部编人教版四年级上册语文全册试卷(新教材)

玛丽莲梦兔
960次浏览
2020年10月08日 02:49
最佳经验
本文由作者推荐

肝火旺长痘怎么调理-发嗲是什么意思

2020年10月8日发(作者:林皋)



新版部编人教版四年级上册
语文全册试卷
按照2019年最新审定改版教材编写


试卷说明:
本套试卷 是按照2019年审定最新版教材编写,试卷内容详细
考点齐全,可A4纸直接打印,也可以随意编辑。
本套试卷还
存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载.


试卷目录:
新版部编人教版四年级上册语文第一单元试卷(1套)
新版部编人教版四年级上册语文第二单元试卷(1套)
新版部编人教版四年级上册语文第三单元试卷(1套)
新版部编人教版四年级上册语文第四单元试卷(1套)
新版部编人教版四年级上册语文期中试卷(2套)
新版部编人教版四年级上册语文第五单元试卷(1套)
新版部编人教版四年级上册语文第六单元试卷(1套)
新版部编人教版四年级上册语文第七单元试卷(1套)
新版部编人教版四年级上册语文第八单元试卷(1套)
新版部编人教版四年级上册语文期末试卷(2套)


最新审定教材精编版
部编人教版四年级上册语文第一单元试卷
一、读拼音,写词语。(10分)
bà zhàn yì lì tián gěng pú táo huái bào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整。 (5分)
若( )若现 漫天( )地 齐头并( ) 不可计( )
( )张西望
三、照样子,把下列句子写具体。(6分)
例:那么多的绿叶,一簇堆另一簇上面,不留一点儿缝隙
1.那么多的鸟儿,
2. 的岩石上绽开了的花朵
3. 高高的瀑布从上游山峡里倾泻下来,像
四、默写《浪淘沙》。(5分)



五、选择恰当的词语填在括号里。(6分)
如果……就…… 虽然……但是……
( )明天下雨,登山活动(
( )上面的石块再重,小草(
( )蟋蟀只有柔弱的工具,(
即使……也……
)改在下星期天举行。
)能从下面钻出来。
)它们建造的住宅却是伟大的工程。
六、下面哪些句子是把事物当作人来写的?打“√”。(4分)
(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( )
(2)那又高又厚的磨刀石,被磨得像一道弯弯的月牙。 ( )
(3)几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望。 ( )
(4)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 ( )

七、请工整、美观地抄写下面的句子。(5分)
1.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

2.少壮不努力,老大徒伤悲。


八、课外阅读。(24分)
天山景物记
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩的炎暑,就被 远远的抛在后面。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感
到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空,衬着耸立的巨大雪峰 。几团白云在雪峰间投下云影,
就像银白的绸缎上绣了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖 上飞泻下来,
闪着亮光。在白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像
无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝桠,在苍翠的苔藓上留下斑斑点


点 细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪流两旁,到处是高过马头的野花,
五彩缤纷,绚丽夺目。 马行花海之中显得格外矫健;,人浮花海之上,显得格外精神。
骑在马上,你根本用不着离鞍,只要一伸 手就可以捧到满怀最喜爱的鲜花。
虽然这时候并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
1.请摘录文章中描写颜色的词。(5分)

2.请用“ ”划出文中的一个比喻句,这句话把 比作
(5分)
3. 给下面的句子换个说法,意思不变。(2分)
有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?

4.根据文章内容填空(12分)
天山的特点是:气候,原是( )的夏天,进入天山就像( ),再往里走就像
( );环境,这里有( )的雪峰,( )的原始森林,( )的野花。
九、综合实践。(6分)
在我们的日常生活中存在很多污染环境的行为。
1、我们身边存在哪些环境问题?你能写出几个吗?




2、为了保护环境,我们可以做些什么?


