小学语文品质阅读课堂的打造
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小学语文品质阅读课堂的打造
作者：张鸿燕
来源：《教育周报·教育论坛》2020年第01期
摘要：小学语文作为小学阶段最重要的基础课程之一，其承担着培养学生的语文素养以
及
综合能力的任务，而在小学语文教学中最不可缺少的就是阅读教学，今时今日，我们对阅读的
要求不再是“读书破万卷，下笔如有神”了，我们要追求的是高品质阅读，为学生们提高阅读的
质量成为
了如今的阅读教学的基本目标之一，本文将依据目前我国小学语文阅读教学的基本情
况以及学生们对阅读
教学的看法，探索出有效可行的道路，为学生们打造品质阅读课堂，以此
来促进学生的能力发展。
关键词：小学语文、阅读教学、阅读品质
引言：品质阅读
主要体现在阅读内容、阅读方法以及阅读效果这三个方面，为学生们选择
内容上乘的阅读刊物、为学生们
探索既科学又行之有效的学习方法、思考如何能够让将阅读的
效果得到提升，这就是打造小学语文品质阅
读课堂的前进方向。
一、选择内容上乘的阅读刊物
在信
息技术如此发达的今天，按理来说有如此丰富的消息渠道，想要寻找内容上乘的阅读
刊物是很简单的事情
，而实际上却不是这样，消息渠道的丰富带来的不仅仅是浩如烟海的阅读
刊物的选择，还带来了鱼龙混杂
的阅读刊物的扰乱，而小学阶段的学生们恰恰缺少足够的判断
力去选择内容好的阅读刊物，所以需要教师
来引导他们去阅读有益的阅读刊物。那么小学阶段
的学生应该读什么样的阅读刊物呢？首先要符合价值观
的正能量阅读刊物，如小学语文阅读推
荐的《钢铁是怎样炼成的》这样体现坚强勇敢、坚毅不拔的性格品
质的阅读刊物，小学阶段的
学生正处于一种塑造性格以三观的特殊时期，他们需要足够的精神养份去培养
他们良好的品
质，其次尽量选择文字通俗易懂的阅读刊物，对于学生们来说能读懂是第一位的，那些晦涩
难
懂的读物即使内容再好学生们读不明白也是没有用的，所以要选择简洁明了的阅读刊物供学生
阅读，最后在内容上有富有趣味性，学生们要喜欢读，阅读的过程是非常枯燥的，所以要用有
趣的阅读内
容将学生们给吸引住，如《格林童话》、《一千零一夜》等这些著名的儿童读物都
非常适合学生们阅读，
在趣味之余还向学生们传递了正确的价值观。总而言之，保证能够让学
生们读到内容好的阅读刊物是打造
小学语文品质阅读课堂的前提条件。
二、帮助学生们探寻有效的阅读方法
阅读的方法实在是太多了，有的人要求精读、有的人要求“不求甚解”、有的人要求读不明
白不罢休，这
些阅读方法各有各的门道，没有办法分出谁优谁劣，可是说到底，阅读方法的选
择还是要看个人，适合自
己的阅读方法才是最好的，可是作为教师是不能够去替学生们决定什