上海出版印刷-阿q正传读后感

人教版小学四年级语文第八册第三单元练习题.txt点的是烟 抽的却是寂寞……不是你不笑，一笑粉就掉！人又不聪明，还学别人秃顶。绑不住我的心就不要说我花心！再牛b的肖
邦，也弹 不出老子的悲伤！活着的时候开心点，因为我们要死很久。请你以后不要在我面前
说英文了，OK？人教 版小学四年级语文第八册第三单元练习题
班级 姓名 分数
一、看拼音写汉字：
zhēn chá pǔ zhuō yú chǔn zhēng xiān kǒng hîu
( ) ( ) ( ) ( )
mǐn ruì huí bi zhàng ài xiǎng châ yún xiāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、比较组词：
蝇（ ） 维（ ） 嘲（ ） 揭（
绳（ ） 难（ ） 潮（ ） 渴（
三、选择合适的词语填空
（1）仔细 详细
请你把经过的情形说得（ ）些。
他做什么事情都很认真（ ）。
（2）严格 严厉
我们要（ ）遵守学校的一切制度。
谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（ ）的惩罚。
（3）发明 发现
爱迪生经过反复实践，终于（ ）了电灯。
考古工作者最近又（ ）了一座古墓。
四、组词并造句：
荧（ ）
企（ ）
吁（ ）
五、把下面的词语搭配起来：
深沉地 回答 静静地 望着
慢慢地 问 出神地 起床
粗鲁地 走着 悄悄地 端详着
恳切地 说 顽强地 学习
平静地 入睡 仔细地 听着
六、把句子补充完整
1、蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，而是
2、黄河是世界上 最大的大河。
3、向导一边走一边发出悲叹：
4、蚂蚁搬家蛇过道， 。
七、扩写句子
1、我们打扫卫生。
2、黄河黄。
3、阳光明媚。
八、阅读，完成练习
大自然的现象--风
）
）
。
。

大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。
风对于我 们并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸
不着。一会儿，又像凶 神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。
那么，风又是怎样形成的呢？
其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。
地球 上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬
度、方向和速度的 不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形
的高低、气候的冷暖等。 风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，于是，帆
船就成沟 通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七下西洋使用的帆船就有两千多吨重，
足以显示当时造船业的 高度发达及风的大作用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下
降，但是，又由于现代经济危机和能 源危机的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。日
本提出造五万吨的帆船货轮的方案，荷兰也设想建设更 大吨位的集装箱船，将来，新型的帆
船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。
我国人民很早就利 用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，
其发电量足够一个1500户人 家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构，来解决当
前的能源危机。随着科学的发展，人类利 用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新
的进展。
不过，风也有它有害的一面。美国出 现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统
统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。我国沿 海的台风，墨西哥湾的以及加勒比海的飓
风，都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。它 能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他
们有能力改造自然，征服自然。随着 时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类
带来更大的幸福。
1、文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。


2、风是怎么形成的？

3、判断：你认为正确的在括号里画√。
文章主要写的是
风是变化无常的。（ ）
风是怎样形成的。（ ）
风给我们人类带来了哪些贡献和伤害。（ ）
风的形成及风与人类的关系。（ ）
4、随着时代的进一步发展， 相信在不远繁荣将来，风一定会给人类带来更大的幸福。请你
大胆的想象一下，不远的将来，风会给人类 带来哪些幸福？要求举例说明。

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