十、习作(30分)
在你身边一定有许多景色令人迷恋。一条小河,一片田野,一座高山,一 处街心花园……
都会展现出独特的景色。请你选择一处你最喜爱的景物,抓住特点写一写。题目自定。< br>400字左右。

























最新审定教材精编版
部编人教版四年级上册语文第二单元试卷(新教材)
一、根据拼音写同音字。(8分)
【qiú】( )犯 请( )
【tái】 青( ) 阳( )
【dāng】铃( ) ( )时
【jì】 ( )术 ( )算
二、选择正确答案,把序号写在括号里。(8分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是( )。
A.按(yàn)照 豌(wān)豆 苍蝇(yíng)
B.塞上(sài) 船舶(bó) 窗框(kuàng)
C.僵(jiāng)硬 关系(xì) 证(zhèng)明
2.下列各组词语中意思不相近的一组是( )。
A.霎时 顿时 瞬间 突然
B.仍然 依然 仍旧 照旧
C.果然 竟然 当然 居然
三、比一比,再组词。(5分)
愉( ) 枪( ) 绕( ) 竖( ) 亿( )
偷( ) 抢( ) 挠( ) 坚( ) 忆( )
四、填一填,读一读。(6分)
( )的世界 ( )的太阳 ( )的叶子
( )地躺着 ( )地讲话 ( )地微笑
五、选词填空。(6分)
因为……所以…… 不仅……还…… 不是……而是…… 即使……
也……
(1)蝙蝠( )能在夜里飞行,( )能捕捉飞蛾和蚊子。
(2)( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。
(3)蝙蝠夜里飞行,靠的( )眼睛,( )嘴和耳朵。
(4)( )驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,
( )飞机在夜里飞行也十分安全。
发现 发明
(5)地质工作者在塔里木盆地( )了大油田。
(6)我国有着五千年的文化史,“四大( )”充分展示了古代劳动人民
的智慧。
六、句子森林。(18分)
(1) ,好问则裕自用则小。——《尚书》
(2) ,千树万树梨花开。
(3) ,孰能无惑。——韩愈
七、小狮子课文回放谷。(6分)


雷达发出的无线电波就像蝙蝠的( );
雷达的( )就像是蝙蝠的嘴;
雷达的( )就像是蝙蝠的耳。
八、阅读理解。(13分)
煮书
爷爷的书房里挂着一张条幅 ,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很
奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?
一天, 爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么
可以煮呢?书放锅里煮,不是 要煮坏了吗?”
爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消
化吸收嘛
爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他 小时候读书,
就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就
感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好
的文章也应该这 么‘煮’,否则,就很难把语文学好。”
“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从 ‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上
几遍,仔细品味一番,多有意思!这 样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢
记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后 说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!
1. 从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。
A. 指心里不明白,不相信。( )
B. 形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。( )
C. 形容开阔或通达,一下子就明白了。( )
2. 阅读短文后填空。
(1)使“我”感到奇怪的问题是( ) 。
(2)“我”认为“煮书”是 。而爷爷说的“煮书”是指 ( ) 。
(3)“煮书”的好处是 ( ) 。
3. 给第三自然段加上标点符号。
4. 写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。
九、作文(30分)
一个人做错了事并不可怕,可怕的是不能正确认识错误而一错再错。生 活中,我们
每个人都有犯错误的时候,请你想一想,你曾经做错过什么,自己是怎样对待和处理的,结果怎么样。要求题目自拟,400字左右。























































150字






























300字




















400字


















最新审定教材精编版
部编人教版四年级上册语文第三单元试卷
一、看拼音,写词语(14分)
yánɡ yì yǔn xǔ wéi qiánɡ lónɡ dōnɡ ɡū dú xùn chì qiánɡ bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yú kuài fù ɡài nínɡ shì lěnɡ kù chāi chú shènɡ xià fá mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(12分)
福( ) 伐( ) 底( ) 折( )
副( ) 阀( ) 低( ) 拆( )
权( ) 冲( ) 杈( ) 委( )


三、选字填空。(10分)
1、带、代、戴:( )路 交( ) ( )替 ( )花 ( )表

2、做、作:( )为 ( )好事 ( )业 工( ) ( )人
四、连一连,为下面的动物找到家。(8分)
狗 猪 牛 鱼 马 虎 羊 人

洞 棚 穴 家 圈 厩 塘 窝
五、按要求写3个词语。(9分)

