.25
倍,
巡天速度是它的10倍。
③随着FAST的正式竣工,它将成为全球最受期待的“观天巨眼”。那么,?
④相对于阿雷
西博望远镜,FAST显然可以做更多的事,并且获得更好的效
果,因为它的接收能力更强,灵敏度更高
,而一些创新技术的运用,也使它的综
合性能得以大幅度提高。
⑤FAST会在探索脉冲星方面大显身手,会是人们研究类星体之谜的利器。
⑥FAST将成
为甚长基线干涉测量网的主导力量,还将作为高灵敏度雷达对
空间目标,包括卫星、空间碎片等进行监视
和成像。可以预测,FAST必将不辱
使命,为射电天文学的发展带来全新的机遇。
(选自《新民晚报》,有改动)
1.读第②段,为什么说建造FAST是对我国望远镜设计和
制造技术的一次严格检
验?(2分)
最令人惊叹的奇迹是什么?作者在说明这一点时运用了哪些说明方法?
(3分)
73 76
3.文中加点的“精确”一词去掉行不行?说说理由。(2分)
4.读第③段,文中的“”上应填( )(2分)
A.这个“巨眼”会发挥哪些作用呢
B.这个号称“天眼”的FAST能当得起全球的期待吗
C.这个号称“天眼”的射电望远镜会给我们带来怎样的发现呢
5.根据文章内容判断下列说法的正误,正确的在括号里打“√”,错误的打
“×”。(3分)
(1)文章在介绍FAST的大小时,运用了列数字和作比较的说明方法。( )
(2)相
比阿雷西博望远镜,FAST的优势在于接收能力更强和灵敏度更高,能在
探索脉冲星方面有杰出的表现
。( )
(3)未来,FAST将成为甚长基线干涉测量网的主力,会帮助雷达对空间目标,
包括卫星、空间碎片等进行监视和成像。( )
九、习作。(30分)
班集体是我们共同
的家,在这个家里,老师就是爸爸妈妈,同学就是兄弟姐妹,
我们一起玩耍,一起学习,共同成长。当然
在这个家中,也少不了一些让我们难
忘的事,请选择一件最让你感动的事写下来。不要忘了用上我们学过
的写作方法
哦!不少于400字。
74 76
参考答案:
一、jìnxiǎnjíténghǔjiàokuìmiǎnyuān
二、松鼠
玲珑 杀菌 治疗 警觉 梳理 出嫁 崩塌
三、哨篇榆怡
销编愈胎
四、1.A
2.B
3.C
4.B
五、1.花生不仅味儿美,而且可以榨油。
2.示例:躲在角落里的傻笑、冷冷的讥笑、含泪的苦笑都大不一样 发自内心的高兴的笑
3.示例:黑夜里的一盏明灯 一把开启智慧的钥匙
4.示例:春天来了,小草偷偷地从土里
露出头来,小花也露出了灿烂的笑脸,在微风中
摇曳着美丽的身姿。
六、1.谓心到 眼到
口到 有志 有识 有恒
2.死去元知万事空
但悲不见九州同(或:王师北定中原日家祭无忘告乃翁)问渠那得清
如许 为有源头活水来
孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 西塞山前白鹭飞 桃花流水级
鱼肥
七、漫画反映了家长
溺爱孩子,不让孩子经历生活中的任何挫折。示例:我想对漫画中
的家长说,爱孩子要方法得当,让孩子
经历生活中风雨的洗礼,对孩子的成长也会有促
进作用。
八、(一)1.静寂 热闹
2.动态 群鸟纷飞
3.起初、后来、接着 时间
4.鸟多 体形 颜色 姿态
5.示例:鸟的天堂,人间仙境。
(二)1.首先,由于热胀冷缩,钢结构很容易变形;其次
,FAST的天线锅在工作时需要
通过变换形状来转换天线的方向,必须非常易于操作。科学家们要通过
控制近万根钢索
以实现镜面的连续变形,这需要高超的工程技术予以支持。因此说建造FAST是对我国
望
远镜设计和制造技术的一次严格检验。
的灵敏度非常高,它能探测百亿光年之外的射电信号,能精确探测宇宙中的物质
75 76
成分,它的每块反射面上都可进行对焦。作者运用了列数字、作比较的说明方法。
3.不行。“精确”表明了FAST能精准地探测宇宙中的物质成分。
4.C
5.(1)√(2)×(3)×
九、略
76 76