主题阅读方式在小学语文中的作用
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主题阅读方式在小学语文中的作用
作者：王丽华
来源：《速读·上旬》2017年第04期
摘 要：随着我国素质教育的发展和新课程改革的推进，我国的教育越来越重视对学生综
合素质的培养。
在小学教学课程中，语文是一门十分重要的基础性学科，对于培养小学生的人
文素养和综合素质具有至关
重要的作用和意义。在小学语文的教学中，阅读是极其重要的教学
方式，对于小学语文的教学具有深远的
意义和巨大的影响。本文浅析了主题阅读方式在小学语
文中的作用，并探讨了开展小学语文主题阅读的具
体策略，以期为我国小学语文教学的发展提
供借鉴。
关键词：主题阅读方式；小学语文；作用
前言：在小学语文教学中，阅读是十分重要
的教学方式。主题阅读是对传统阅读方式的继
承和发展，是更为科学和系统的阅读方式。主题阅读立足于
语文教材的内容，提炼出教材单元
的阅读主题，拓展与单元主题相关的课外阅读内容，通过营造自由浓厚
的阅读氛围，实现对小
学生语文素养的培养和综合素质的提高。主题阅读方式在小学语文教学中具有重要
的作用和意
义，因此，有必要加强对主题阅读方式的研究，探究开展小学语文主题阅读的具体策略。
一、主题阅读方式在小学语文中的作用
1.主题阅读方式能激发小学生的阅读兴趣
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。培
养小学生对阅读的兴趣，对于小学生的阅读习惯的
养成和阅读能力的提高具有重要的意义。小学生一旦形
成阅读兴趣，就会如饥似渴地进行广泛
的阅读，能有效提高语文素养和综合素质，甚至形成终身阅读的习
惯，对于小学生的长远发展
具有深远的影响。主题阅读方式能有效激发小学生的阅读兴趣。我国小学语文
教材大多采用单
元式的内容设计，在相同的主题下设置了不同的课文。主题阅读方式通过对单元主题的提
炼，
能吸引小学生对单元主题的注意力，通过拓展与单元主题相关的课外阅读内容，能激发小学生
进行阅读的兴趣。在轻松自由的阅读氛围下，主题阅读方式能实现对小学生阅读兴趣的有效激
发。
2.主题阅读方式能扩大小学生的阅读数量
在传统的小学
语文教学中，小学生的阅读范围局限于语文教材上的篇章，不利于扩展小学
生的阅读视野和增加小学生的
阅读数量。主题阅读方式在立足语文教材的基础上，对单元主题
进行课外阅读内容的拓展，有利于扩展小
学生的阅读视野，能扩大小学生的阅读数量。在开展
小学语文主题阅读的过程中，语文教师会为小学生推
荐与教材单元主题相关的课外阅读内容，