四年级上册语文—专项训练
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四年级语文专项训练（一）（总分60分）
一、将下列陈述句改为反问句。（15分）
1、读了《桂林山水》一课，我更加热爱自己的祖国。
2、这里的工作这么重要，我不能离开。
3、这么柔弱的工具，建造出这么伟大的工程，真让人吃惊。
二、将反问句改为陈述句。（15分）
1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
2、难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗？
3、老师对我的教导，难道我会忘记吗？
三、将下列句子改为双重否定句。（10分）
1、每个人都喜欢他这样的孩子。
2、一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。
四、把句子改成转述的方式。（20分）
1、
一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
3、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
4、
小红说：“今天下午学校组织兴趣活动，我必须参加。”
1
四年级语文专项训练（二）（总分60分）
一、扩句（至少扩两处）。（20分）
1、云朵在天空中飘动。
2、河水绕着村子流着。
3、校园里传来读书声。
4、街边有一座座楼房。
5、树上挂满了柿子。
二、缩句。（40分）
1、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
2、北京的颐和园是个美丽的大公园。
3、离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。
4、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
5、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬天。
6、一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
7、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。
8、我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。
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四年级语文专项训练（三）（总分60分）
一．指出下列句子所用的修辞方法。（27分）
1、四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ）
2、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（ ）
3、那些像棉花球似的云，叫积云。（ ）
4、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（ ）
5、这座塔真高啊，都快顶着天了。（ ）
6、我爱灿烂的朝霞，我爱和煦的阳光，我爱柔柔的春风。( )
7、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）
8、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋
天排成行。（
）
9.春雨沙沙，每一片绿叶都在雨中歌唱，都在雨中舞蹈。（ ）
二．按要求用修辞方法写下列句子。（12分）
1、雨过天晴，天空中出现了一道美丽的彩虹。
用比喻手法：
2、鸟儿在树枝上跳动。
用拟人手法：
3、我觉得自己的肚子很饿。
用夸张手法：
4、天上的星星一闪一闪。
用拟人手法：
三、用修改符号修改下列病句。（21分）
1.王老师讲的课，我基本全懂了。
2.大家都说，昨天的劳动是愉快的一天。
3.这是一场热烈的足球赛。
4.星期五中午去科技馆参观。
5.王宇和张雷是好朋友，他经常帮助他。
6.坚持锻炼身体是能否拥有健康身体的关键。
7.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
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四年级语文专项训练（四）（总分40分）
一、仿写句子。
1.读句子，按要求作答。（3+3+5=11分）
鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。
如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
猫的性格实在有些古怪。
我发现这些句子从字面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了作
者
。这种写法叫 。
我也用上这种写法写一句话：
2．用上加点的词语写句子。（5分）
鹅的吃饭，常常使我们发笑。它先吃一口冷饭，再喝一
口水，然后再到别处
．．．．
去吃一口泥和草。
二、口语交际。（8+8+8=24分）
1.学了《乌塔》这篇课文以后，小刚和小华对乌
塔独自一人游历欧洲的做法
有不同的看法。小刚赞同乌塔的做法，小华却认为这样做不太好。请你根据他
们
的观点想象他们的对话，并写下来。
小刚：
小华：
小刚：
小华：
2.某服装厂的广告词是“百衣百顺”，某品牌的蚊香广告词是“默默无蚊”。
请你
针对这种乱改成语、滥用成语的做法提出自己的看法并写下来。
3.王红和李卫对“科学技术发展是否有利”这一问题产生了不同的看法。
王红认为
现代科学技术的发展给我们的生活带来了很多方便。李卫却认为由于科
技的发展带来了很多环境问题。请
你根据他们的观点想象他们的对话，并写下来。
王红：
李卫：
王红：
李卫：
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四年级语文专项训练（五）（总分40分）
一、给下面的对话加标点。（11分）
1.妈妈对我说 外婆今天要到我们家来
你快把你的房间收拾一下吧
2.你明天早上八点在公交站等我 李晓露说
我们一起去中央公园玩
3.我无论怎么努力都不会有进步的 陈沙难过地说
二、判断下面句子中引号的不同用法，填序号。（8分）
A. 表示引用;
B.表示特定称谓; C.表示强调突出; D.表示否定和讽刺
1.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（ ）
2.二十世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（ ）
3.在我们的现实生活中，“做”比“说”更重要。（ ）
4.弟弟是个大懒人，他的房间“色、香、味”俱全。（ ）
三、判断下列句子中破折号的用法，填序号。（8分）
A.声音的延续 B.解释说明
C.话题突然转变
D.
表示意思的递进
1.
“今天好热啊！——你什么时候去上海？”（ ）
2. “呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。（
）
3.飞船上有一批特殊的乘客——植物的种子。（ ）
4.每年——特别是七、八月份，都是洪水泛滥的时候。（ ）
四、把下面排列错乱的句子整理通顺。（6+7=13分）
1.（
）当他听说监狱里的图书馆可以借书时，真是兴奋不已。
（
）他一生中有许多时间是在图书馆度过的。
（
）在彼得堡时，列宁整天呆在图书馆里，读了很多书。
（ ）列宁是善于读书的模范。
（
）在监狱里，列宁被关了十四个月，整整读了十四个月的书。
（
）后来，列宁不幸被捕，但他仍然经常写信要家里人设法为他寄书。
2.（
）它身上能带60多种病菌。
（ ）我们一定要消灭它。
（
）一只苍蝇有六只脚，一只脚可以带100多万个细菌。
（
）苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。
（ ）苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。
（ ）你看，这不是大敌当前吗？
（ ）苍蝇是传播细菌的坏蛋。
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