ABCC式:可怜巴巴____________ ______________ ________________
AABB式:笑嘻嘻 ____________ ______________ ________________
AABB式:嘟嘟嚷嚷 ____________ ______________ ________________

六、按原文填空,并解释相关词语的意思。(11分)
————————,远近高低各不同。 ————————,————————。(题
西林壁,苏轼)
题: 缘:

七、阅读一(21分)
小蝴蝶花
小蝴蝶花生在草丝里,从紫色 花瓣里不时(飘散飘摇飘泊飘荡)出一丝淡淡的清
香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看 自己周围,不过是些平平凡凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵花,也
很不惹眼,更没有什么香气 。小蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花的佼佼者了,
可惜被埋没在这里,和一些平平凡凡的小草小 花在一起,我几时才有出头之日啊!”||
不久,小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植到一个万紫千红 的花园里。它初到这里,
很有些耳目晕眩。它看看白玉杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍 药,
开得比朝霞还要(鲜明鲜艳新鲜)。数不尽的名花在斗艳争奇,说不清的花香在空气
中迂回 流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了。它说:“看来我是百花中最寒碜的花了,
什么人也不会(理解理会理 论理睬)我了!”||小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一
群孩子观看了牡丹、芍药之后,又来访问它了 。有一个孩子大声嚷道:“快来看啊,
这是什么花呀?”
“它叫小蝴蝶花呀!”另一个孩子回答。

“多好看的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的眼前……小蝴蝶花的心
情(安静平静冷静寂静)了 。它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对,
现在在牡丹、芍药中间感到自馁也是没有理由的 。

1、从文中括号里选出恰当的词打√。(2分)

2、写出文中与下列词语相对应的词语。(2分)

佼佼者——骄傲——

3、文中画“”的句子表现了小蝴蝶花什么样的想法?(2分)



4用波浪线画出文章的中心句。(2分)

5、按已分好的段概括段意。(3分)
八、习作(15分)
题目:我的理想。
要求:1.根据题目表达自己的情感,语言流畅通顺,没有错别字。
2.字数在300字左右
最新审定教材精编版部编
人教版四年级上册语文第四单元试卷
一、生字乐园。(12分)
1. 选择正确的读音,在下面打“∨”。(6分)
辟(pì bì ) 碎(shuì suì) 歉(qiàn piān)
皎(jiāo jiǎo) 纵(zònɡ zènɡ) 愧(kuì ɡuǐ)
2.读拼音,写汉字。(6分)
xuè yè jī fū mào zōnɡ
( ) ( ) ( )
wěi kànɡ bēi cǎn huàn dì
( ) ( ) ( )
二、词语积累。(22分)
1. 选字组词。(9分)
(1)【冶 治】 ( )炼 ( )理 ( )金
(2)【息 熄】 ( )灭 休( ) ( )火
(3)【即 既】 ( )使 ( )然 立( )
2.照样子,写出描写声音的词语。(6分)
例:打雷(隆隆)
流水( ) 敲门( ) 狗叫( )
刮风( ) 春雨( ) 小鸟( )
3.选词填空。(3分)
宽阔 辽阔 广阔
(1)世界是多么( ),世界有多么精彩。
(2)我哥哥是个肩膀( )的人。
(3)( )的长江上,千帆齐发。
4.说说下面的词语让你想到了那些人物或故事。(4分)
腾云驾雾( ) 神机妙算( )
各显神通( ) 眼观六路( )
三、句子城堡。(10分)
1.补充句子。
(1)嫦娥应悔偷灵药, 。
(2) ,名曰女娃。
2. 按要求写句子。
(1)大力神经过高加索山、便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。 (改为“把”字句)
(2)火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。(仿写句子)
,只好 。
(3)远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。(缩句)


