电影活动-2008年奥运会口号

教学网站制作指引


一、的安装和使用

、检查你的电脑有没有，从开始菜单中的 文件夹中可以找到，如下图：




、安装
在下载的“模块三资料”里，我们提供了网页制作软件，大家只需双击“() 精简
安装版”这个文件，便开始安装。

接下来就是默认的下一步直到完成，如果出现问题点击忽略。

、使用
（）下载作业模板压缩包，解压后出现文件夹（如果 是从群下载的解压后会出现
“模板”文
件夹，在里面
也有文件夹）

（）运行，点击“文件”菜单—>“打开网站”，在弹出的“打开网站”对话框中 ，
点击“查找范围”栏目的“浏览”按钮，选择到你刚才解压的文件夹，再单击“文
件夹”图标 ，然后点击“打开”按钮。这样就已经有一个编辑的网站了。点击“文
件”菜单—>“关闭网站”，退出 。在以后的各个网页的编辑中打开了后，会默认
的打开这个网站文件夹。

以后编辑网页就从这个文件夹中双击击你要编辑修改的网页，在右边
就会 有编辑的窗口了，点击设计，就可以像那样就行编辑。

二、网站制作指引

先弄清楚为什么要制作教学网站。具体仔细看看模块三的“活动 应用制作教学网站”。

制作教学网站，要做什么内容，这也是大家在开始动手之前必须清楚 的。总的来说，教学网
站是在研究性设计方案的基础上形成的，是为了让学生更好的完成研究性学习任务 ，所以要
对原有的研究性设计方案的内容进行筛选、提炼和修改（可不能照搬，照搬的一律将退回重做）。
必须以学生的角度设计网页内容。这个主题网站提供给学生在研究性学习过
程使用的 学习工具，要能吸引学生的兴趣，引导和支持学生进行研究性学习。


模板说明：

在压缩包中也有，下载了模板压缩包后先解压到一个文件夹中。
、模板网页结构说明
根目录 该目录不用理
根目录 该目录不用理
根目录 该目录放置各类图片文件

、各网页说明
本网络主题探究学习单元的首页
学习活动块面导航页(可以在里面修改各面页的链接和执 教者信息，添加了新网
页后要在这里修改链接导航添加一个链接)

教学指南块面导航页
学习活动－－引言
学习活动－－任务
学习活动－－过程
学习活动－－评价
学习活动－－结论
（关于论坛使用的说明文档）
教学指南
使用说明（本文档）

（）编辑首页

首页是主题网站的封面。请准备一个能反映你研究性学习主题的图片（ 格式）
和一个背景音乐片段（格式），可以上网搜索寻找，下载或复制到文件夹下的子
文件夹中 。注意：不要找格式或其他格式的音乐片段，必须是格式。图片文件是
格式或格式。

运行，点击“文件”菜单—>“打开网站”，在“查找范围”里选择到模块三
作业文件夹，点击“打开” 按钮，在“文件夹列表”选定并双击。修改相应的文
字内容；选择原有图片，删除，然后插入你放在文件 夹的图片文件；右击网页，
选择“网页属性”，设置背景音乐（单击“浏览”按钮，选择你放在文件夹的 音
乐文件）；保存后退出。注意：在编辑中，不要修改左边的内容。

（）编辑菜单网页

菜单网页是网站的操作功能列表。在文件夹中，右击，选择“编辑 ”（或），
选择，修改“你的名字”和“日期”，保存后退出。

（）编辑引言网页

引言网页是对研究性学习主题的简介，从学生角度或口吻用词用句 ，要能够吸
引学生的兴趣。

运行，点击“文件”菜单—>“打开网站”，在“查找范 围”里选择到模块三
作业文件夹，点击“打开”按钮，在“文件夹列表”选定并双击。按照显示文字的要求，根据你的方案将这些文字修改为相应的内容，保存后退出。注意：在编
辑中，不要修改左边 的内容。

（）编辑任务网页

任务网页要告诉学生研究性学习应该做什么， 即研究性学习的任务是什么，能
清晰描述研究任务和预期成果。

运行，点击“文件” 菜单—>“打开网站”，在“查找范围”里选择到模块三
作业文件夹，点击“打开”按钮，在“文件夹列 表”选定并双击，按照显示文字
的要求，根据你的方案将这些文字修改为相应的内容，保存后退出。注意 ：在编
辑中，不要修改左边的内容。

