人教版小学语文五年级上册第二单元练习题
毕业歌歌词-中秋节是多少号
人教版小学语文五年级上册第二单元练习题
一、 看拼音，写词语。
líng hún zàng shēn yōu fāng sāi
biān
（ ） （ ） （ ） （
）
huá qiáo sī chïu shū lǐ yōu chïu
shuāi lǎo
（ ）（ ）（ ）（
） （ ）
yōu fāng piāo bï bì jìng
zhēn cáng qī íng
（ ） （ ）（
）（ ）（ ）
wãi dú jìng yù
zàng shēn yì guï liǎng shān
（ ） （
）（ ）（ ）
bǐng xìng
chïu xù hã pàn mái zàng
（ ）（
） （ ）（ ）
fēng qī xuě yā nãng
shū shàn huà dùn shí
（ ） （
） （ ）
二、 给加点的字选择正确的读音，并在正确的读音下面画横线。
秉性（bǐng bǐn） 衰老（suāi shuāi）
．．
眷恋（juàn juān） 玷污（zhān diàn）
．．
灵魂（líng lín） 幽静（yōu yïu）
．．
华侨（qiáo jiāo） 杭州（zōu zhōu）
．．
手绢（juān juàn） 骨气（gú gǔ）
．．
大抵（dī dǐ） 气节（jiě
jiã）
．．
磨难（mî mï） 盛开（shâng
chãng）
．．
成熟（shú shïu）
浸透（qìn jìn）
．．
使劲（jìn jìng）
欣赏（xīn xīng）
．．
邻居（líng lín）
夹袄（jiā jiá）
．．
载人（zài zhài）
点缀（zhuì zuì）
．．
停泊（bï pō）
湖泊（bï pō）
．．
中间
．
（jiàn
jiān）
更
．
加（gēng gâng）
折
．
节（zhē zhã）
分
．
外（fēn fân）
一卷
．
（juǎn juàn）
三、
词语填充多积累。
（ ）书（ ）画
顶（ ）立（
）
（ ）负盛（ ）
守（ ）相（ ）
深（ ）厚（ ）
深（ ）浅（ ）
喜（ ）望（ ）
枝（ ）叶（ ）
手（ ）足（ ）
出（ ）入（ ）
（ ）望相助
一水间
．
（jiàn
jiān）
风一更
．
（gēng gâng）
抹
．
净（mā mǒ）
十分
．
（fēn
fân）
卷
．
起（juǎn juàn）
（ ）欺（
）压
（ ）头（ ）节
（ ）飘十（
）
（ ）澈见（ ）
（ ）口（ ）声
（ ）张（ ）望
浅（ ）辄（ ）
心（
）神（ ）
推（ ）出（ ）
南（ ）北（
）
明月（ ）风
（ ）然纸上 （
）然一新
（ ）然若失 （ ）然开朗
（ ）然不顾 （ ）然不同
冰凉的（
） 漂泊（ ）
（ ）的梅花
郑重地（ ）
泪眼（ ）
一（ ）邮票
一（ ）坟墓
（ ）桂花香里
香（ ）十里
（ ）地落下
（ ）的桂花
（ ）的糕饼
（ ）地摇落
潺潺的（ ）
粼粼的（ ）
凉爽的（ ）
四、 根据拼音填汉字。
1、 gāo 年（ ）
2、 hã
（ ）睦
3、 jiā （ ）节
（
）的银发
一（ ）船票
一（ ）海峡
（ ）阴云
（ ）母亲
（
）地告诉我
（ ）的台风
（ ）地寻找
（ ）地成熟
婀娜的（ ）
悦耳的（
）
矮小的（ ）
） （ ）兴
干（
） （ ）必
）击 （ ）倍
羊（
（
五、 改正下面词语中的错别字。
正重其事（
） 颇副盛名（ ）
蜡月天气（ ）
泪眼蒙胧（ ）
春缓花开（ ） 顶天力地（ ）
六、 选字、词语填空。
跨 夸 垮 挎 胯
打（ ） （ ）骨 （ ）包
横（
） （ ）台 （ ）越
（ ）耀 （
）赞 （ ）其谈
邻 临 淋
粼
大汗（ ）漓 居高（ ）下
左（
）右舍 波光（ ）（ ）
洛 络
（ ）阳 网（ ） 笼（ ）
帐 账
（ ）篷 （ ）子 （ ）目
推 敲
1、鸟宿池边树，僧（
）月下门。
旺 闹 浓
1、红杏枝头春意（
）。
在 悬 挂 泻
1、遥看瀑布（
）前川。
动 拂 翻 皱 起
1、风乍起，吹（ ）一池春水。
竟 竞
境
1、一个中国人，无论在怎样的（ ）遇里，总要有梅花的秉
性才好。
2、想不到外祖父（ ）像小孩子一样，“呜呜呜”第哭起来„„
3、虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（ ）凉飕
飕的。
爱惜 珍惜
1、我们要（ ）公园里的花草树木，不要随便采摘。
2、今天的幸福生活来之不易，我们要好好（ ）。
慈祥 安详
1、外祖父（ ）地坐在靠椅里。
2、望着妈妈（
）的目光，我感受到母爱的温暖。
清澈 清亮
1、表哥的嗓音特别（ ），唱起歌来真动听。
2、看着这（
）见底的湖水，我真想跳下去游一会儿。