四、课文品读(6分)
1.《开天辟地》是中国著名的神话传说,讲的是一个名叫盘古的大神
的故事,赞颂了盘古无私的献身精神。
2.《普罗米修斯盗火》是根据 改 编而成的继续了普罗米修斯为了解
除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢盗取天火,给人类带来了 光明和智慧,并与
宙斯进行了不屈不挠的动人传说。本文主要颂扬了普罗米修斯
的 斗争精神

五、判断下面说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
(1)《普罗米修斯》一 文中,地面上没有火,人类过着悲惨的生活,善良的普罗米修斯
不忍心看人类受苦是他“盗”取火种的原 因。( )
(2)《女娲补天》一文,故事的经过写得很简单,女娲将五彩石对准大黑窟窿, 往上一
泼,大窟窿立刻被补好了。( )
(3)《普罗米修斯》一文,故事的结果是大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯。( )
(4)精卫填海的原因是她痛恨大海夺去了她的生命。( )
六、课外阅读。(15 分)
特殊的点名
刺耳的铃声急骤响起,马教授心头一震,随即用发颤的声音说道:“同学们,下课了!”
然而 ,同学们睁着大大的眼睛,目光聚集在他们敬爱的老师身上,谁也没有动。四年
前,他们怀着无限的憧憬 踏进校园,转眼就要毕业了。明天,他们将奔向各自的岗位。
面对讲台上这位慈父般的老人,这位才华横 溢而又平易近人的老专家,这位把毕生精
力都献给了教育事业的老教授,他们是多么想把时光留住片刻, 和老教授多待一刻呀!
怅然之中,他们每个人还意识到,只要这个班集体一解散,就意味着他们这一生再 也
难以相聚了。
马教授望着自己的学生们,喉结动了动,他很想再次宣布“同学们,下课了” ,但嘴
巴张了张,竟未能说出来。教室里一片寂静。
这时,班长站了起来,红着眼圈说:“老师,您给我们点个名吧!”
沉默打破了。同学们终于 找到了一个释放点,渴盼地望着老师说:“对!老师,您就
再给我们点一次名吧!”
马教授愣 怔了半晌,深情地扫视了一遍同学们,然后捧起了花名册。同学们立即调整
坐姿,端端正正坐好,静神凝 望着老师。
“现在开始点名!”马教授清了清嗓子,泪水在眼眶里打转。
“肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着。四十五位同学相继站起来又端正坐下。
“马国政!”
“?”同学们蒙了。
“到!”未等同学们反应过来,马教授已经响亮地回答了自己。
掌声立即掀起,同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。
1.本文主要运用了( )和( )两种描写方法。( 2 分)
A 语言描写 B.场面描写 C .动作描写 D.景物描写
2 .下课了,为什么同学们“谁也没有动”? 请用原文语句回答。(3 分) ________________________________________________ __________________。
3.在最后一自然段中,为什么“同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水”? ( 3 分)
_ __________________________________________________ ________________。
4 .将文中马教授“捧起J -花名册”中的“捧”改成“拿”可以吗?为什么?( 3 分)
________________ __________________________________________________ __。