（）编辑过程网页

< br>过程网页是要第二人称口吻告诉学生研究性学习可以怎么做，即如何完成研究
性学习任务。过程网 页有三个部分：过程部分称清晰列明学生研究过程；资源部
分应该包括你所提供给学生支持研究性学习的 信息资源，比如参考网站、小知识
等等；指导策略部分要能清晰描述在研究过程中教师对学生的指导。< br>
运行，点击“文件”菜单—>“打开网站”，在“查找范围”里选择到模块三
作业文件 夹，点击“打开”按钮，在“文件夹列表”选定并双击，按照显示文字
的要求，根据你的方案将这些文字 修改为相应的内容（在资源部分如果需要设置
超链接的，可以参看《软件技能速查手册》创建外部超链接 ），保存后退出。注
意：在编辑中，不要修改左边的内容。

（）编辑评价网页

评价网页要提供一个过程性评价量规，让学生可以对自己在研究性 学习中的学
习表现进行评价，并能够清楚了解预期目标是什么。

运行，点击“文件” 菜单—>“打开网站”，在“查找范围”里选择到模块三
作业文件夹，点击“打开”按钮，在“文件夹列 表”选定并双击，按照显示文字
的要求，根据你的方案将这些文字修改为相应的内容，保存后退出。注意 ：在编
辑中，不要修改左边的内容。

（）编辑结论网页

结论网页 里应该有简短的两句话，第一句话是对研究性学习活动的小结，第二
句话通过吸引人的设问引起学生对研 究性学习主题的深入思考。

运行，点击“文件”菜单—>“打开网站”，在“查找范围”里选 择到模块三
作业文件夹，点击“打开”按钮，在“文件夹列表”选定并双击，按照显示文字
的要 求，根据你的方案将这些文字修改为相应的内容，保存后退出。注意：在编
辑中，不要修改左边的内容。

（）编辑讨论区网页

在讨论区网页里只需要设置一个指向某个博客、某个 教学网站或某个教育类论
坛。有两种编辑方法。

方法一：运行，点击“文件”菜单— >“打开网站”，在“查找范围”里选择
到模块三作业文件夹，点击“打开”按钮，在“文件夹列表”选 定并双击，将其
中的文字删除，输入某个博客、某个教学网站或某个教育类论坛的名称，使用插
入超链接操作（参看《软件技能速查手册》创建外部超链接），保存后退出。注
意：在编辑中，不要修改 左边的内容。

方法二：运行，点击“文件”菜单—>“打开网站”，在“查找范围”里选择< br>到模块三作业文件夹，点击“打开”按钮，在“文件夹列表”选定并双击，右击
“讨论区”图片， 在弹出的菜单中选择最下面一项“超链接属性”,在弹出来的对
话框中找到“地址”，在其后面粘贴你找 到的某个博客、某个教学网站或某个教
育类论坛的地址，保存后退出。注意：在编辑中，不要修改左边的 内容。

（）编辑教学指南网页

教学指南网页是要告诉其他教师本主题研究 性学习的教学方法，包括三个主要
内容：①学习者介绍，能清晰列明学习者及其特征；②课程标准，根据 研究性学
习方案，摘录相应的新课程标准（版）内容并指明课程标准的位置或标号（课程
标准可 在教育部网站或此查找）；③教学建议，能简洁和清晰给出针对作者方案
的教学建议。

运行，点击“文件”菜单—>“打开网站”，在“查找范围”里选择到模块三
作业文件夹，点击“打开 ”按钮，在“文件夹列表”选定并双击，按照显示文字

的要求，根据你的方案将这些文字 修改为相应的内容，保存后退出。注意：在编
辑中，不要修改左边的内容。
（）浏览网站 < br>当你完成上述操作后，可以双击模块三作业文件夹中的，好好地欣赏你的作品。
如果不满意，可以 重新修改。

三、提交作业
当你认为大功告成了，将模块三作业文件夹重命为进行 压缩（操作方法：右击文
件夹，选择“添加到””()”），再将压缩后的文件名重名为“主题名”，在 必修提
交这个压缩包。