俭朴 朴素 朴实
1、邻居爷爷虽然是个级别很高的老干部，可他一直过着十分
（ ）的生活。
2、张阿姨的家里收入不少，但她却衣着（ ）。
3、小明是个既（
）又能干的小伙子，师傅们都很喜欢他。
浮现
体现 发现
1、雅鲁藏布大峡谷的（
），是上个世纪人类最重要的地理
事件之一。
2、至今一看到茶树，脑海里立刻会（
）出当时的情景来。
3、大峡谷的奇异景观还（ ）在生物的多样性上。
只要„„就„„ 不是„„而是„„
如果„„就„„
无论„„都„„
1、（ ）我们身在何处，（ ）不能忘记我们的祖国。
2、（ ）让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇
下来的香味（
）差多了。
3、我们并（ ）捉来吃，（ ）养在玻璃瓶里玩儿。
七、给加点的字选择正确的解释。
1、能书善画（ ）
．
A、善良，品质或言行好 B、长于，能做好
C、爱，容易
2、颇负盛名（ ）
．
A、背 B担任 C、具有
3、愈是寒冷愈精神（ ）
．
A、病好了 B、贤，好
C、更，越
4、颇负盛名（ ）
．
A、偏、不正
B、很、相当地
5、不甚在意（ ）
．
A、过分
B、超过 C、很、极
6、低头折节（ ）
．
A、弄断
B、折服 C、折叠
7、深：A颜色深 B、感情深厚 C、深入
D、距离开始的
时间久
（1）这是华侨老人对祖国的一片深情。（ ）
．
（2）夜已经很深了。（ ）
．
（3）她今天穿了一件深红色的衣服。（ ）
．
（4）这件事对我的影响很深。（ ）
．
8、精神：A、内容的实质所在 B、有活力，有生气
（1）梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，
．．
愈秀气。（
）
（2）通过几天的学习讨论，我们已经深入领会了文件的精神。
．．
（ ）
八、按要求写句子。
1、梅花的精神象征着中华民族的精神。（改为反问句）
2、这是外公最宝贵的一幅画。（改为反问句）
4、
一枝画梅，没有什么稀罕的。（改为反问句）
5、
赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。
（缩句）
6、
桂花太香了。（改为夸张句）
7、
那朵朵冷艳、缕缕幽香的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬
身异国的外祖父。（仿写句子）
那（
），总让我想起
（ ）。
8、
我们中华民族出了许多无数有气节的人物。（修改病句）
9、
村民平时靠小溪来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。（仿写
句子）
学生平时靠读书来（
），（ ），（ ）。
10、 溪水潺潺地向前流去。（改为拟人句）
11、 那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。（改为比喻句）
12、
前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
13、
这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（仿写）
．．．．
14、 会场上，飘扬着五颜六色的红旗。（修改病句）
15、
我把外祖父珍藏的那幅墨梅图弄脏了。（改为被字句）
16、
那朵冷艳、缕缕幽香的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身
异国的外祖父。（缩句）
17、 梅花在凛冽的寒风中开放。（改为拟人句）
18、
桂花太香了。（改为夸张句）
19、
我们中华民族出了许许多多无数的有气节的人物。（修改病
句）
20、
九、 我会填空。
1、（ ），明月何时照我还。
2、浮空匆匆说不尽，（ ）。
3、风一更，雪一更，（ ）。
4、悠悠天宇旷，（ ）。
5、（
），寒灯独夜人。
6、江南几度梅花发，（ ）。
7、“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”一句出自《桂
花雨》，表达了母亲（
）之情。
8、“浮云终日行，（ ）”是（
）写的思念家乡
的诗句。我还知道（ ）写的“浮空匆匆说不尽，（
）”
也是表达思乡之情的。
9、“山一程，水一程”说明了征途的（
），“风一更，雪
一更”突出了征途的（ ）。
10、露从今夜白，（
）。
11、“春风又绿江南岸，（
）。”这句诗中选取了两
个典型景物（ ）（ ）来抒发自己的思想之情。
12、《长相思》中描写将士的心理的句子是“（ ），
（
）”。
13、《梅花魂》中“着清白的梅花，是玷污得得吗？”这句话的
意思是（
）
A、外祖父认为这么白的梅花不应该弄脏。