5 .马教授为什么要点出自己的名字?从这里你看出他是一位怎样的老师?(4 分)
________ __________________________________________________ _________。
七、习作(30 分)
同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许 许多多的故事,有烦恼忧愁,有开
心快乐,有感动自豪,也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事 ,以书信的形
式给你最要好的朋友,也可以是老师、同学,也可以是亲人,写一封信,要写得清楚
具体,还要注意书信的格式。
最新审定教材精编版
部编人教版四年级上册语文期中试卷
一、 我会拼。(7分)绿色圃中小学教育网ht
yì lì héng guàn ěr hǎi fēng sú
﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚
shǎn shuò Téng yún jià wù
﹙ ﹚ ( )
二、 我会辨,会组词。(6分)
缓﹙ ﹚衔﹙ ﹚碗﹙ ﹚臂﹙ ﹚昧﹙ ﹚筐﹙ ﹚
暖﹙ ﹚街﹙ ﹚豌﹙ ﹚臀﹙ ﹚味﹙ ﹚框﹙ ﹚
三、 多音字。(用下列字的不同音组词填空)(4分)
【吁】1、为弥补我们犯下的过错,我们累得( ),通过这个教训,我想
( )人们:多了解大自然吧,违背自然之道,可能会带来事与愿违的后果。
【据】 2、父亲的诚实守信,赢得了更多的机会,我家也摆脱了( )的生活。
我( )母亲的教诲,也成长为一个诚实的人。
四、 词语练练吧。(6分)
( )出( )没 ( )无( )息 山( )地( )
响( )云( ) 呼( )唤( ) ( )鼓( )天
( )( )无声 形( )万千 争( )恐( )
五、 我会写。(8分)
1、请写出下列词语的近义词:全世界应该一致行动起来,维护﹙ ﹚和平﹙ ﹚,
制止﹙ ﹚战争﹙ ﹚。
2、写出下列词语的反义词:难道它的眼睛特别敏锐﹙ ﹚,能在漆黑﹙ ﹚
的夜里看清楚﹙ ﹚所有﹙ ﹚的东西吗?
六、 在括号内填上反义词,把下列词语补充完整。(3分)
轻飘飘---( ) 亮堂堂---( ) 白茫茫---( )
冷冰冰---( ) 软绵绵---( ) 湿漉漉---( )
七、 日积月累,我会填。(10分)
1.江流天地外,_______________________。
2.空山不见人,_________ __ ;返景入深林,________ ___。
3. 一场秋雨一场寒,_______________________。
4. _______________________,疑则有进 。
5. _______________________,孰能无惑 ?
八、 按要求完成句子练习。(11分)
1. 战火中的孩子希望有一张平稳的课桌,有一间洁白的教室。(改为感叹句)

2. 高粱红了,稻子熟了,丰收的季节来到了。(改为拟人句)


3. 按每小题括号里的要求写比喻句。
(1)天空真蓝,蓝的像 。(从颜色上比喻)
(2)月亮真圆,圆的像 。(从形状上比喻)
4. 勤奋是攀登科学高峰的阶梯,懒惰是 。(从贬义方面
比喻)
5. 全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。(缩句)

6. 把下列句子改为拟人句。
(1)、鱼儿在水中游。 。
(2)、我躺在船上,细浪在我身边回响着。 。
7. 空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。(仿写句子)

8. 村子里怎么会就剩我一个?(给句子换个说法)

9. 鲸模仿船体的形状,提高了航行的速度。(修改病句)

10. 用关联词串成一句话。
黄河流域气候温暖,土地肥沃。我们的祖先才选择在这里繁衍生息。

11. 没有天敌制服害虫,树木就渐渐给毁了。(改为反问句)

12. 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改成陈述句)

九、 课文我读懂了。﹙16分﹚
1.《题西林壁》是 代诗人 写的,诗人勾勒出一幅 图,表达
之情;
2.《一个豆荚里的五粒豆》是 写的一篇 。作者用了
的手法。
3.指不同角度看待事物会有不同的名句是 ,

4.指人各有所长各有所短的名句是 ,

5.《蝙蝠和雷达》中科学家的三次试验,证明了
。雷达的天线就像是蝙蝠的 ;雷达发出
的无线电波就像蝙蝠的 ;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。
6. 《山海经》中,是人的脸,蛇的身子,红色的皮肤,身子有一千里长是 。
7.花牛在草地里坐, 。
8.归巢的鸟儿, , 。
十、 阅读片段做题。(9分)
“村子里就剩下你一个了吗 ?” 军官继续盘问他。
怎么会就剩下我一个 这里有麻雀 乌鸦 猫头鹰 多着呢 夜莺倒是只有
我一个
“你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。”
“人哪?战争一开 始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村
子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野 兽来了’——就都跑了。” 绿色
“蠢东西!”军官想着,轻蔑地微笑了一下。


