关于小学语文教材性别印象的调查
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2020年10月08日 03:58
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关于小学语文教材性别印象的调查
陈焰
【期刊名称】《语文教学与研究（大众版）》
【年(卷),期】2009(000)006
【摘要】语文教材．尤其是语文课文，
作为小学生最“亲密接触”的阅读对象，
对他们各种观念的影响是不言而喻的，其中就包括性别观念。那
么小学语文教
材本身传递着什么样的性别观念，它们又可能给小学生带来什么样的影响呢？
作为
小学语文教师，这是我尤其关心的．
【总页数】3页(93-95)
【关键词】
【作者】陈焰
【作者单位】武汉市武昌区水果湖一小
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.社会性别刻板印象的直接映射——对小学语文教材人物的性别分析 [J], 杨洁;
吕改莲
2.三种版本的小学语文教材中插图人物的性别刻板印象研究 [J],
郑泉; 李兴韵
3.小学语文教材中的性别歧视与教材建设 [J], 刘晓云
4.2003年人教版初中语文教材性别角色分析——基于1998年人教版初中语文
教材研究
结论的比较研究 [J], 刘朝晖; 周桂香; 阳晴晴
5.语文教材中的性别文化透析——以人教版高中语文教材为例 [J], 黄福艳