网络环境下小学语文低年级识字课教学模式初探

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2020年10月08日 03:49
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2020年10月8日发(作者:俞创硕)



网络环境下小学语文低年级识字课教学模式初探
吴劲青


【期刊名称】《新教育时代电子杂志(教师版)》

【年(卷),期】2016(000)042

【摘要】进入21世纪,以多媒体和互 联网为代表的现代信息技术,正在引发人类
历史上的一场革命.作为推进社会经济发展的两个核心动力, 互联网和教育将深刻
地改变一个民族的历史和命运,改变一个国家、企业、个人在未来时代的竞争力.< br>信息社会的来临使我们的教育别无选择,不抓住机遇就会被历史的巨浪冲走.为了
迎接知识经济时 代的挑战,为了在激烈的国际竞争中立于不败之地,我们的教育就
必须跨上网络快车.本文用具体案例探 讨在网络环境下小学语文低年级识字课的
教学模式.

【总页数】2页(245,198)

【关键词】网络环境;信息技术;识字;资源

【作者】吴劲青

【作者单位】丰城市隍城中心小学 江西丰城 331134

【正文语种】中文

【中图分类】

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