1、给空白处补充标点(2分)
2、这是着重于______描写的方法来刻 画人物,表现出小夜莺________
__________之情。(2分)
3、请写出小夜莺“一语双关”的事物及其意义(3分)
___________________________
十一、 习作(20分)
我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事,老师的一个微笑,一个手
势,一 个眼神,一句话语......都有可能停留在你生命的某一处角落,让你的心灵一
下子澄澈起来。请选 择教过你的老师中的一位,通过具体事例写出老师的优秀皮质。
题目自拟,内容要具体,语句要通顺,注 意错别字。

















































































































































































































































































































































































































最新审定教材精编版
部编人教版四年级上册语文期中试卷
一、 基础知识(36分)
1.看拼音,写词语(10分)
yì lì é luǎn shí shā shí huò dé fēn fù
( )( ) ( ) ( ) ( )
zhé xué diàn wū shī lù lù wū yán cháng é
( ) ( )( ) ( ) ( )
2.比一比,再组词(10分)
冶( ) 堤( ) 葡( ) 苇( ) 堕( )
治( ) 惕( ) 蒲( ) 伟( ) 坠( )

夹( ) 辨( ) 虎( ) 囚( ) 劈( )
荚( ) 辩( ) 虑( ) 困( ) 壁( )
3.给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。(8分)
热闹:A景象繁荣活跃;B使场面活跃,精神愉快。
(1)春节快到了,我们准备组织文娱活动来热闹一下。( )
(2)广场上人山人海,十分热闹。( )
精神:A表现出来的活力;B活跃、有生气。
(3)他的精神旺盛,学习效率很高。( )
(4)这孩子大大的眼睛,怪精神的。( )
5.给下面多音字注音并组词(8分)

( )( ) ( )( )
系 降
( )( ) ( )( )
二、 积累应用(共29分)


1.课文精彩内容回放。(12分)
(1)《鹿柴》的作者是( ) 代著名诗人( ) 。
(2)《暮江吟》的作者是( )代著名诗人( )。
(3)为学患无疑, 。
(4)智能之士, , 。
(5)可怜九月初三夜,( ) 。
(6)一道残阳铺水中,( ) 。
(7)( ),远近高低各不同。
(8)( ),雪却输梅一段香。

2.我能选择正确的关联词使句子的意思通顺。(4分)
虽然……但是 如果……就……
(1)( )没有辛勤的劳动,( )享受不到收获的快乐。
(2)( )大家劳动很辛苦,( )没有一个叫苦叫累的。
3.写出下面句子的修辞手法。(9分)
1、可怜九月处三夜,露似真珠月似弓。( )
2、那月亮不是我们印在天上的印章吗?( )
3、它或象征着幸福,或隐喻着爱情,或呼唤着友谊,或赞美着生命。( )
4.我爱成语 (4分)
精疲( ) ( )妙算 ( )驾雾 人声( )
三、 阅读训练(10分)
“成”与“功”
晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上< br>炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人( )想取得成功,( )必须
经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来,重 重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是
石头上看不到丝毫的痕迹。( ),经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴
滴穿了。
如果成功很容易,无需奋斗 就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要
努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有 的耀人的色泽,那我们还要成功
干嘛?
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地 搜集、整理资料,笔耕不息,才有
药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍, 遭受宫刑,忍
辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以( )坐着羡慕别人“成”,
倒( )站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长
期孕育;任何一枚勋章都要成功 者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌
施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满 天的灿烂星光照在坚持不懈的奋
斗者身上。
1.“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长 期孕育”,“鲜花的盛开”是指
____________________,“花苞长期孕育”是指_ __________________。(2分)
2.在文中括号里填上适当的关联词。(3分)
3.“水滴石穿”最恰当的解释是( )(2分)
A、水滴能穿透石头。
B、水不停地滴,石头能被滴穿。

有意思的个性签名-苏州高中录取分数线


隐形的翅膀观后感-网络信息安全承诺书


环球趣闻-观察日记400字


表示坚持不懈的名言-店长月工作总结


毕业论文摘要-华工汽车学院


我想去旅行-中班育儿知识


西安工业大学教学网-感恩老师黑板报


英文qq签名-小学生记事作文