B、外祖父认为梅花图价值连城，不应该弄脏。
C、外祖父认为梅花是中国最有名的花，是祖国的象征，祖国不
容玷污。
14、“露从今夜白，（
）。”远离故土的人，总会思念
自己的家乡。张九龄曾吟诵：“（
），切切故乡情。”寂
寞的夜晚，让我们想起了“落叶他乡树，（
）”的马
戴；看到皎洁的月亮，我们想起了李白的名句：
“（
），（ ）”。
14、《泊船瓜洲》中的乡愁融于满目的（
）之中，《秋思》
中的乡愁是肃杀的（
）引起的，《长相思》中的乡愁是由
北方的（ ）勾起的。
十、快乐阅读
（一）
桂花摇落以后，（
）去小枝小叶，（ ）上今天太阳，
（
）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时可以（
）
糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处
小山，全是桂
花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去（
）
桂花。回家时，总要（
）一大袋桂花给母亲。可是母亲说：
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
1、
把下面的动词填入文段中相应的括号里。
做 赏 挑 晒 捧 收
2、“杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。”
这句话运用了（
）的修辞手法。
A、比喻 B、拟人 C、夸张
3、读句子，完成填空。
（1）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
A、我觉得这句话中的“（
）”字用得好，因为（ ）。
B、下面两句话中横线上应该填哪个字，选一选。
一群群白鸥（
）过湖面。（飞 掠）
湖面（ ）起一圈圈波纹。（漾 吹）
（2）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
A、把这句话改为反问句：
B、母亲之所以这样说，是因为：
（二）长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，
雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
1、这首词的作者是（
）代词人（ ）。
2、“（
）”既是词的上阕感情酝酿的高潮，也是上下
阕之间的自然转换。
3、“山一程，水一程”说明了征途的（
），“风一更，
雪一更”突出了征途（
）。两者相照应，又暗示了诗
人对风雨兼程人生路的深深体验。
4、“聒碎乡心梦不成，故园无此声。”中“此声”指的是（
）。
故园有什么呢？请展开想象，试着写一写。
（三）
“是啊，莺儿，你要好好保存！这
梅花，是我们中国最有名的
花。旁的花，大抵是春暖花开，她却不一样，愈是（
），愈
是（ ），花开得愈（ ），愈（
）。【她
是最有（ ）、最有（ ）、最有（ ）的！】”几千
年来，我们中华民族出了许许多多有气节的人物，他们不管历经
多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都
是（ ），不
肯（
）。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在
怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
1、 按原文填空。
2、 从文中找出与下列词语意思相近的词。
保管——（
） 欺辱——（ ）
3、
梅花有什么样的秉性？在文中找出相关语句，画上“——”。
4、
对文中【】中的句子理解正确的一项是（ ）
A、 赞美梅花不怕寒冷，生命力强。
B、 梅花在寒冷的冬天，给大自然增添了秀美。
C、 这句阿虎赞美了梅花不畏风雪飘香开
放的特点，也赞颂了
中华名族的优秀儿女不畏强暴，顶天立地的民族精神。
5、
外祖父的这段话不仅是对（ ）的赞美，更是对
（
）的赞誉。
6、 外祖父的话体现了老人对孩子的（ ）和（ ）。
7、 “他们就像这梅花一样。”中的“他们”是指：（
），
像梅花这样的人我知道的有：（ ）（ ）。
8、 梅花与（
），（ ）被称为“岁寒三友”，我知道
描写梅花的诗句有；（
），（ ）。
9、 外祖父希望“我”做一个怎样的人？请写在下面。
（四）
十一、快乐作文
大千世界，无奇不有。在生活中，你一定看到许多神奇的东
西，并引起你的许多遐想，为
了让这神奇的东西变得更有童话色
彩。请你拿起笔，以《神奇的————————》为题，写一写。
要求：注意感情真实，内容具体，语句通顺。（尽力用上平时积
累的好词佳句）